内部培训中学教师招聘题库附参考答案（巩固）

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学教师招聘题库附参考答案（巩固）第I部分单选题（50题）1.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A:概括原理说B:形式训练说C:关系转换说D:共同要素说答案：B2.唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。A:《马可·波罗行纪》B:《西游记》C:《大唐西域记》D:《金刚经》答案：C3.小强今年16岁,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:162、2B:153C:112、2D:132、6答案：D4.下列作品中不是莫扎特所作的是()。A:《渴望春天》B:《法国民谣变奏曲》C:《朱庇特交响曲》D:《军队进行曲》答案：D5.班主任工作的首要任务是（）。A:促进全班学生的全面发展B:培养学生健康的精神和民主作风C:形成良好的学习风气D:建立班集体答案：D6.一个人在不摄入水分的情况下，水分通过呼吸道、皮肤等散失的现象称为不感应失水，这种失水的意义在于（）。A:是保持内环境温度的恒定所必需的B:对于维持细胞内液pH的稳定性起着重要作用C:是保持内环境相对稳定的渗透压所必需的D:对于保持机体水和电解质的动态平衡起着重要的作用答案：A7.将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是（）。A:从课程的功能角度划分的B:从课程的组织核心角度划分的C:从课程制定者或管理制度角度划分的D:从课程的任务角度划分的答案：D8.知识的巩固主要通过()实现。A:想象和推理B:识记和保持C:想象和联想D:巩固和保持答案：B9.下列选项中，属于A大调的近关系调式的是()。A:B大调B:G大调C:b小调D:d小调答案：C10.《梅花三弄》最早是一首()，相传为东晋时桓伊所作。A:古琴曲B:筝曲C:笛曲D:琵琶曲答案：C11.把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（）。A:孟子B:韩愈C:朱熹D:孔子答案：D12.下列关于区域地理特征的说法，正确的是()。A:香港的经济支柱是制造业B:台湾分布有广泛的原始热带雨林C:澜沧江穿过西双版纳出境后改称湄公河D:珠江三角洲地区能源短缺，可大力发展水电事业答案：C13.一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车，被女司机责骂驱赶，其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法（）。A:正确，有利于维护社会公共利益B:错误,侵犯了拾荒老人的人身自由权C:错误,侵犯了拾荒老人的人格尊严D:正确,有利于维护其他乘客的生命安全权答案：C14.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A:所有权B:统治权C:教育权D:领导权答案：D15.被称为“竹林七贤”的是（）。A:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干B:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎C:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢D:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、刘桢答案：B16.教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（）。A:德育规律B:德育意义C:德育内容D:德育目标答案：D17.一方面，哲学来源于社会和时代，是时代精神的总结和升华；另一方面，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”（）A:哲学可以被认为是“全部科学之母”B:幸福的生活需要哲学的指引C:没有革命的理论，就不会有革命的运动D:哲学是思考的“显微镜”答案：B18.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是（）。A:意识对物质具有推动作用B:意识具有相对独立性C:认识对实践有指导作用D:意识的产生受客观条件的制约答案：D19.有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制()。A:主要着眼于政治上的统治和军事上的控制B:巩固了元朝的中央统治和国家的统一C:实现了中央集权和地方分权的有机结合D:充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点答案：C20.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A:陶冶法B:锻炼法C:说服法D:榜样法答案：B21.下列哪个过程属于问题解决（）A:冋忆电话号码B:无目的地幻想C:猜谜语D:吃饭穿衣答案：C22.思想政治课教学的基本组织形式是（）。A:课堂导入B:活动探究C:课堂活动D:课堂讲授答案：D23.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A:研究B:拓展C:基础D:能力答案：B24.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。A:裴斯泰洛齐B:斯宾塞C:赫尔巴特D:卢梭答案：B25.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在()。A:秦B:汉C:宋D:唐答案：B26.新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?（）A:泰勒B:布卢姆C:杜威D:布鲁纳答案：B27.唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系，是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是（）。A:质量互变规律B:对立统一规律C:否定与否定规律D:内容和形式相互作用规律答案：B28.下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）。A:真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质B:真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C:真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行D:原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸答案：C29.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A:接受学习B:意义学习C:发现学习D:掌握学习答案：C30.制定企业计划的原则是（）。A:短期计划和长期计划相结合的原则B:可行性与创造性相结合的原则C:稳定性与灵活性相结合的原则D:最大限度实现企业最大利益原则答案：B31.