山西省朔州市朔城区2025届化学九上期末复习检测试题含解析

山西省朔州市朔城区2025届化学九上期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口2．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列叙述中正确的是（）

A．化学反应前后原子的数目可增减B．A由四个元素组成C．B和D都属于氧化物D．在该反应中，生成C和D的分子个数比为1：33．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是A．硫酸铝化学式：Al3（SO4）2 B．正三价铝元素:C．带三个单位正电荷的铝离子:Al+3 D．铝原子结构示意图:4．某有机物在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O，根据质量守恒定律，下列判断错误的是A．该有机物中一定含有碳元素 B．该有机物中一定含有氢元素C．该有机物中可能含有氧元素 D．生成的CO2和H2O的质量之和一定等于参加反应的有机物的质量5．在反应中，若e的值为4，则d的值为（）A．1 B．2 C．3 D．46．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁D．守恒观:18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水7．现有X、Y、Z三种金属，只有X与稀硫酸反应，Y与Z的硝酸盐溶液能发生反应，则三种金属活动性顺序由强到弱的是（）A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Z、Y、X D．Z、X、Y8．正确量取13mL液体，应选用的仪器是（）①15ml量筒

②10ml量筒

③20ml量筒

④胶头滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④9．含钙元素8g的氧化钙和碳酸钙的混合物20g，加入到188.8g某浓度的盐酸溶液中，恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为（）A．10% B．11.1% C．20% D．22.2%10．下图为教材中的部分实验，有关说法错误的是（）A．甲实验可检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B．乙实验通过A烧杯中酚酞变红，可说明分子不断运动C．丙实验塑料瓶变瘪既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应D．丁实验铜片上白磷燃烧，热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气11．下列实验操作正确的是A．过滤 B．闻气味C．液体的倾倒 D．移走蒸发皿12．很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）,下列关于柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸的相对分子质量为192C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在实验室用如图装置制取气体：（1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是：_____。（2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____，用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_____。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气的装置是_____。14．如图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。（1）实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是（填编号）_______；其中，发生装置中产生CO2的化学方程式为______________________________。（2）检验二氧化碳是否集满的方法是_________________________________；将适量的___________倒入集气瓶中震荡，观察到试剂变浑浊，说明该气体确实是二氧化碳。15．根据下列实验装置，请回答。（1）如图1所示，仪器a的名称是_______________；为了检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，可观察到的现象为_______________。（2）如图2所示，写出实验室用装置A制氧气的化学方程式______________；试管口放团棉花的作用是_______________；若用装置D收集氧气，验满的方法是____________。（3）实验室常用图2中的__________装置来制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下图装置采用排空气法收集H2，请将方框内的导管补画完整___________。（4）25g石灰石与一定质量的稀盐酸恰好完全反应（杂质与盐酸不反应，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求该石灰石中碳酸钙的质量分数___________。16．化学实验是科学探究的重要手段，请根据下列装置图回答问题。

（1）写出仪器名称①__________，②__________。（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置分别是_____（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是______，其作用是_____；若用高锰酸钾为原料制取氧气，应在试管口放一团棉花，目的是_______，该反应的化学方程式为___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某石灰水中含有氢氧化钙0.74g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？18．为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯及其中物质的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如下表。烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯及其中物质总质量质量/g908.550145.2（1）实验中判断碳酸钙已经完全反应的方法是什么？（2）实验中产生的二氧化碳质量为多少克。（3）请计算该大理石样品的纯度。（计算结果精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）图1是氮元素和铝元素在元素周期表中的部分信息，图2是元素周期表的一部分，请根据图示回答问题。（1）铝原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子形成离子，铝离子的化学符号为_____。（2）氮元素与铝元素的根本区别是_____不同。（3）A和D的原子结构示意图中，最外层电子数的关系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】物质燃烧需要同时具备可燃物、助燃物和着火源这三要素。【详解】A、石油燃烧生成二氧化硫等污染性气体，不是清洁能源，是不可再生能源，故A不正确；B、炒菜时油锅着火时,不能用水浇灭,因为油的密度比水的小,会浮在水面,水起不到灭火的作用，故B不正确；C、钻木取火可以实现摩擦生热提高了温度达到可燃物的着火点从而实现了燃烧，故C不正确；D、锅底出现黑色,那是碳C,说明没有完全燃烧,所以应该调大进风口,是参与燃烧的氧气更多,使得燃烧更充分，故D正确。故选D。2、D【分析】由微观示意图可知，反应的化学方程式为。【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变，故A不正确；B、元素只讲种类，不论个数，故B不正确；C、B是氧气，属于单质，D是水，属于氧化物，故C不正确；D、反应的化学方程式为，生成C和D的分子个数比为，故D正确。故选D。3、D【详解】A．硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为：Al2(SO4)3，故选项A不正确；B．由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，故正三价铝元素为：，故选项B不正确；C．离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故带三个单位正电荷的铝离子可表示为：A13+；故选项C不正确；D．铝原子质子数为13，原子核外电子排布为第一层排2个电子，第二层排8个电子，第三层排3个电子，铝原子结构示意图：，故选项D正确。故选D。4、D【分析】某有机物在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则可推测二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；又知该有机物在空气中完全燃烧，故生成物中的氧元素可能来自空气中的氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，是否含有氧元素无法确定。【详解】A、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，故选项说法正确。B、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，故选项说法正确。C、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素，故选项说法正确。D、生成的CO2和H2O的质量之和一定等于参加反应的有机物与氧气的质量总和，故选项说法错误。故选D。5、B【详解】该反应符合质量守恒定律，反应前后各元素的原子个数不变，若e的值为4，则生成中有8个氢原子，则反应物中硝酸的计量数=8，反应物锌的计量数等于硝酸锌的计量数，则a=c；反应物中氧原子个数为3×8=24个，则生成物中氧原子个数=6c+d+4=24---①；反应物中氮原子个数为8，则生成物质氮原子个数=2c+d=8---②；联系①②方程组，解之得：c=3；d=2；该化学方程式为：3Zn＋8HNO3=3Zn(NO3)2＋2NO↑＋4H2O；故选：B。6、D【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，故正确；B、金刚石是由碳原子直接构成的，故金刚石的化学性质是由碳原子保持，故正确；C、氧化镁中含有镁元素，故可以在一定条件下直接转化为金属镁，故正确；D、水中氢氧元素的质量比为1:8，故18g氢气和18g氧气不能恰好完全反应，故生成水的质量小于36g，故错误。故选D。7、A【详解】金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，X、Y、Z三种金属，只有X与稀硫酸反应，说明X>H，Y、Z都位于H后，Y与Z的硝酸盐溶液能发生反应，说明Y>Z，即X>Y>Z，故选A。8、B【详解】定量液体药品取用，倾倒法和滴加法联合运用，先倾倒再滴加，用到仪器是量筒和胶头滴管，量筒的规格选择要求大于需要量取体积，且最接近需要量取体积，量取13mL液体，用15mL量筒，故选：B。

