四川省2024-2025学年高二数学上学期期中文试题含解析_第1页
四川省2024-2025学年高二数学上学期期中文试题含解析_第2页
四川省2024-2025学年高二数学上学期期中文试题含解析_第3页
四川省2024-2025学年高二数学上学期期中文试题含解析_第4页
四川省2024-2025学年高二数学上学期期中文试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page13四川省2024级2024年秋期中教学质量监测(文科)数学1.若直线经过两点,则直线的倾斜角为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】利用两点间的斜率公式代入计算可得斜率,再由斜率与倾斜角之间的关系得出结果.【详解】由两点的坐标代入两点间的斜率公式可得,设直线的倾斜角为,可知,所以.故选:B2.点关于平面对称的点的坐标是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】利用空间直角坐标系的性质即可得出结果.【详解】由空间直角坐标系的性质可知,点关于平面对称的点的坐标是.故选:A3.两平行直线与之间的距离为()A. B. C.0 D.【答案】A【解析】【分析】先将直线的方程变形,然后利用两平行线间的距离公式求解即可【详解】由,得,所以两直线间的距离为,故选:A4.已知双曲线的上、下焦点分别为,,P是双曲线上一点且,则双曲线的标准方程为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】设双曲线的标准方程为,由双曲线的定义知,,即可求出双曲线的标准方程.【详解】设双曲线的标准方程为,半焦距为c,则由题意可知,,即,故,所以双曲线的标准方程为.故选:C.5.若直线:​与直线:平行,则​的值为()A.或 B.​ C.​或 D.【答案】B【解析】【分析】依据两直线平行时斜率相等,列出方程求解,再解除两直线重合的状况即可得到答案.【详解】因为直线:​与直线:平行则,解得:或,当时,两直线重合,舍去;当时,验证满意.故选:B.6.设第一象限的点为抛物线上一点,F为焦点,若,则()A. B.4 C. D.32【答案】A【解析】【分析】由抛物线的定义或焦半径公式求得,代入抛物线方程可得.【详解】,则,.由题意,,所以,又,所以.故选:A.7.椭圆的中心O与一个焦点F及短轴的一个端点B组成等腰直角三角形FBO,则椭圆的离心率是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】设椭圆半焦距为c,依据给定条件可得b=c,再确定a与c的关系即可得解.【详解】设椭圆半焦距为c,因椭圆中心O与一个焦点F及短轴的一个端点B组成等腰直角三角形FBO,则有b=c,而,于是得,所以椭圆的离心率是.故选:D8.已知双曲线的左焦点为为坐标原点,右焦点为,点为双曲线右支上的一点,且的周长为为线段的中点,则()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】依据右焦点为,得到,进而得到,再依据的周长为得到,然后利用三角形中位线求解.【详解】解:因右焦点为,所以,又因为,则,又因为,则,所以为坐标原点,且为线段的中点,所以,故选:B9.若双曲线C:的一条渐近线被以焦点为圆心的圆所截得的弦长为,则()A.1 B. C. D.2【答案】A【解析】【分析】结合圆的几何性质列方程,化简求得的值.【详解】圆即,圆心为,半径为,故焦点,双曲线一条渐近线方程为,焦点到渐近线的距离为,所以,解得.故选:A.10.从直线x-y+3=0上的点向圆x2+y2-4x-4y+7=0引切线,则切线长的最小值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】设直线上的点为,已知圆的圆心和半径分别为,则切线长为,故当时,,应选答案B.点睛:本题求解时先设直线上动点,运用勾股定理建立圆的切线长的函数关系,再运用二次函数的图像与性质求出其最小值,从而使得问题获解.本题的求解过程综合运用了函数思想与等价转化与化归的数学思想.11.已知抛物线的方程为,过其焦点的直线交抛物线于两点,若,()A B.3 C. D.2【答案】C【解析】【分析】设出直线方程与抛物线联立,利用韦达定理和焦点弦公式代入计算可求得.【详解】如下图所示:易知,不妨设;设直线的方程为,与联立消去得,,由韦达定理可知;由可得;联立解得,即;依据焦点弦公式可得;代入计算可得.故选:C12.已知椭圆​的左、右焦点分别为​,点,​在椭圆​上,当​的面积最大时,​内切圆半径为()A.3 B.2 C.​ D.​【答案】D【解析】【分析】当​的面积最大时,​为椭圆​短轴的一个顶点,利用面积法求内切圆半径.