完整版中学招聘教师大全附参考答案(基础题)_第1页
完整版中学招聘教师大全附参考答案(基础题)_第2页
完整版中学招聘教师大全附参考答案(基础题)_第3页
完整版中学招聘教师大全附参考答案(基础题)_第4页
完整版中学招聘教师大全附参考答案(基础题)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学招聘教师题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学招聘教师大全附参考答案(基础题)第I部分单选题(50题)1.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whichB:whereC:thatD:when答案:D2.班集体内教育和教学活动的核心是()。A:少先队B:共青团C:班委会D:班主任答案:D3.音乐中的速度是指()。A:节奏的疏密B:音乐进行的快慢C:音乐中的强弱的变化D:音调的高低变化答案:B4.心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括()A:案例分析B:课堂测验C:课堂讨论D:课堂讲授答案:D5.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为()。A:态度B:品德C:意向D:技能答案:A6.《春节序曲》是一首明快、粗狂而热烈的乐曲,由多种乐器合奏。人们之所以能分辨出不同乐器发出的声音,主要是因为()不同。A:音调B:音色C:响度D:节奏答案:B7.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在()。A:秦B:唐C:宋D:汉答案:D8.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分()A:分解者B:以上都不是C:消费者D:生产者答案:C9.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A:心理调节者B:学生楷模C:家长代理人D:知识传授者答案:D10.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?A:monkey,MondayB:identify,illC:passage,patientD:message,meter答案:A11.《中国经济制度史论》中说:“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载,唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道。”古代社会出现这一现象的主要原因是()。A:家庭作坊对规模生产的阻碍B:棉花传人中国的时问比较晚C:历代政府都禁止棉花的私营D:外来棉纺织品的强有力竞争答案:A12.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()。A:生长素与花的发育有关B:P基因可能与生长素极性运输有关C:生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变D:生长素极性运输与花的发育有关答案:C13.我国最早一部关于探索歌唱艺术的论著是()。A:《唱论》B:《梦溪笔谈》C:《乐书》D:《碧鸡漫志》答案:A14.由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识。A:直观性知识B:陈述性知识C:实用性知识D:抽象性知识答案:B15.关于“节约”的说法中,正确的是()。A:节约是从业人员立足企业的品质B:节约的本质要求是省吃俭用C:节约促使企业创新技术D:节约使企业降低生产成本答案:D16.管理信息系统规划的任务()。A:制订资源分配计划B:制定发展战略C:制定信息采集规划D:制定总体方案答案:B17.往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果,香蕉很快成熟,推测其中起主要作用的植物激素是()。A:赤霉素B:生长素C:乙烯D:脱落酸答案:C18.国家开发银行自1994年成立以来,植根于中华优秀传统文化的沃土,在探索中国特色开发性金融实践和理论的过程中,逐渐形成特色鲜明的开行企业文化,自觉传承了中华优秀传统文化的思想精华,有力发展了中华优秀传统文化的时代内涵。对这段话理解正确的是()。A:人的精神产品源自物质载体B:文化对政治发展具有促进作用C:文化对人的影响离不开特定的文化环境D:文化对人的影响效果是因人而异的答案:C19.西汉后期的贡禹、东汉的张林都曾主张废止钱币,国家租税皆征布帛及谷。在《后汉书》中,征收“租调”“调取谷帛”等记载屡见不鲜。这()。A:进一步固化了小农经济B:说明田庄影响国家税收C:说明商品经济的萎缩D:反映出社会动荡不安答案:A20.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginableB:imaginedC:imaginaryD:imaginative答案:C21.Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.A:willbehavingB:hashadC:wouldhavehadD:hadhad答案:A22.()不属于心理咨询的具体形式。A:网络咨询B:面对面个别咨询C:电话咨询D:深度教学答案:D23.一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事的方式行事。喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于()。A:自由开放型B:被动执行型C:保守拘谨型D:主动独立型答案:D24.在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。A:人文教育与科学教育携手并进B:科学教育为主C:视具体情况而定D:人文教育为主答案:A25.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。A:量力性原则B:启发性原则C:系统性原则D:理论联系实际原则答案:B26.企业外部经营环境包括()。A:行业、市场环境B:政治环境C:经济环境D:法律环境答案:A27.被称为“钢琴诗人”的是()。A:肖邦B:老约翰?施特劳斯C:小约翰?施特劳斯D:李斯特答案:A28.高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系,下列表述正确的是()。A:七个选修模块式是递进关系B:各模块均以人地关系为主线C:七个选修模块的选修顺序有具体规定D:三个必修模块各自独立答案:B29.器乐曲《行街》属于(??)。A:广东乐曲B:潮州乐曲C:江南乐曲D:福建乐曲答案:C30.《卡门》是什么类型的歌剧?()A:喜歌剧B:正歌剧C:趣歌剧D:抒情歌剧答案:A31.在VB程序中,()A:a>borb>cB:bModa=abs(b-c)C:aD:Int(a^2)<>b+c答案:B32.下列关于细胞的生命历程描述错误的是()。