湖北省荆门市京山市2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

湖北省荆门市京山市2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法与“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念不一致的是A．将工业废液排入海洋以减少河道污染B．推广煤的液化、气化技术以提高煤的使用效率C．利用CO2制成可降解塑料缓解日益严重的“白色污染”D．采用催化技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为N2和CO2气体2．某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g3．我国淡水资源缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列做法或想法正确的是（）A．控制水中所有动植物的生长B．农业上改漫灌的方式为喷灌或滴灌C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求4．氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动5．下列物质由原子直接构成的是A．氧气 B．水 C．空气 D．铁6．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，下列实验操作中的先后顺序错误的是A．实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品B．点燃氢气之前，先检验氢气的纯度C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先停止加热，后将导管移出水面7．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集8．青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是A．氯是一种非金属元素B．钠元素的相对原子质量是22.99C．钠原子的中子数为11D．氯元素的原子序数为179．下列指定反应的化学符号表达式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：B．实验室制CO2：C．碳酸氢铵受热分解：D．双氧水分解：10．下列关于二氧化碳的说法不正确的是A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸B．二氧化碳可用于制汽水C．固态二氧化碳可用于人工降雨D．二氧化碳可用于灭火二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学符号填空（1）保持氯化钠化学性质的粒子是_____。（2）1个亚铁离子_____。（3）画出硫离子的结构示意图：_____。（4）氯化钙中钙元素的化合价为价_____。（5）冰、水银、氯化钾三种物质,由分子构成的是_____填化学式。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．（1）实验过程中将观察到的实验现象是_____．（2）此实验说明分子具有的性质是_____．（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：_____．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．空气是宝贵的然资源。下表是空气，如图是以空气、煤等为原料合成尿素（化学式；CO(NH2)2）的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题：空气组成NRQCO其它体积分数78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名称是_____；(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_____；该反应属于_____反应(填基本反应类型)。(3)分离空气的常用方法有以下两种。Ⅰ．将空气液化后再气化，液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点：N2_____O2(选填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ．用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小；N2_____O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。14．水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是______,试管b中产生的气体检验方法为______。（2）天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______；向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水样中的色素或异味。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用______来区分硬水和软水,并且常用______的方法将硬水转化成软水。（4）地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______填序号。A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所（5）天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为______,其作用是______。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点？______填“同意”或“不同意”五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4﹪的硝酸钾溶液用于配制营养液。（1）需硝酸钾_____g，需水_____ml（水的密度是1.0g/cm3）；（2）配制此硝酸钾溶液的步骤为_____、_____和_____；（3）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为_____1.4﹪（填>或<或=）。16．半导体硅（Si）晶片可用于制造计算机芯片。工业上通过二氧化硅与碳在一定条件下反应得到硅，该反应的微观过程如图所示，请结合图示回答：（1）C属于_____（填“单质”或“氧化物”）。（2）该反应的符号表达式为_____（3）请你从上图中写出关于化学变化的一条信息_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、将工业废液排入海洋，会造成水体污染，故A错误；B、推广煤的液化、气化技术，能提高煤的使用效率，能减少污染的产生，故B正确；C、利用CO2制成可降解塑料，可缓解日益严重的“白色污染”，故C正确；D、采用催化技术将汽车尾气中的NOx和CO转化N2和CO2气体，能减少尾气污染，故D正确。故选A。2、B【解析】天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g．故选B3、B【解析】

A、控制水中所有动植物的生长，会破坏水中生态环境，故A错误；B、农业上改漫灌为喷灌或滴灌，可以节约用水，故B正确；C、无色透明的废水可能存在可溶的有毒、有害物质同，直接排放可能污染水资源，故C错误；D、大量开采地下水，会破坏生态环境，应该合理开采，故D错误。故选B。4、C【解析】

A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质，化学性质同样活泼，故A正确；B、工业上可以利用空气中氧气和氮气的沸点不同，控制温度分离液态空气法制取氧气，故B正确；C、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故C错误；D、氧气能供给呼吸，它和体内葡萄糖等物质反应，释放能量，维持生命活动，故D正确。故选C。5、D【解析】

A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误；B、水是由水分子构成的，故选项错误；C、空气属于混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，其中氮气、氧气、二氧化碳分别是由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等构成的，故选项错误；D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确。故选D。6、D【解析】

A、制取气体应先查气密性，再加入药品，否则装置漏气会收集不到气体或收集的慢，造成药品的浪费，故正确；B、氢气具有可燃性，点燃之前需要验纯，避免发生爆炸，故正确；C、加热试管内的固体时，应先预热再对准有药品的部位集中加热，防止受热不均，使试管炸裂，故正确；D．用排水法收集完氧气后应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸入试管，使试管炸裂，故错误；故选D。【点睛】7、A【解析】

A、锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水，故A正确；

B、集满氧气的集气瓶从水槽里取出前盖上玻璃片，故B错误；

C、氧气的密度大于空气，集满氧气的集气瓶从水槽里取出后正放在桌面上，故C错误；

D、当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡，此时不能立刻收集，此时排出的是装置内的空气，故D错误。

故选：A。8、C【解析】

A．氯是一种非金属元素，正确；B．钠元素的相对原子质量是22.99，正确；C．钠原子的质子数为11，错误；D．17是氯元素的原子序数，正确；故选C。9、A【解析】

A.镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学符号表达式为：，故正确B.实验室制二氧化碳使用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故错误；C.碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，反应的化学符号表达式为：，故错误；D.双氧水分解生成水和氧气，反应的化学符号表达式为：，故错误。故选：A。10、A【解析】

A、二氧化碳是一种无色无味味的无毒气体，故选项说法错误；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，可用于制碳酸型饮料，故选项说法正确；C、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，故选项说法正确；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气的密度大，可用于灭火，故选项说法正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、、【解析】

（1）保持氯化钠化学性质的粒子是钠离子和氯离子，离子符号分别为：、；（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字。3个亚铁离子表示为；（3）硫离子的结构示意图中，第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有8个电子；硫离子的结构示意图表示为：；（4）元素正上方的数字表示元素的化合价，氯化钙中钙元素的化合价为价表示为；（5）冰、水银、氯化钾三种物质，由分子构成的是冰（水的固态），其化学式为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、品红溶解，烧杯里的水都变成红色分子是在不断运动的取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢【解析】

（1）通过分析可知，实验过程中将观察到的实验现象是：品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）此实验说明分子具有的性质是：分子是在不断运动的；（3）设计的实验是验证粒子运动和温度有关，所以应该控制其他量不变，实验步骤是：取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．故答案为（1）品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）分子是在不断运动的；（3）取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氧气N2+H22NH3化合低于小于【解析】

(1)空气中氧气约占空气体积的21%，所以R是氧气；(2)氮气和氢气在加压、500℃的条件下生成氨气，化学方程式为：N2+H22NH3，该反应属于化合反应；(3)Ⅰ．将液态空气气化，首先分离出氮气。则氮气的沸点低于氧气；Ⅱ．通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，氧分子被截留，而其他通过，说明氧分子比氮分子大。14、氢气伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气蒸馏吸附肥皂水加热煮沸D玻璃棒引流不同意【解析】

（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气，试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条，木条复燃，说明气体是氧气。（2）其中净化程度最高的方法是蒸馏，是因为蒸馏可以得到蒸馏水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的色素或异味。（3）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂时不关上喷