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专业精品中学招聘教师题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年中学招聘教师真题【研优卷】第I部分单选题(50题)1.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。A:疏导原则B:导向性原则C:因材施教原则D:尊重学生与严格要求学生相结合原则答案:D2.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A:教育的内容B:教育的规律C:教育的任务D:教育的性质答案:D3.以下说法不正确的是()。A:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体B:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好C:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质D:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌答案:C4.Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.A:wouldhavehadB:willbehavingC:hadhadD:hashad答案:B5.近年来,一些地区的海关相继出现了入境集装箱“空箱不空”的现象。因为发达国家环保法规完备,所以洋垃圾常通过各种途径转移到发展中国家,导致发展中国家“空箱不空”事件频发。入境空箱已成为洋垃圾跨境转移的工具。“洋垃圾”现象给我国的警示是我国要从根本上()。A:将本国垃圾运送到更落后的国家B:坚决抵制与外国污染企业进行交易C:发展生产力,优化本国产业结构D:禁止其他国家的集装箱人境答案:C6.学校生活中最为主要的组成部分是()。A:同伴群体的影响B:师生的交互作用C:学生个人的身心特征D:社区的影响答案:B7.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。A:社会本位的教育目的论B:教育无目的论C:神学的教育目的论D:个人本位的教育目的论答案:A8.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐,其中促进科学家解决问题的主要因素是()。A:定势B:迁移C:问题表征D:原型启发答案:D9.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()A:饿猫“迷笼”实验B:黑猩猩问题解决实验C:白鼠“迷箱”实验D:小白鼠走迷津实验答案:A10.下列基本速度术语中,表示小快板的是()。A:AllegrettoB:AdagioC:LarghettoD:Grave答案:A11.古代两河流域的人们创造的文字是()。A:楔形文字B:甲骨文C:象形文字D:拉丁文答案:A12.美国学者古德诺在《共和与君主论》中写道:“中国数千年以来,狃于君主独裁之政治,学校阙如,大多数之人民,知识不甚高尚,而政府之动作,彼辈绝不与闻,故无研究政治之能力。四年以前,由专制一变而为共和,此诚太骤之举动,难望有良好之结果者也。”上述观点在本质上()。A:认为君主专制有弊端B:认为国人毫无参政能力C:认同“尊孔复古”的主张D:说明民主共和深入人心答案:C13.企业战略控制一般由()的活动组成。A:进行计划标准与实际标准的对比分析B:制定战略评价标准C:针对偏差采取纠偏行动D:进行实际成效与标准的对比分析答案:B14.容易导致中学生网络成瘾的原因,不包括()。A:家庭富裕上网便捷。B:经常被他人拒绝与否定。C:父母溺爱孩子。D:应激事件。答案:A15.某种动物的体色,褐色和白色是一对相对性状,这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z,W与w控制,研究表明,只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色,现在有一对动物繁殖多胎,后代中褐色个体和白色个体的比值是7:1,从理论上分析,这对动物的基因型可能是()。A:zzWwzzwwB:zzWwZzWwC:ZZwwzzWwD:ZzWwZzWw答案:B16.下列对“关键期”理解不正确的一项是()。A:鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在B:关键期是突然开始和停止的C:在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展D:关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期答案:B17.关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。A:多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食B:尊重人格是平等待人的精髓C:不作区别地对待每一个人D:工作年限长的员工应优先晋升答案:B18.以下风格流派及其代表人物对应正确的是A:超现实主义——达利B:后印象主义——米勒C:立体主义——鲁本斯D:现实主义——毕加索答案:A19.中小学音乐教育的中心环节是(??)。A:歌曲教学B:知识学习C:理解音乐D:感受音乐答案:D20.表达人间最纯真的母爱作品是()。A:《思念》B:《小夜曲》C:《摇篮曲》D:《爱的奉献》答案:C21.教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。A:练习法B:讨论法C:谈话法D:讲授法答案:C22.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是()。A:明朝废除宰相制度B:唐朝完善三省六部制C:元朝行省制度的建立D:清朝设置军机处答案:D23.--Sorry,I′mlate.A:doesB:staysC:worksD:counts答案:D24.涂尔干说:“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。A:神学的教育目的论B:个人本位的教育目的论C:教育无目的论D:社会本位的教育目的论答案:D25.琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。A:海菜腔B:四腔C:五山腔D:山药腔答案:A26.将大十三度的根音降低增一度,则变为()。A:减十三度B:增十三度C:纯十四度D:减十四度答案:B27.()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:实践活动B:团队活动C:课外活动D:教学活动答案:D28.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼,再发展小肌肉和小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。