A:细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B:老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关C:细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育D:细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异答案:A33.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构,以下哪种理论中体现了这样的观点?()A:建构主义的学习理论B:联结主义学习理论C:信息加工的学习理论D:有意义的接受学习论答案:A34.不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含()A:考虑个人在测验前的经历B:对照常模的信度、效度资料C:考虑测验情境D:直接比较来自不同测验的分数答案:D35.在十九世纪印象主义画家中()是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家A:马奈B:德加C:毕莎罗D:莫奈答案:A36.班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。A:注意过程B:保持过程C:生成过程D:动机过程答案:B37.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。A:皮亚杰B:柯尔伯格C:斯金纳D:巴甫洛夫答案:B38.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A:抽象B:反例C:概括D:变式答案:D39.学校教育包括3个基本要素:教育者、受教育者和(??)。A:教育方法B:教育手段C:教育内容D:教育影响答案:D40.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型AA,Aa为灰色,aft.为黑色。若人为地组成一个群体,其中60%为AA的个体,40%为aa的个体,群体中随机交配,其子代中Aa的比例是()。A:36%B:48%C:64%D:16%答案:B41.全年炎热高温,湿季草原茂盛,生活着许多大型动物如长颈鹿等,该气候类型是()。A:热带草原气候B:热带沙漠气候C:热带雨林气候D:热带季风气候答案:A42.Thenovel,_____,A:VanityFairB:SenseandSensibilityC:HardTimesD:Frankenstein答案:B43.美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。A:程序化阶段B:内部言语动作阶段C:外部言语动作阶段D:自动化阶段答案:D44.下列有关人类性别遗传的叙述,不正确的是()。A:含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩B:发育成男孩还是女孩是由卵细胞和精子中的性染色体决定的C:含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩D:从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种答案:A45.认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()A:心理起源说B:神话起源说C:生物起源说D:劳动起源说答案:C46.统筹安排学习时间,属于()。A:组织策略B:元认知策略C:资源管理策略D:认知策略答案:C47.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是()。A:33%B:28%C:20%D:30%答案:A48.个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有思维成就目标属于(??)。A:成绩目标B:掌握目标C:表现目标D:效能目标答案:B49.两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是陶瓷,五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在()。A:西汉B:战国C:明朝D:宋朝答案:A50.拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的()。A:三角形顶B:圆穹顶C:方形顶D:梯形顶答案:B第II部分多选题(50题)1.教育心理学的研究对象是()。A:如何教B:学与教之间的相互作用C:解决学生的心理问题D:如何学答案:A、B、D2.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:指导他们分析学习困难的原因B:教给他们自我监控策略C:进行创造性训练D:提供多元的例子,重复教学重点答案:A、B、D3.教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以划分为不同的类型。其中,从其作用的对象可分为(

)。A:教育的个体功能B:教育的隐性功能C:教育的正向功能D:教育的社会功能答案:A、D4.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。A:危机性会谈B:治疗性会谈C:鉴别性会谈D:咨询性会谈答案:B5.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:法律为保障B:行政为主导C:道德为支撑D:产权为基础答案:A、C、D6.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:及时化解突发事件带来的负面影响B:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣C:因势利导,适当地改变教学内容和进程D:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源答案:A、B、C、D7.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一间沉寂而冷漠的囚房B:一处闹哄哄的集市C:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园D:一片骏马驰骋的牧场答案:A8.以下属于创新教育基本特征的是()。A:实践性B:主体性C:适应性D:全面性答案:A、B、D9.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A:选择性B:均衡性C:系统性D:综合性答案:A、B、D10.[单选题]比率智商被定义为()。A:心理年龄除以实足年龄B:心理年龄乘以实足年龄C:实足年龄除以心理年龄D:实足年龄减去心理年龄答案:A11.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:有意义材料比无意义材料更容易识记B:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响C:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则D:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久答案:A、C、D12.关于一般心理问题的特点,错误说法是()。单选A:原因明确B:近期发生C:反应不强D:内容泛化答案:D13.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()A:实践活动发展的决定力量B:实践活动的精神驱动力C:实践活动发展的导向D:实践活动发展的规范因素答案:B、C、D14.学生对知识的内在加工过程包括()。A:知识巩固B:知识编码C:知识的获得D:知识应用答案:A、C15.引起无意注意的刺激物具有的特征包括(

