七年级英语：7BUnit 4 Amazing things单元教学案

初中英语新课程标准教材

英语教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

英语教案/初中英语/七年级英语教案

编订：XX文讯教育机构

初中英语教案

文讯教育教学设计

7BUnit4Amazingthings单元教学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于初中七年级英

语科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

7bunit4amazingthings单元教学案

7bunit4amazingthings第一课时教学案

【教学目标】1.知识目标：让学生掌握以下词汇和句子，travel,plant,without,

strange,atthesametime,plantlife,withoutlightning

ittakesaboutthreedaystotravelfromearthtothemoonbyspaceship.

fishsleepwiththeireyesopen.

youcannotsneezeandkeepyoureyesopenatthesametime.

thereisnoplantlifewithoutlightning.

2.能力目标：提高学生听和说的能力

3.情感目标：让学生热爱大自然和生活

【预习导学】keypoints:

words:yesterday,bright,travel,earth,moon,elephant,plant,without,strange

第2页共60页

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expressions:brightlight,fromearthtothemoon,amanintheusa,atthesame

time,plantlife,withoutlightning

sentences:

1.it'sjustaplane

2.itisonlythelightontheplane

3.ittakesaboutthreedaystotravelfromearthtothemoonbyspaceship.

4.fishsleepwiththeireyesopen.

5.youcannotsneezeandkeepyoureyesopenatthesametime.

6.thereisnoplantlifewithoutlightning.

翻译词组：L明亮的-2.旅行—

3.植物—4.陌生的—

5.从地球到月球—6.同时—

翻译句子：L从地球到月球乘宇宙飞船要三天时间.一

2.鱼睁着眼睛睡觉。

3.没有闪电就没有植物生命。

【典型例题精析】

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1.befullof=befilledwith（装满,充满）

e.g.thedeskisfullofbooks=thedeskisfilledbooks.

举一反三：thebagisfilledwithapples=thebagis________apples.

2.ittakes/tooksb+时间+todosth;主语（人）+spend/spends/spent+时间/金钱

+on+名词/（in）+doing;主语（物）+cost/costs（sb）+钱；主语+pay/pays/paid+（钱）

+forsth.

e.g.ittakeshalfanhourtoworkoutthemathsproblem.

ispenttenyuanonthebook=ispenttenyuanbuyingthebook.

thebookcostmetenyuan.

myfriendpaid100yuangforthemeal.

举一反三：itmeonehour___（finish）myhomework.

thewriteroneyear（write）thebook..

thebag_____metendollars.

ihaveforthemeal.

3.2.72meterstall（作表语，不能当定语）/2.72-meter--tall（作定语，不能作表

语）

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e.g.yaomingis2.26meterstall.

thisisaneight-year—oldboy.

举一反三:themanintheusais___.(2.72meterstall/2.72—meter—tall)

heisa___man..(2.72meterstall/2.72—meter—tall)

4.withsth+adj.

dogssleepwiththeireyesclosed.

举一反三：theboysleepwithhiseyes(opening/open/opened)

5.keepsb/sthdoing/+adj.

e.g.theboylikeskeepingwatchingtv.

pleasekeepthedoorclosed,itiscoldoutside.

举一反三：thebosskepthisworkers(do)theseworkdayandnight.

whenweplaythegame,weshouldkeepoureyes(close).

【目标达成检测】

I翻译下列词组：

1.comeon2.飞机的光

3.walkontiptoe___4.同时___

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5.眼睛睁着睡觉6.travelfromtheearthtothemoon

7.2.3米高8.让眼睛闭着

ii.补全对话：

a:hey,hobo,look_that.

b:whatis___?

a:it's___ufo.

b:comeon,eddie.it'saplane.

a:,it'sa____.lookatbright.

b:it'sonlythelightonthe____.

a:itisn,taplane,it'ssmall.

【课后训练】

i.句型转换

1.elephantswalkontiptoe.（对划线部分提问）

elephantswalk?

2.thereisn'tanyplantlifewithoutlightning.（同义句）

thereplantlifewithoutlightning.