【详解】由椭圆​,得​,,​,则,,当​的面积最大时,​为椭圆​的短轴的一个顶点,不妨设为上顶点,点​为坐标原点,​内切圆半径为​,则​,​,,则​​,即,解得​.故选:D​.13.过点且垂直于的直线方程为_______【答案】​【解析】【分析】依据题意,设直线方程为:,再将点代入求解.【详解】解:设过点且垂直于l:的直线方程为:,把点代入可得:,解得.要求的直线方程为:,故答案为:14.若圆与圆相外切,则的值为________【答案】2【解析】【分析】利用圆与圆的位置关系求解.【详解】圆的标准方程为:,则其圆心为,半径为,因为圆与圆相外切,所以,解得,所以的值为2,故答案为:215.已知方程​表示双曲线,则​的取值范围是______【答案】​【解析】【分析】依据题意,由双曲线的标准方程的形式分析可得,解可得m的取值范围,即可得答案.【详解】依据题意,方程表示双曲线,必有,

解可得或,即m的范围为;

故答案为:.16.已知为椭圆内确定点,经过引一条弦,使此弦被点平分,则此弦所在的直线方程为________________.【答案】【解析】【分析】设弦所在的直线与椭圆相交于、两点,利用点差法可求得直线的斜率,进而可求得直线的点斜式方程,化为一般式即可.【详解】设弦所在的直线与椭圆相交于、两点,由于点为弦的中点,则,得,由题意得,两式相减得,所以,直线斜率为,所以,弦所在的直线方程为,即.故答案为:.【点睛】本题考查利用弦的中点求弦所在直线的方程,一般利用点差法,也可以利用韦达定理设而不求法来解答,考查计算实力,属于中等题.17.求与椭圆有公共焦点,且离心率为的双曲线方程.【答案】【解析】【分析】依据题意设双曲线方程,可得关于a,b,c的方程组,进而求出a,b的数值即可求出双曲线的方程.【详解】由椭圆方程可得长半轴,短半轴,则半焦距,即焦点坐标为∵焦点在x轴上,设双曲线的方程为,由题意可得,解得,故双曲线的方程为.18.已知直线​经过点且在两坐标轴上的截距之和为零,求直线​的方程.【答案】​或​.【解析】【分析】分直线经过原点和直线不过原点两种状况探讨求解.【详解】解:当直线经过原点时,直线在两坐标轴上截距都为零,满意条件,故直线的斜率为,故所求直线方程为:;当直线不过原点时,依据题意,设其方程为:,将代入有:,解得:,即.故所求直线的方程为:或.19.已知坐标平面上点​与两个定点​的距离之比等于2.(1)求点的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;(2)记(1)中的轨迹为​,过点​的直线​被​所截得的线段的长为​,求直线​的方程.【答案】(1)点​点轨迹方程为​,其轨迹为以原点为圆心,2为半径的圆(2)​或​【解析】【分析】(1)依据题意干脆列方程化简求解即可,(2)分直线​斜率不存在和直线的斜率存在两种状况,结弦长,圆心距和半径的关系可求得结果.【小问1详解】由题可知,​整理得:​,故点​点轨迹方程为​,其轨迹为以原点为圆心,2为半径的圆.【小问2详解】由题可知:①当直线​斜率不存在时,此时直线​的方程为:​,满意弦长为​.②当直线的斜率存在时,不妨设为​,则直线方程为:,​即:,则圆心到直线的距离为,因为直线​被​所截得的线段的长为​,所以,得,解得​,所以直线方程为​.综上,满意条件的直线​的方程为​或​.20.已知长轴长为的椭圆的一个焦点为.(1)求椭圆C的方程;(2)若斜率为l的直线交椭圆于,两点,且,求直线的方程.【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)依据题意结合椭圆性质,运算可求出结果;(2)设出直线的方程,与椭圆的方程联立,结合弦长公式即可求出结果.【小问1详解】由题意,,,∴,∴椭圆的方程为.【小问2详解】设直线的方程为,点,联立方程组化简,得,,即,且,,∴解得,符合题意,∴直线的方程为或.21.已知抛物线C:的焦点,直线:与抛物线C相交于不同的两点.(1)求抛物线C的方程;(2)若,求的值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由焦点坐标可得,从而可求出,进而可求出抛物线的方程(2)设与相交于,然后将直线方程与抛物线方程联立方程组,消去,利用根与系数的关系,再结合焦半径公式列方程可求出的值【详解】解:(1)因为抛物线C:的焦点,所以,得,所以抛物线方程为(2)设与相交于,由得:,,∵直线过焦点∴∴=1∴22.已知椭圆,左焦点为,点在椭圆上.(1)求椭圆的标准方程.(2)若直线和椭圆交于两点,设点为线段的中点,为坐标原点,求线段长度的取值范围.【答案】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论