2025届浙江省绍兴市元培中学九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2025届浙江省绍兴市元培中学九年级化学第一学期期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．引起煤气中毒的物质是（）A．一氧化碳 B．甲烷 C．二氧化碳 D．二氧化硫2．地壳中含量最多的元素是（）A．氧 B．氮 C．碳 D．氢3．下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A区别真假黄金（假黄金是铜锌合金）在空气中灼烧，观察颜色变化B比较铜与铁的金属活动性强弱将铜和铁分别放入盐酸中，观察现象C区别天然气与一氧化碳分别点燃两种气体，检验燃烧产物D验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序分别把锌片和铜片放到硝酸银溶液中A．A B．B C．C D．D4．下列4个图像能正确反映对应变化关系是ABCD向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液用酒精灯加热一定量KMnO4固体将水通电电解一段时间向一定量石灰石中滴加稀盐酸A．A B．B C．C D．D5．下列化学实验中通过观察实验现象，不能达到实验目的的A．证明蜡烛中含有氢元素 B．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性C．验证氢氧化钠溶于水放热 D．探究钢铁锈蚀的原因6．下列变化属于化学变化的是（）A．干冰变成二氧化碳气体B．冰雪融化C．煤气燃烧D．酒精挥发7．最近某公司研制出一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛你认为以下说法中错误的是()A．二氧化钛中含有一个氧分子 B．二氧化钛中的钛元素化合价为＋4价C．二氧化钛是一种氧化物 D．纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用8．硫酸钠（Na2SO4）用于洗涤剂、玻璃、染料和纺织等，硫酸钠属于A．混合物 B．单质 C．化合物 D．氧化物9．下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是A．骑“共享单车”出行 B．就地焚烧垃圾C．道路洒水、空中喷雾 D．使用环保购物袋10．下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．计入空气污染指数的有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%左右二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请回答铁锁生锈的有关问题①铁锁在什么情况下容易生锈________？②铁锁的各个部位通常采用怎样的防锈措施________？（列举两个不同部位的不同措施）③铁锁锁身生锈可用稀盐酸擦拭而除去，请写出其反应的化学方程式________。④锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加入_________使其润滑而转动灵活。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①_____（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____；装置中使用分液漏斗的优点是_____；（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____→_____（填字母序号）。（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____；（5）实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示：实验编号药品I块状大理石、10%硫酸溶液Ⅱ块状大理石、7%盐酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%盐酸溶液图中丙对应实验_____（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）；不用甲曲线对应的药品，理由是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．回答下列有关问题。（1）直饮水机的水处理过程如图所示。①可直接饮用水属于________________________（选填“混合物”或“纯净物”）;②炭罐的作用是________________________（填选项字母）。a过滤b脱色除味c消毒杀菌（2）A~H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）。已知B是目前世界上年产量最高的金属，A、E、F是氧化物，A为红棕色固体，C是气体，H溶液呈蓝色，G、H中的阴离子相同。①列举D物质的一种用途______________________。②写出反应I的化学方程式______________________。③写出反应II的化学方程式______________________。④上图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是______________________反应。⑤反应IV的化学方程式为______________________，该反应中气体C表现______________________性。14．材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．工业上可用甲烷裂解制取高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为，现将2.4t甲烷裂解，可制得多少吨炭黑__________？16．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____（写最简比）；（3）乙醇的相对分子质量为_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】煤气的主要成分是一氧化碳和氢气，一氧化碳有毒，通常所说的煤气中毒指的是一氧化碳中毒，观察选项，故选A。2、A【解析】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选A。【点睛】地壳中元素含量（由多到少）：O、Si、Al、Fe、Ca等。3、D【详解】A、真金不怕灼烧，无变化，假黄金含铜加热生成氧化铜，变黑，可以区分，A正确。B、将铜和铁分别放入盐酸中，观察现象，铜不反应铁反应，说明金属活动性铁大于铜，B正确。C、天然气燃烧生成二氧化碳和水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，分别点燃两种气体，检验燃烧产物，能区分天然气与一氧化碳，C正确。D、分别把锌片和铜片放到硝酸银溶液中，都可以和硝酸银反应，说明金属活动性锌大于银，铜大于银，但是锌铜金属活动性，无法比较，D错误。故选：D。