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3.animalcenterwilllookafteranimalswell.(同义句)

animalcenterwill____________________animals.

4.theyhadabighouseinthecountrylastyear.(同义句)

thebighouseinthecountrysidelastyear.

5.thereissomethinginterestingaboutanimalsinthebook.(一般疑问句)

thereinterestingaboutanimalsinthebook?

6.theydidn'ttalkinclassanymore.(同义句)

they_________________inclass.

ii.动词填空

1.thankyoufor____(write)tome.

2.look!thecats(climb)thetree.

3.andyiscrazyabout(dance).

4.it___(take)us3hours_____(finish)theworkyesterday.

5.healwayspractises(speak)englishinoroutofclass.

6.what(happen)toyoujustnow?

7.it'sinteresting___(look)afterthebaby.

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8.thethieftried(run)awaybutthepolicemen(catch)theminthe

end.

9.suddenlyi(hear)astrangenoiseoutsidelastnight.

10.mr.wu__(begin)tostudyenglishwhenhe(be)7yearsold.

iii.完成句子

1.在冬天，厚实的衣服可以使我们保暖。

inwinter,thethickclothescanus.

2.他喜欢开着窗户睡觉。

helikes_________windows_____.

3.我昨天看见了一个不明飞行物。

iyesterday.

4.大象用脚趾尖走路。

elephantswalkon____.

5.没有你的帮助我就不能完成这项工作。

icannotfinishthejob..

6、我们花了30分钟打扫房间。

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ittakesallofus30minutes________________________.

7、我对电脑游戏很感兴趣。

iamcomputergames.

7bunit4amazingthings第二课时教学案

【教学目标】1.知识目标：让学生掌握一些重要的词汇和句子如：usual,hear,bush,

unusual,frightened,anybody,nobody,carefully,noise,happen,everything,search,

himself,weak,laterasusual,turnaround,somethingunusual,listencarefully,run

awayquickly,onone'swayto...searchcarefully,saytooneself,inthebushes,

makeasoundlike...put...into...take...to...theanimalcentre,takecareof,have

agreattime,softnoise,thenextsunday,soundlike

1)theylovetochatthere.

2)theyturnedaroundbutcouldnotseeanythingunusual.

3)hewasnowsurethesoundcamefromthebushes.

4)theywerenotafraidanymore.

2.能力目标：培养学生读的能力。

3.情感目标：让学生去热爱大自然

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【预习导学】

翻译短语：1.像平常一样—2.自言自语一

3.照顾—4.玩的很高兴____

5.接着的星期天―6.在去...的路上―

翻译句子：1.他们转过身但是没有能够看到不寻常的东西。

2.他现在确信声音来自灌木丛.

3.他们再也不害怕了.

根据课文内容回答问题：

1.whatdidandydoafterhearingaboutthat?

2.didhefindouttheamazingthingatlast?whatwasit?

【典型例题精析】

1.hear（see/watch）sbdo/doinglisten（听）/hear（听见，表示结果）

e.g.inthevillageioftenhearagirlsing.

listen,canyouhearsomeonesmilinginthenextroom?

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举一反三：inthemorningweoftenhearbirds（sing）.

（listen/hear）,theboyiscrying.

2.frightened/frightening

frightened用来形容人，frightening用来形容物

e.g.theboyisfrightenednow.

thetigerisveryfrightening.

举一反三：thelittlegirlfeel___toseethelion.

3.noise（噪音,不悦耳的声音）/voice（嗓音）/sound（声音）

e.g.incountries,thereislittlenoise.

thebirdhasabeautifulvoice.

suddenlyiheardasurprisingsound.

举一反三：inbusycities,thereisoftenalotof

thegirlJsisverysweet.

weallknowthatlighttravelsfasterthan.

【目标达成检测】

I根据课文内容回答问题：

第11页共60页

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1.wheredidmillieandamygoonesundaymorning?

2.whentheysatunderatree,whatdidtheyhearfromthebushesthere?