A:顺序性B:阶段性C:不平衡性D:个别差异性答案:A29.米歇尔在《资本主义史》中指出:“西班牙本土的物价,在16世纪初期到17世纪初期之间上涨了2—3倍;意大利的小麦等价格在1520--1599年间提高了2.3倍;16世纪的前25年到最后25年.英国物价上涨1.6倍,法国上涨1.2倍。”材料所述现象直接导致了()。A:世界贸易中心发生转移B:西方奴隶贸易更加猖獗C:亚洲白银外流现象严重D:欧洲生产关系出现变动答案:D30.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。A:确立学生的主体地位B:严格遵守职业道德C:激发学生积极思考D:建立民主平等的师生关系答案:B31.维果斯基的“最近发展区”意指()。A:处于“今天与明天之间”的解决问题水平B:“明天”的解决问题水平C:处于“昨天与今天之间”的解决问题水平D:“昨天”的解决问题水平答案:A32.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A:道德情感B:道德行为C:道德认识D:道德意志答案:B33.针对计划生育政策带来的人H结构等方面的问题,我国开始逐步调整完善人口政策,以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是()。A:人民群众是社会变革的主体B:改革是社会发展的根本动力C:生产关系要适应生产力的发展D:主观与客观具体的历史的统一答案:D34.从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A:研究者B:建设者C:开发者D:促进者答案:D35.下列关于师生关系属性的表述中,不恰当的是()。A:合作关系B:心理关系C:伦理关系D:教育关系答案:A36.如果让你重复孟德尔的实验,在一切适宜的条件下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系()。A:不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果B:精心培养豌豆,防止豌豆营养不良C:选择足够大的样本分析D:选取生长良好的植株分析,舍弃矮小植株答案:C37.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是()。A:兴趣和情感B:兴趣和努力C:知识和兴趣D:情感和努力,答案:A38.奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是()。A:事物发展总是从质变开始B:矛盾双方相互依赖、相互包含C:矛盾特殊性和普遍性相互联结D:矛盾双方在一定条件下相互转化答案:B39.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,是运用了哪种记忆术?()A:谐音联想法B:语义联想法C:缩简D:关键词法答案:A40.位于甘肃天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是()。A:麦积山石窟B:莫高窟C:龙门石窟D:云冈石窟答案:A41.下列选项中,不属于美术的社会功能的是()。A:教育功能B:认识功能C:审美功能D:创造功能答案:D42.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:itsgoodsandservicesB:whatanordinarypersoncanshareC:howwellitcancreatewealthD:thetypeofwealthproduced答案:C43.()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A:加涅B:布鲁纳C:奥苏伯尔D:苛勒答案:B44.中国传统建筑之美集中在营造的巧妙之中,呈现在庭院的曲婉与宁静之中。中国传统建筑是()。A:人类文明进步的重要动力B:一种更为直接的文化传播方式C:中华民族情感的集中表达D:展示中国传统文化的重要标志答案:D45.初到台湾的大陆游客。常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()。A:两岸文化同根同源B:中华文化底蕴厚重C:汉字是中华文明的重要标志D:一方水土,一方文化答案:D46.“海洋文明,产生于濒临海洋的岛屿或半岛。由于所处地域狭小,但却有较长的海岸线,农业欠发达,只能把商业贸易作为主要经济发展手段。所以海洋文明的国家均有很强的开拓精神和危机意识。”下列文明中与此密切相关的是()。A:古希腊文明B:古埃及文明C:古印度文明D:古中国文明答案:A47.()主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。A:测验B:评价C:评估D:测量答案:D48.学校生活中最为重要的组成部分是()。A:同伴群体的影响B:师生的交互作用C:学生个人的身心特征D:社区的影响答案:B49.桑代克的学习理论被称为()。A:刺激一反应理论B:有意义接受学习论C:联结一认知理论D:认知发现理论答案:A50.丝绸是中国的名片,北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于()。A:江浙B:蜀地C:长安D:海南岛答案:B第II部分多选题(50题)1.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:观察模仿B:吃喝睡眠C:游戏D:学习答案:C2.下列重要文献中,体现“四个全面”战略布局的是()。A:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》B:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》C:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》D:《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》答案:A、B、C3.下列属于自我防御机制的是()A:酸葡萄心理B:宣泄C:对痛苦经验的选择性遗忘D:过度补偿答案:A、B、C、D4.以下属于创新教育基本特征的是()。A:主体性B:适应性C:全面性D:实践性答案:A、C、D5.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:唱赚B:诸宫调C:弹词D:鼓子词答案:A、B、D6.具有高创造性个体的人格特征有()。A:对复杂问题感兴趣B:独立性C:自信D:冒险精神答案:A、B、C、D7.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A:教师指导B:媒体C:学习材料特性D:认知结构答案:A、B、C8.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。