广东省汕头市2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

广东省汕头市2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．绿水青山就是金山银山。下列做法符合环保要求的是（）A．垃圾及时焚烧处理 B．使用无磷洗衣粉 C．任意排放污水 D．随意丢弃电池2．下列实验操作中，不正确的是（）A．检查气密性 B．倾倒液体 C．取用固体 D．过滤3．硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．离子4．下列说法正确的是（）A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．一种物质组成的物质一定是纯净物，同种分子构成的物质也一定是纯净物5．下列装置或操作能达到实验目的的是A．证明CO2密度比空气大B．量取35mL液体C．测定空气里氧气的含量D．收集CO2气体6．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要．以下实验现象描述不正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7．某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是()A．CaCO3 B．SiO2 C．Al2O3 D．CuFeS28．经各级部门的大力整治，2018年冬天聊城市“蓝天白云”天数明显增多。下列物质排放到空气中，会造成大气污染的是（）A．二氧化碳 B．水蒸气 C．二氧化氮 D．氮气9．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．铁丝生锈后产生一种黑色固体B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾C．氯化氢和氨气混合产生白雾D．久置的未打磨的镁条表面呈深灰黑色10．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是A．该实验可用木炭粉来代替铜粉进行测定B．玻璃管内的固体由红色逐渐变为黑色C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定11．原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述不正确的是（）A．原子的质子数等于核外电子数 B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分 D．符号“O”可以代表一个氧原子12．如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（）A．是化合反应 B．有单质生成C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的两种分子个数比为4：1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室中几种常见的实验装置；（1）写出指定仪器的名称：a______b______c______（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____(填序号)，若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是______；已知氨气易溶于水，且密度比空气小，应选用的收集装置是______。（3）实验室如果用最符合绿色化学理念的方法制取氧气应选用的发生装置是______，其反应的文字表达式是______。该反应属于______反应。14．图1所示是实验室制取氧气的常见装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____；b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，其反应的符号表达式为_____；欲收集比较纯净的氧气可选用的收集装置为_____（填字母）；使用该装置收集气体时，要等_____时，才能把导管口伸入集气瓶，否则会导致收集的气体不纯。（3）实验室制取二氧化碳气体的药品是_____和_____，反应的符号表达式为_____；可选用的发生装置为_____（填字母），（4）把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图2所示的现象，则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_____。15．下列A~D是初中化学中的四个实验装置：（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_____处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平；（2）B实验成功的关键是____(填序号)；①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_____________；（4）D实验试管2中产生的气体是_____________(填化学式)。电解水发生反应的文字表达式为______________；该反应的基本反应类型为____________。16．气在生产、生活中有广泛用途，研究其制取、性质和用途十分重要．（1）工业上用氮气和氢气在高温高压和催化剂存在时合成氨；实验室用氯化铵和熟石灰在加热条件下制取氨气，同时生成氯化钙和水．请分别写出有关反应的化学方程式___________．实验室制取氨气的发生装置与制取哪种气体的相似，请写出实验室制取该气体的化学方程式:__________（2）如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水夹时，烧杯中的水迅速进入烧瓶，形成美丽的“喷泉”，进入烧瓶的水变成红色．由该实验可得出哪些结论___________（3）氨气常作制冷剂及化肥，同时，它还可作清洁能源．已知表信息：性质颜色、气味沸点（℃）25℃水中溶解度（g/L-1）NH3无色、刺激性-33456H2无色、无味-2530.0015一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气，写出该反应的化学方程式______________________．液氨有望和液氢一样成为新一代绿色能源．与H2相比，用NH3作燃料的优点之一是便于储存和运输；优点之二是泄漏时易发现且便于处理．请对氨气的优点加以解释说明_________________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将32.5g样品加入100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求：（1）样品中金属铜的质量是____g。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数____（写出计算过程）。18．食物淀粉在人体内经过酶的催化作用，发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖经过肠壁吸收进入血液变成血糖为人体组织提供营养，葡萄糖的化学式为C6H12O6，请根据化学式进行计算：（1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为_____。（结果填最简整数比）（2）45g葡萄糖中含有多少克碳元素？_____（列式计算）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表是学习研究化学的重要工具．（1）自元素被发现以来，科学家一直在寻找已发现元素的排列规律，1869年，俄国化学家______________发现化学元素的周期性，排列出第一张元素周期表。成为科学家探索未知世界的有力工具（2）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。根据第二周期各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：___________(填字母)。A从左到右，各元素原子的电子层数相同B从左到右，各元素的原子序数依次递增C从左到右，各元素原子的最外层电子数相同。（3）12号元素属于________元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与______（写元素符号）原子具有相同的核外电子数．（4）我们知道元素周期表中，每一竖列（族）中元素的化学性质都很相似。ⅦA族元素组成的物质单质化合物FF2HFClCl2HClHClOHClO2HClO3HClO4BrBr2HBrHBrOHBrO2_______HBrO4II2HI……根据表中规律．在表中横线上写出物质的化学式____________（5）推断53号元素I元素的最高正化合价为________，17号元素其最低负化合价与Si形成化合物的化学式为___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A．焚烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染。不利于环境保护，错误；