3.didtheytellandyaboutwhattheyheardinthepark?

ii.英汉互译：

1.hearawhisperfromthebushesbehindthetree

2.searchthebushesforsth.carefully

3.couldn,tseeanythingunusual

4.自言自语

5.快速跑开___

6.告诉我每件事情

7.第二个星期天―

【课后训练】

i、根据首字母填单词

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1.don'tmakeanyn____.dadissleeping.

2.heisfofheights.

3.shespoketomeinaw.

4.doyouliketodosomethingu_?

5.heisill,sohefeelsveryw___.

6.canyoutakecofyourselfwhenyourmotherisaway?

7.theyaresthewoodsforalostchild.

ii.用所给的词的适当形式填空。

1.as__(usually)hegotupatsixthismorning.

2.pleaselistentotheteacher___(careful).

3.theyrunaway(quick).

4.tellmewhat(happen)toyouonyourwayhere.

5.andy(find)alittlecatinthebushesthatday.

6.there(be)apartytomorrowevening.

7.suddenlyi(hear)astrangenoiseoutsidelastnight.

8.whynot(ask)yourenglishteacher?

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iii.单项选择

1.fishsleepwiththeireyes.

a.openb.openedc.closedd.close

2.everybodyisinthestory.

a.interestinginterestedb.interestedinteresting

c.interestedinterestedd.interestinginteresting

3.thetripis.wehavegreat.

a.fun,funnyb.funny,funnyc.fun,fund.funny,fun

4.ontheirway___,theywereveryhappy.

a.tohomeb.homec.tothehome.

5.pleasebeofthedog.lookafteryoursister.

a.carefully,carefullyb.careful,carefullyc.carefully,careful

6.thelittlecat____asound_____awhisper.

a.made,likeb.make,likec.makes,as

7.pleasehelpmemyenglish.

a.withb.inc.on

第14页共60页

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8.abagontheback,theboygotonthebus.

a.hasbwithc.thereared.be

9.--willyoucometothepartynextsunday?

—_iwillbeonbusinessinshanghaibythen.

a.ithinkso.b.i'dliketo.

c.i’mafraidsod.i'mafraidnot

10.heishungrynowbecausehecametoschool____breakfast.

a.withb.noteatc.nothaved.without

11.ihave____totellyou.

a.anythingimportantb.somethingimportant

c.importantsomethingd.everythingimportant

7bunit4amazingthings第三课时教学案

【教学目标】1知识目标：让学生掌握重点的词汇和句子

soft,last:softnoise,beafraidof/todosth,lookafter,lookup,comefrom

thetopofthebigtree,toldsbeverything,helpsbdosth/todosth/withsth,hear

anotherwhisper,thenextsunday,soundlike

第15页共60页

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1.theywerefrightenedandranawayquickly.

2.whydidthelittlecatsoundlikeaghost?

3.andyputthelittlecatintoabag.

4.itoldandyaboutthestrangesound.

2.能力目标：提高学生阅读的能里

3.情感目标：让学生去热爱大自然

【预习导学】

翻译下面的短语

1.害怕做某事—2.往上看

3.来自4.帮助某人（做）某事—

5.听起来像—6.告诉某人某事一

翻译句子：

L他们和害怕迅速的跑开了.

2.为什么小猫的声音听起来像鬼.

3.我告诉安迪关于这个奇怪的声音.

【典型例题精析】

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1.lookaftersb/sthwell=takegoodcareofsb/sth

e.g.parentsshouldtakegoodcareoftheirchildren.

weshouldlookafterthecatwellbecauseitisveryweak.

举一反三：whenwegrowup,wecanlookafterourselveswe11=whenwegrowup,

wecan_______________ourselves.

2.sound+adj/soundlike+n.

e.g.hervoicesoundssweet.

whydidthelittlecatsoundlikeaghost?

举一反三：thesong____verybeautiful

it(sounds/soundslike)aghost.

3.helpsbdo/todo/withsth

e.g.myparentsoftenhelpmedosomereading

tomoftenhelpsmewithmymathsproblems.

举一反三：ourenglishteacheroftenhelpsusourhomework.

thestudentsoftenhelptheoldman(clean)hishouse.