A:课堂为中心B:教育即生活C:儿童为中心D:学校即社会答案:B、C、D9.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()(易混)A:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元B:某高校给予王某的科研奖励费C:屠呦呦获得的诺贝尔奖金D:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元答案:A、C、D10.在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用()。A:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂B:蒸馏水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白C:磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动D:生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性答案:A、D11.从和声、调性方面来区分,可将乐段类型分为()两类。A:开放性的乐段B:转调性的乐段C:统一调性的乐段D:收拢性的乐段答案:B、C12.学生的心理发展主要包括()方面。A:人格B:社会性C:认知D:情感答案:B、C、D13.关于发展性教师评价,以下说法正确的有()。A:着眼于教师未来的发展B:是一种双向评价C:主张实行末位淘汰D:是一种形成性评价答案:A、B、D14.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《塔索》C:《哈姆雷特》D:《玛捷帕》答案:A、B、C、D15.与动作技能相比,心智技能的特点是()(常考)A:对象具有观念性B:性质具有复杂性C:执行具有内潜性D:结构具有简缩性答案:A、C、D16.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是()A:原有知识的可利用性B:原有知识的可操作性C:新旧知识的可辨别性D:原有知识的稳定性答案:A、C、D17.学校文化最终要表达这样一些内容()。A:对学校功能及社会责任的理解B:对学习、工作的态度C:对集体的看法D:对人性的理解答案:A、B、C、D18.下列说法正确的是()A:要求PPT中字号要达到24号,属于强度律B:要求PPT中字号要达到24号,属于强度律C:教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是强度律D:教师在讲课时的走动和手势,可以增强学生感知的效果,这是运用感知规律中的差异律答案:A、B、C19.以下观点属于素质教育的特点的是()。A:重视创新能力的培养B:把学生的全面发展与个性发展结合起来C:促进学生的个性发展D:教学过程中,强调“发现”知识的过程答案:A、B、C、D20.新课改对教师有什么要求()A:教师要建立现代课程观B:更新教育观念C:探索新的教学方式D:转变学生的学习方式答案:A、B、C、D21.下列选项属于音乐课程的价值的是()。A:创造性发展价值B:文化传承价值C:审美体验价值D:兴趣爱好价值答案:A、B、C22.早期的迁移理论主要包括()。A:形式训练说B:关系转换说C:共同要素说D:经验类化说答案:A、B、C、D23.小学生学习的基本特点是()。A:动作—形象性B:直观—操作性C:指导—模仿性D:讲授—发现性答案:A、B、C24.下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A:《费加罗的婚礼》B:《卡门》C:《魔笛》D:《唐璜》答案:A、C、D25.在学业成绩考查中,试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有()。A:陈述式试题B:多项选择题C:是非题D:简答式试题答案:B、C26.[单选题]重测信度的再测时距一般是()。A:2~4周B:3-5周C:4~8周D:2~6周答案:A27.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:旋律练习B:视唱练耳C:节奏D:基本形体动作教学答案:A、C、D28.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的,对苦味最敏感的区域是()。A:舌边前部B:舌尖C:舌根D:舌边后部答案:C29.下列属于认知策略的有()。A:计划策略B:组织策略C:精细加工策略D:复述策略答案:B、C、D30.教育目的评价作用指的是()。A:检查学生的学习质量B:教育方法的选择C:评价学校的办学方向D:指明受教育者的发展方向答案:A、C31.教育目的的层次包括()。A:社会的价值取向B:国家的教育目的C:各级各类学校的培养目标D:教师的教学目标答案:B、C、D32.关于暗示,正确的说法包括()。多选A:一般年龄越小越容易接受暗示B:有人格魅力的人暗示效果较好C:总体上女性比男性容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案:A、B、C33.上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。A:要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能B:教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业C:有效教学的核心是调动学生的学习主动性D:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系答案:A、B、D34.16PF的适用范围是()。A:小学以上文化程度的受测者B:初中以上文化程度的受测者C:可用于团体施测D:可用于个别施测答案:B、C、D35.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有()。A:学籍档案B:期末考试C:特殊编制的测验D:观察记录分析答案:A、C、D36.下列()和弦是不协和和弦。A:增三四六和弦B:大三四六和弦C:增三四六和弦D:小小七五六和弦答案:A、C、D37.你认为应该怎样给学生写评语(),A:鼓励学生B:写给“这个人”C:体现一定的“教育性”D:写给学生看答案:A、B、C、D38.王洛宾是中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一,因创作了大量西部民歌而有“西部歌王”之称。其作品包括()。A:《半个月亮爬上来》B:《在银色的月光下》C:《花儿为什么这样红》D:《达坂城的姑娘》答案:A、B、D39.下面属于力度记号的有()。A:mfB:<C:︵D:P答案:A、B、D40.对于性格的特征差异
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