)A:对比关系B:新异性C:强度D:活动与变化答案:A、B、C、D16.以下哪些说法是正确的()A:再认是一种高水平的回忆过程,能再认的不一定能重现B:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C:教学过程中,相关题型应恰当灵活地结合使用,以检验学生知识掌握的程度D:选择题和判断题主要通过重现来解答答案:A、C17.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()A:全人发展B:学科本位C:科学与人文整合D:回归生活答案:A、C、D18.学校体育活动的基本特性是()。A:生存性B:技能性C:教育性D:娱乐性答案:B、C、D19.下列关于德育的说法中,正确的是()A:德育仅指道德教育B:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一C:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响D:通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称答案:B、C20.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:六十四分音符B:二分音符C:四分音符D:全音符答案:A、B、C21.学校的组织和制度文化的主要表达方式有()。A:角色规范B:规章制度C:设施环境D:保证学校正常运行的组织形态答案:A、B、D22.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学,下列说法正确的是()A:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的创造性思维B:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求,教学不仅是课程传递和执行的过程,也是一个生成与开发的过程D:教学中体现了民主、融洽的师生关系,有利于发挥学生的主体作用答案:A、B、C、D23.学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。A:激发求知欲B:制造突发事件C:利用变化律D:利用学生的好奇心答案:A、D24.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:文化程度在初中或初中以上B:做出肯定回答需评估效果C:可分为三部分内容D:适用于16岁以上群体答案:A、B25.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()A:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务B:按时获得薪水和报酬C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表答案:A、C、D26.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:高级条件反射B:经典条件反射C:工具条件反射D:操作条件反射答案:B27.影响人身心发展的内部因素有()。A:主观努力B:遗传C:学校教育D:社会因素答案:A、B28.运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。A:加强与家长的沟通B:关心爱护学生C:恰当的表扬和批评D:发现问题及时处罚答案:A、B、C29.教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。A:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现B:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映C:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突D:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式答案:A、B、C30.思想政治教育的下列内容中,属于政治观的是()。A:人生价值教育B:基本国情教育C:形势政策教育D:爱国主义教育答案:B、C、D31.“一带一路”是对()的简称。A:“丝绸之路经济带”B:“古代丝绸之路”C:“丝绸之路经济带”D:“21世纪海上丝绸之路”答案:A、C、D32.私了A:小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神B:她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来C:小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者D:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人答案:A、C33.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达,被称为()。A:尊重B:共情C:真诚D:移情答案:B34.下列属于精加工策略的方法是()A:拓展与引申B:类比法C:联想法D:比较法答案:A、B、C、D35.问题解决中常用的启发法的策略有()A:逆推法B:一一检验法C:算法D:手段—目的分析法答案:A、D36.以下说法正确的是()。A:合理进行复习是指,复习要及时,并辅以分散复习、尝试背诵等方法B:比较主要有两种方式:同类比较,异类比较C:智慧技能属于陈述性知识的学习D:研究表明,学习熟练程度为150%是记忆效果最好的答案:A、B、D37.下列说法不正确的是()。A:没有无学习目的的学习动机B:学习动机与学习目的是一对一的关系C:没有无动机的学习目的D:学习动机与学习目的可以相互转化答案:B38.当代世界教育改革的趋势主要有()A:教育民主化B:教育终身化C:教育全民化D:教育信息化答案:A、B、C、D39.以下属于品德心理结构特征的是()。A:稳定性与可变性B:统一性与差异性C:各成分发展的顺序性与连续性D:各成分具有层次性答案:B、C、D40.气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A:强度B:指向性C:灵活性D:速度答案:A、B、C、D41.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论