【目标达成检测】

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初中英语教案

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1按要求写出下列各词的变化形式：

1.usual（反义词）___2.frighten（形容词）

3.care（副词）4.strange（名词）

5.with（反义词）____6.noisy（名词）_

7.follow（形容词）____8.strong（反义词）

ii.根据中文意思，完成下列各句：

1.人类没有水和空气不能活。

peoplecannotlivewater___air.

2.他们听到从门后面传来一声很低的声音。

theyabehindthedoor.

3.他们转过身来，发现了一条蛇。他们很害怕。

theyandasnake,they_.

4.动物中心的人会好好照顾这只猫。

peopleinthecan___________________thecat.

【课后训练】

i、用所给词的适当形式填空.

第18页共60页

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文讯教育教学设计

1.iwasvery(frighten)whentheytalkedabouttheghostinthepark.

2.hissoncantakecareof(he)whenheisout.

3.(late)thatdaytheytookthelittleanimaltotheanimalcentre,

4.canyoutellmethe___(amaze)thing?

5.hewasveryangry,andheleftwithout(say)___goodbyetous.

6.youmustn'tlend(借)itto__(somebody)

7.mostof___(plant)needair,waterandsunshine.

8.shewenttoschoolearlyas(usually)

9.xiaomeialwaysworkshardand____(care)atherlessons.

10.the(follow)sundaytheywenttosunshineparkagain.

11.mayisthe____(five)monthofayear.

12.there(be)asportsmeetinginourschoollastweek.

13.mrgreen(write)alettertohisfriendinlondonlastnight.

14.herfather____(put)onhiscoatandwentout.

15.somelargedinosaurs_____(weigh)over100.000kilograms.

16.what_you_(eat)forbreakfastthismorning?

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文讯教行教学设计

17.iusually(get)upatsix,buti____(get)upatfivelastsunday.

ii.单项选择.

1.bequiet,please,iwanttotellyou

a.somethinginterestingb.nothingimportant

c.importantanythingd.interestingsomething

2.iasoundfromthebehindofthetree,buticannotwhatitis.

a.heard;findb.hear;found

c.listened;findd.listen;found

3.____hiswayhome,heboughtussomeice-cream.

a.inb,byc.ond.with

4.yesterdayitominthestreet.

a.meetb.runintoc.meatdraninto

5.weareallsurprisedhimplayingthepianointheschool.

a.seebtoseecseeingdsees

6.whenthereisdanger,hewillrunatonce.

a.awaybintoc.arounddfor

第20页共60页

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[

7bunit4amazingthings第四课时教学案

vocabulary

【教学目标】

1.知识目标：

1）让学生掌握本课出现的单词和重要短语的用法：

words:crazy,kick,stone,can,dislike,few,practice,even,early,bark,

hard-working

phrases:becrazyaboutbefondofwakeupbarkat

sentences:sheplayswithhimandwalkshimeveryday.

sheeatsveryfewofthem..

hebarksatanyonewhowakeshimupbeforeHo'clock..

2）学习表述不同程度的喜爱；

2.能力目标：让学生学会在生活中描述并表达自己的爱好；

3.情感目标：在日常生活中学会对一些不寻常的现象和事件来表达自己的感觉和见解。

【预习导学】

第21页共60页

初中英语教案

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根据首字母、句意及汉语提示补全单词。

1.fromliyangcenglish,wecanlearnlotsofspokenenglish.

2.heoftenplaysfootball.heisfofit.

3.hisfatherlikesvegetables,hedmeat.

4.don'tbatanyone,it'snotpolite.

5.helikesstudying,heisahstudent.

6.danielhbasketballbecausehealwaysloses.

7.don,tthrowthe（石头）.it'sdangerous.

8.don,tkeverything.it,sbadforyourfeet.

【典型例题精析】

l.becrazyabout意为“为……而着迷”，后接名词、代词或动名词。

举一反三：根据汉语意思完成句子。

1）这个年轻人对音乐很着迷。theyoungmanmusic.

2）这个男孩着迷于玩电脑游戏。theboycomputergames.

2.befondof相当于like意为“喜欢，爱好”，后接名词、代词或动名词。

举一反三：汤姆爱好足球。tom.