B、使用无磷洗衣粉，可以防止水体富营养化，有利于环境保护，正确；

C、任意排放污水，易造成水污染，不利于环境保护，错误；

D、随意丢弃电池，易造成水土污染，不利于环境保护，错误；

故选：B。2、D【解析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反。图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。C、向试管中装粉末状固体药品时，先将试管横放，用药匙把粉末状固体伸入试管底部，再将试管竖立起来，图中所示操作正确。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选：D。3、C【解析】

硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C。4、D【解析】

A、氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不是氧化物，该选项说法不正确；B、只含有一种元素的物质不一定是单质，例如臭氧和氧气组成的混合物中只有氧元素，属于混合物，该选项说法不正确；C、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化镁中镁元素化合价是+2，氧元素化合价是-2，氢元素化合价是+1，该选项说法不正确；D、一种物质组成的物质一定是纯净物，同种分子构成的物质也一定是纯净物，该选项说法正确。故选D。【点睛】氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。5、A【解析】

A、二氧化碳能从集气瓶中倒进烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，此选项正确；B、读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；C、测定空气中氧气的体积含量用红磷，此选项错误；D、收集二氧化碳用向上排空气法，集气瓶口盖一个玻璃片，不能用塞子塞住，否则空气不能排出，此选项错误。故选A。6、C【解析】

A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选C。【点睛】易错点：描述实验现象时，仅叙述眼睛看到的，不要带有实验结论。7、B【解析】该样品中含有氧、硅、硫、钙四种元素；A、四种元素中没有碳酸钙中的碳元素，故A错误；B、二氧化硅是由氧元素和硅元素组成，包含在四种元素中，故B正确；C、氧化铝是由氧元素和铝元素组成，四种元素中不含有铝元素，故C错误；D、CuFeS2是由铜元素、铁元素、和硫元素组成，四种元素中不含有铜元素和铁元素，故D错误。故选B。8、C【解析】

A、二氧化碳是空气的成分，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体，没有列入空气质量监测，不是空气的污染气体，故选项错误；B、水蒸气是空气的主要成分，不是空气的污染气体，故选项错误；C、二氧化氮是空气的污染物，在空气可形成硝酸型酸雨，故选项正确；D、氮气是空气的主要成分，不是空气的污染气体，故选项错误。故选C。9、D【解析】

A、铁丝生锈后，产生一种红棕色固体，选项A错误；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，而不是白雾，选项B错误；C、氯化氢和氨气混合产生成氯化铵，会观察到产生白烟，不是白雾，选项C错误；D、久置的未打磨的镁条表面有一层氧化物，呈深灰黑色，选项D正确。故选D。【点睛】注意烟和雾的区别，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，两者的状态不同，红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，描述用烟而不能用雾。。10、A【解析】

A.该实验不可用木炭粉来代替铜粉进行测定，因为木炭燃烧生成二氧化碳，是气体，装置内气体不减少，选项错误；B.加热条件下铜和氧气生成氧化铜，玻璃管内的固体由红色逐渐变为黑色，选项正确；C.造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足，使氧气没有完全被反应掉，使测定结果偏小，选项正确；D.实验结束后，密闭装置内剩余气体主要是氮气，化学性质比较稳定，选项正确。故选A。11、C【解析】试题分析：A、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故A说法正确；B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故C说法错误；D、符号“O”可以代表氧元素，也可代表一个氧原子，故D说法正确．故选C．考点：原子的定义与构成．点评：解答本题关键是要知道原子的质量主要集中在原子核上，了解质子数、电子数、核电荷数的关系．12、A【解析】A、据图可知，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，故A正确；B、该反应生成的是化合物，没有单质生成，反应后的单质是没有参加反应的物质的分子，故B错误；C、反应前后分子的种类发生改变，故C错误；D、据图可知，由白色圆圈构成的分子反应后有剩余，故只有两个分子参加了反应，所以参加反应的两种分子的个数比是2：1，故D错误；故选A．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗锥形瓶集气瓶BCDA分解反应【解析】