4、D【解析】A二氧化锰是催化剂，质量不变。故A错误。.B.高锰酸钾分解生成锰酸钾，二氧化锰，氧元素质量分数不会为零。故B错误。C.将水通电电解一段时间，纵坐标应是气体体积。故C错误。D.图像能正确反映对应变化关系是D。点睛：本题主要考查用图像表示对应变化关系，关键要看清纵横坐标标的以及各量变化关系。5、C【分析】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，铁生锈是铁和氧气和水共同作用的结果。【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，干燥的烧杯上壁有水珠出现，说明蜡烛中含有氢元素，故A正确；B、氯化钠不溶于汽油，而溶于水，实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，可以探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，故B正确；C、氢氧化钠溶于水放热，装置中有导管和外界相通，实验中不会观察到U型管左侧的液面下降，右边的液面上升，不能说明氢氧化钠溶于水放热，故C不正确；D、铁生锈是铁和氧气和水共同作用的结果，第一支试管，氯化钙吸收水分，试管干燥，第二支试管装满水，缺少氧气，第三支试管有氧气、水，可以探究钢铁锈蚀的原因，故D正确，故选C。【点睛】氢氧化钠溶于水放热，氯化钠不溶于汽油，而溶于水。6、C【解析】A、干冰变成二氧化碳气体的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、煤气燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、A【详解】A、一个二氧化钛分子中含有两个氧原子，没有氧分子，错误；B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得二氧化钛中钛元素为：x+（﹣2）×2=0，则x=+4，正确；C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以二氧化钛是一种氧化物，正确D、根据题意：玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛（TiO2）外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用，正确；故选A。【点睛】本题考查了辨别元素种类的方法，氧化物的概念及化合物中元素化合价的求法。8、C【详解】硫酸钠（Na2SO4）是由钠元素、硫元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物。故选：C。9、B【详解】A、共享单车出行可以减少使用私家车对空气的污染，有利于保护环境，做法合理；B、垃圾焚烧会产生大量污染物，不利于环境保护，做法不合理；C、道路洒水、空中喷雾，可减少空气中的尘土，利于环境保护，做法合理；D、使用环保购物袋可以减少白色污染，有利于环境保护。做法合理。故选：B。10、A【详解】A、计入空气污染指数的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等不包括二氧化碳，故A错；B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，B正确；C、许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼，C正确；D、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，D正确；故选：A二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、同时与水、氧气接触的条件下（或在潮湿的空气中）锁钩通常是镀其他金属如铬，镍，锁身通常喷漆，锁芯通常是铜制的等铅笔芯粉末【分析】铁生锈主要是和空气中的水、氧气共同作用的结果；防止铁制品生锈的方法主要有：物理方法——刷漆（油漆或银粉）、涂油；化学方法——电镀其它金属（铬或锌）、烤蓝；制成不锈钢。【详解】①铁锁的主要成分是铁，铁在同时与水、氧气接触的条件下（或在潮湿的空气中）容易生锈；②锁钩通常是镀其他金属如铬,镍，锁身通常喷漆，锁芯通常是铜制的等；③铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：；④石墨具有滑腻感，可做润滑剂，铅笔芯的主要成分有石墨，锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加入铅笔芯粉末使其润滑而转动灵活。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应能控制反应的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反应速率过快，不利于气体收集【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是：反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应；装置中使用分液漏斗的优点是：可以控制反应的速率；故答案为：反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应；可以控制反应的速率；

（3）若要得到干燥的氧气，氧气可以用浓硫酸干燥，浓硫酸具有吸水性，所选择装置的连接顺序为：B→F→E；故答案为：F；E；（4）若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的是氧气；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；（5）根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验Ⅰ；不用甲对应的药品，理由是：反应太剧烈，不利于收集二氧化碳；故填：Ⅰ；反应过于剧烈，不利于收集二氧化碳。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、混合物b作导线Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置换H2+CuOCu+H2O还原【详解】（1）①可直接饮用水中扔含有很多可溶性物质，属于混合物；②活性炭结构疏松多孔，有吸附性，可吸附色素和异味，选b；（2）已知B是目前世界上年产量最高的金属，B为铁；A为红棕色固体，A、E是氧化物，高温条件下可转化成铁，故A为氧化铁，E为一氧化碳；C是气体，铁和酸反应生成氢气，C为氢气；H溶液呈蓝色，能与铁反应，G、H中的阴离子相同，G可以是硫酸，H是硫酸铜；铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜，氢气和氧化铜加热条件下生成铜和水，所以D是铜、F为氧化铜。①铜有良好的导电性，可作导线；②反应I的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③反应II的化学方程式Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑；④上图所示的转化关系中，铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气，铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜，氢气和氧化铜生成铜和水，都是置换反应；⑤反应IV的化学方程式为H2+CuOCu+H2O，该反应中气体C表现还原性。【点睛】推断题的解题方法是找题眼，物质颜色、用途等，然后结合转化关系，利用反应条件和反应类型，进行推断，最后再将推断的结果检查，看是否符合题中物质间的关系。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，可以区分，不符合题意；C、在空气中灼烧，铜能与氧气反应生成氧化铜，黄铜变为黑色，黄金与氧气不反应，故可以区分，不符合题意。故选A；（二）（1）①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小；②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，该反应的化学方程式为：，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：，将两个方程式合并为：；（2）将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，