第22页共60页

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3.hate意为“讨厌；憎恶；不喜欢”，讨厌的程度要比dislike要大。dislike后接名

词或动名词作宾语，而hate后可接名词、动名词，也可以用不定式作宾语。

举一反三：根据汉语意思完成句子。

1）他不喜欢卡通片。hecartoon.

2）他讨厌每天吃同样的食物。hethesamefoodeveryday.

3）我讨厌迟到。i.

4.love意为“热爱；喜欢”后接名词、代词、动名词和不定式。love比like的语气强,

而且带有感情色彩，语气较强。love后接带to的不定式和动名词的用法与like相同。即

love/like+n./v-ing/todosth.

举一反三：

1）我喜欢我的猫，她每天都和我一起玩。imycat.sheplayswithmeeveryday.

2）米莉喜欢米饭。millierice.

5.barkat意为”（狗）对……叫”后接名词或代词。

举一反三：

hoboatanyonewhoheseesstrangers.

6.wakeup意为“醒过来，叫醒”，当后面所跟的宾语为代词时，只能放到其之间。

第23页共60页

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即“wake+代词+up”

举一反三：把我叫醒wake

当后面所跟的宾语为名词时，既可以放到up的后面，也可以放到wakeup之间。

即“wake+名词+up”/"wakeup+名词”

举一反三：把jim叫醒wake/wake

【目标达成检测】

a.将下列短语译成中文

1.befondofthegoststory2.wakesb.up

3.becrazyaboutsingers4.barkatsb.

5.averyhard-workingfarmer6.hatedancing

b.选用方框中所给单词或词组的适当形式填空。

love,befondof,like,dislike,hate,wakeup,becrazyabout

1.hiscousincomputergames,heoftenplayscomputergamesalldaywithoutgoing

toschool.

2.eddiehobo,heplayswithhimandwalkshimeveryday.

3.eddieufos,soheoftenreadsbooksaboutthem.

第24页共60页

初中英语教案

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4.jilloranges,theyareherfavouritefruit.

5.danieldoinghomeworkbecauseheislazy.

6.hoboplayingwitheddiebecauseheknowsnothing.

7.everymorningeddieearly.

【课后训练】

a.选择填空。

()1.doeshelike?

a.practisesingingb.practisingsinging

c.practisetosingd.practisingsing

()2.pleasedon,tearlytomorrowmorning.

a.wakehimupb.wakeuphimc.wakeheupd.wakeuphe

()3.eachofushavetwoofjuice.

a.can;canb.can;cansc.cans;cand.cans;cans

()4.studentsarehere,arethey?

a.fewb.afewc.littled.alittle

()5.ithisbook,it'stooboring.

第25页共60页

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a.likeb.unlikec.disliked.amnotlike

()6.let'spractisebalIs.

a.kickb.kicksc.tokickd.kicking

b.根据中文意思，完成下列各句。

1.赵艾嘉对电脑特别着迷，只要有空，她就玩电脑游戏。

zhaoaijiaaboutcomputers,wheneversheisfree,she

2.我经常醒的晚，但今天我妹妹很早就把我叫醒了。

ioftenlate,buttoday,mysisterearly.

3.我爱祖国，我爱我家。

iourmotherland,andimyfamily.

4.桑迪爱好音乐，所以她每天都听音乐。

sandymusic,soshelistenstoiteveryday.

5.你真的喜欢游泳吗？

doyou?

c.句型转换。

1.idon,tlikemathbecauseit'stoodifficult.(写出同义句)

第26页共60页

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imathbecauseit'stoodifficult.

2.jimmyworkshard.（写出同义句）

jimmyisboy.

3.simoniscrazyaboutfootball.

simonfootballverymuch.