（1）图中仪器的名称：a为长颈漏斗；b为锥形瓶；c为集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，因为反应物是固体，反应条件是加热，因此应选用的发生装置是：B；因为氧气的密度比空气略大，应该用向上排空气法收集，所以若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是：C；已知氨气易溶于水，且密度比空气小，因此氨气不能使用排水法收集，应该使用向下排空气法收集，所以应选用的收集装置是：D。（3）实验室如果用过氧化氢溶液制取氧气，生成物是水和氧气，对环境没有污染，最符合绿色化学理念，该方法制取氧气应选用的发生装置是：A，其反应的文字表达式是：。该反应符合分解反应的特征，属于分解反应。【点睛】在实验室制取气体实验中，一般根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性等选择收集装置。14、是酒精灯长颈漏斗E气泡连续均匀冒出大理石（或石灰石）稀盐酸B乙【解析】

（1）通过分析题中所指仪器可知，a是酒精灯，b是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热条件下会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符合表达式为：，欲收集比较纯净的氧气应用排水法收集，收集气体时要等导管口出现连续均匀的气泡时才能开始收集，因为刚开始冒出的为装置中的空气，故填：；E；气泡连续均匀冒出；（3）实验室制取二氧化碳用块状大理石或石灰石和稀盐酸，大理石的主要成分是碳酸钙，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，属于固、液不需要加热的反应，故填：大理石（或石灰石）；稀盐酸；；B；（4）根据氧气的溶解性，氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，气体溶于水后试管内压强减小，大气压将水压入试管，根据试管中水的多少可知，图中甲气体溶解更多，乙气体溶解较少，故填：乙。15、a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空气H2分解反应【解析】

（1）量筒的刻度是从下到上依次增大的，故实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平；（2）B实验是测定空气中氧气含量，因此装置的气密性要好；实验前夹紧止水夹，防止反应开始时瓶内气体膨胀从而从导管中逸出；红磷要过量或者足量以保证瓶内的氧气被完全消耗；要冷却至室温后再打开止水夹，防止温度高时，瓶内气体膨胀，倒吸进瓶内的水的体积不准确；教室内由于人多，氧气消耗量大，含量低，不适合用来测定氧气含量；因此选①②③④；（3）C实验中水的作用是吸收硫燃烧时产生的二氧化硫气体，防止污染空气；（4）D实验中试管1与试管2中产生的气体体积之比为1:2，而水电解产生的氧气和氢气的体积之比为1:2，故试管2中产生的气体是氢气，化学式为H2；水电解产生氢气和氧气，反应的文字表达式为；该反应符合“多变一”的特征，属于分解反应。16、N2+3H22NH3；2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2O2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氨气极易溶于水，氨水呈碱性4NH3+3O22N2+6H2O氨气比氢气沸点高，所以更易液化，便于储存和运输；氨气具有刺激性气味，氨气易溶于水，所以氨气泄漏时易被发现，同时也便于处理【解析】

（1）工业上用氮气和氢气合成氨气，反应的化学方程式：N2+3H22NH3；实验室制取氨气反应物为氯化铵（NH4Cl）晶体和熟石灰（Ca（OH）2）粉末，反应条件为加热，因此选择的发生装置为固固体加热”型；生成氨气、氯化钙和水，因此反应原理为2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2O；实验室用高锰酸钾制取氨气，属于固固加热型，与实验室制取氨气的发生装置相似；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）从挤压胶头滴管能形成喷泉，其原因是烧瓶内气压变小，导致气压变化的是氨气极易溶于水，由于生成了红色喷泉说明氨水能使酚酞试液变红，可知氨水呈碱性；（3）一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和空气中含量最多的一种气体（氮气），反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O．图表可知氨气比氢气沸点高，所以更易液化，便于储存和运输；氨气具有刺激性气味，氨气易溶于水，所以氨气泄漏时易被发现，同时也便于处理．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、19.519.6%【解析】混合物中只有锌能够和稀硫酸反应生成氢气，题目给出了氢气的质量，所以可以根据氢气的质量和对应的化学方程式求算参加反应的锌的质量和消耗的稀硫酸中溶质的质量，进而求算铜的质量和硫酸中溶质的质量分数。设参加反应的锌的质量为x，所消耗的硫酸中的溶质的质量为y。Zn+