9、B【分析】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙；碳酸钙和盐酸反应也生成氯化钙，故钙元素最后全在氯化钙中。【详解】反应的关系式为1Ca~1CaCl2~2HCl~CO2；钙元素质量为8g，氯化钙中钙元素的质量分数为，故氯化钙的质量为，产生二氧化碳的质量为，故溶液的质量为188.8g+20g-8.8g=200g，故溶质氯化钙的质量分数为。故选B。10、C【详解】A、甲实验可检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯；故选项正确，但不符合题意；B、乙实验通过A烧杯中酚酞变红，可说明分子不断运动；故选项正确，但不符合题意；C、丙实验中盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，可证明二氧化碳能溶于水，不可证明二氧化碳能与水反应；故选项错误，但符合题意；D、丁实验铜片上白磷燃烧，热水中白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气；故选项正确，但不符合题意；故选：C。11、C【详解】A.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图中所示操作错误。B.闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故图中所示操作错误；C.取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放，故图中所示操作正确；D.取用蒸发皿，为防止手被烫伤，应用坩埚钳夹取，故图中所示操作错误。故选：C。【点睛】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。12、B【详解】A、柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A错误；B、柠檬酸C6H8O7的相对分子质量=，故B正确；C、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，故C错误；D、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比，故D错误。故选:B。【点睛】根据化学式计算时，注意分子中每种原子的总数，相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和；数出分子中各原子个数即可求出原子个数比；某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积，除以该分子的相对分子质量，再乘以百分之百即可；一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数，熟悉这些计算，解题时才能做到游刃有余。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCa（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2OAD【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以选用的装置组合是AE，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为B，二氧化碳和氢氧化钙反应生成和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，且极易溶于水，所以实验室制取并收集氨气的装置是AD。14、BCCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑用燃着的木条靠近集气瓶口，观察木条是否熄灭澄清的石灰水【详解】（1）用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，常用向上排空气法来收集；故填：BC；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质来检验二氧化碳是否收集满，可将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明二氧化碳已满；检验二氧化碳气体通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。故填：用燃着的木条靠近集气瓶口，观察木条是否熄灭；澄清的石灰水。15、锥形瓶长颈漏斗下端管内液面上升，说明气密性良好防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞用带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。B、D80%【分析】本题研究的是氧气和二氧化碳实验室制法的原理、装置、过程。【详解】（1）仪器a的名称是锥形瓶；检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，如果装置气密性良好，瓶内压强增大，可观察到的现象是长颈漏斗下端管内液面上升。（2）装置A是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以该装置用于制取氧气的化学方程式为；试管口放团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞；用装置D收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。（3）实验室常用图2中的B、D装置来制取并收集二氧化碳；用下图装置采用排空气法收集H2，方框内的导管补画完整为。（4）解：设该石灰石中碳酸钙的质量为X。则该石灰石中碳酸钙的质量分数为。【点睛】本题难度较大，难点在于实验制气体中除了涉及到画图，还考查了有关混合物化学方程式的计算。16、酒精灯长颈漏斗BE二氧化锰催化作用防止高锰酸钾粉末进入导管【详解】（1）由图可知，仪器①为酒精灯，②为长颈漏斗；（2）根据反应物状态和反应条件，用过氧化氢制取氧气，属于固液不加热反应，可知发生装置应选B；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，要得到较纯净的氧气应选择排水集气法，故收集装置选E；用过氧化氢制取氧气，还需选用二氧化锰作催化剂，其作用是：催化作用；高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：。【点睛】三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、0.44g【解析】解