7bunit4amazingthings第五课时教学案

grammar①

【教学目标】

1.知识目标：

让学生掌握本部分出现的单词：guide,introduce,pity,die,frog,poisonous；让

学生了解并掌握含有实意动词的一般过去式的构成及用法；让学生掌握住动词过去式的变化

规则；

2.能力目标：提高学生的语言表达能力；

3.情感目标：能够运用一般过去式来表达自己的一些经历和抒发感想。

【预习导学】

a.写出下列动词的过去式。

第27页共60页

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1.kick2.love3.try4.study

5.do6.plan7.stop8.come

b.用所给单词的适当形式填空。

lastweek,miIlie(do)alotofthings.he(go)tothereadingclubtoread

manybooks.he(help)mumwithshopping.he(play)volleyballand(listen)tosome

newcds.healso(watch)tvandhe(visit)amy.

【典型例题精析】

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

如：lastSundaymorning,millieandamywenttosunshinepark.

上周日的上午，米莉和艾米去了阳光公园。

举一反三：三年前我在这条街上碰到了李先生。

wemrliinthestreetthreeyearsago.

2.规则动词过去式的构成。

a.一般情况在动词后加“ed"。如:walk—walkedstart—started

b.以不发音的字母"e"结尾的动词后加"d"。如：live—livedhope—hoped

c.以辅音字母加“y”结尾的动词变“y"为"“i”加“ed”。

第28页共60页

初中英语教案

文讯教育教学设计

如：carry-carriedtry-tried

d.以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母应双写该辅音字母加“ed”。

如：stop—stoppedchat—chatted

另外不规则动词的变化参照《不规则动词变化表》。

举一反三：写出下列动词的过去式。

1)like2)cry3)kick4)use5)write

3.陈述句：iheardawhisper.

否定句：ididnot/didn'thearawhisper.

一般疑问句：didyouhearawhisper?

肯定回答：yes,idid.否定回答：no,ididn't.

举一反三：句型转换。按要求转换下面的句子：

isawafilmyesterdayevening.

否定句：一

一般疑问句：

肯定回答：否定回答：____

【目标达成检测】

第29页共60页

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a.写出下列单词的过去式。

1.meet2.cost3.see4.try

5.move6.find7.go8.buy

9.bring10.have11.be12.give

13.get14.take15.read

b.用所给单词的正确形式填空。

1.yesterdaymorningwe(go)theyunlongpark.

2.we(spend)threehours(walk)aroundthemuseumlastsunday.

3.we(have)agreattimetherethismorning.

4.you(go)tothefunnyworldmuseumyesterday?

5.atlast,i(find)mypeninmypocket.

6.i(nottell)youanythinginterestingyesterday.

7.thelastdodo(die)in1981.

8.they(have)somemeatandriceforlunchyesterday.

c.句型转换。

1.hewatchedtvyesterdayevening.(变为否定句)

第30页共60页

初中英语教案

文讯教育教学设计

2.myfathervisitedmygrandparentslastmonth.(变成一般疑问句并做否定回答)

【课后训练】

a.选择填空。

()1.hewentyesterdayandsomeapples.

a.shopping；boughtb.shopped;bought

c.shop;boughtd.shopping;buy

()2.heoftenupat5:30,butheupat6:00yesterday.

a.gets;gotb.gets;getsc.got;getsd.get;get

()3.-whenyoureturnthemagazine?

—threedays.

a.will;agob.did;agoc.will;mored.did;before

()4.weenglishlessonsonSaturdaymorning.

a.don,thaveb.haven'tc.aren'thaved.nohave

()5.youthemansingthesongjustnow?

a.were;heardb.did;heardc.are;hearingd.did;hear

()6.lotsofpeopletheearthquake(地震)30yearsago.

第31页共60页

初中英语教案

文讯教育教学设计

a.diedinb.dieonc.diedfromd.diedof

b.根据要求转换句型。

1.wemetmrliinthestreetthreeyearsago.（变为否定句）

2.hedidhishomeworklastnight.（变为一般疑问句并作否定回答）

3.sheputallherthingsinthebedroom.（变成否定句）

4.theyhaveagreattime.（用yesterday改写句子）

3、

7bunit4amazingthings第六课时教学案

grammar②

【教学目标】

1.知识目标：

让学生掌握本部分出现的单词：ago,appear,scientist,weigh,kilogram,

grass,lay,baby；让学生了解并掌握含有be动词的一般过去式的构成及用法;

2.能力目标：提高学生的