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为（）。A:—般性迁移B:顺应性迁移C:同化性迁移D:重组性迁移答案：B32.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（）。A:有基本的认识B:有差异性的认识C:有指导的认识D:有个性的认识答案：C33.奠定了班级组织理论基础的著作是（）。A:《大教学论》B:《论语》C:《普通教育学》D:《理想国》答案：A34.“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”这反映的是教师成长历程中（）的表现。A:关注发展阶段B:关注学生阶段C:关注生存阶段D:关注情境阶段答案：C35.音乐术语中“accel．”的含义是()。A:渐强B:渐快C:渐弱D:渐慢答案：B36.小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了（）方法。A:惩罚法B:代币奖励法C:示范法D:强化法答案：D37.关于下丘脑功能的叙述，不正确的是（）。A:下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动B:甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节C:下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D:下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素答案：C38.下列有关免疫的叙述正确的是()。A:艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统B:吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用C:抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病D:人体的前两道防线不具有特异性答案：D39.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A:4B:6C:8D:2答案：A40.群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A:规范B:区域C:界限D:方向和范围答案：D41.我国全面发展教育的组成部分是（）。A:高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B:普通教育、职业教育C:德育、智育、体育、美育和劳动教育D:正规教育、业余教育答案：C42.某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()A:元代之前确实无“三教合一”之说B:“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述C:《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信D:不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”答案：D43.中国共产党十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是（）。A:处理好发展和稳定的关系B:处理好经济发展和民生建设的关系C:处理好国有企业和民营企业的关系D:处理好政府和市场的关系答案：D44.盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A:顺序性B:互补性C:不平衡性D:阶段性答案：B45.“艰苦奋斗，玉汝于成”“一粥一饭，当思来之不易”“半丝半缕，恒念物力维艰”这些名言警句对我们的启示是（）。A:生于忧患，死于安乐B:树立理想，执着追求C:艰苦奋斗，勤俭节约D:承担责任，服务社会答案：C46.《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明()。A:汉代损益秦制的措施B:分封制退出中国历史的根源C:秦代皇帝制度的内涵D:封建官僚制度确立的背景答案：D47.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）A:情境因素B:认知因素C:意向因素D:情感因素答案：D48.按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。A:购买者B:倡议者C:影响者D:决策者答案：B49.下列关于跨膜运输的叙述，正确的是（）。A:内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜B:红细胞运输的O2，被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜C:小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层D:血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜答案：B50.适用于心理辅导活动课…….的教学方法是（）。A:案例讨论B:破冰游戏C:总结升华D:行为训练答案：B第II部分多选题（50题）1.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心B:甲是胆汁质，乙是抑郁质C:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率D:甲是多血质，乙是黏液质答案：A、B、C2.在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中，山东有八处入选。下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是（）A:地雷战纪念馆B:台儿庄大战纪念馆C:铁道游击队纪念园D:胶东革命烈士陵园答案：A、B、C、D3.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）。A:朋友B:管理者C:示范者D:服务员答案：A、B、C4.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（）A:辐合型和发散型B:可控型和不可控型C:场独立型和场依存型D:沉思型和冲动型答案：A、C、D5.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:人格品质B:才能C:熟悉D:外貌特点答案：A6.在某班，甲同学以前是一个自觉学习的好孩子，自从父母离异后，上课经常走神，也不按时完成作业；乙同学因被教师辱骂而厌恶上课，经常逃学玩游戏：甲乙两位同学的成绩都下降了。A:尊重的需要B:归属与爱的需要C:生理的需要D:安全的需要答案：B、D7.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A:全人发展B:科学与人文整合C:回归生活D:学科本位答案：A、B、C8."师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A:教师的人格是教育的基石B:良好的思想品德是教师职业的重要条件C:师德属于专门的教育素养D:教师职业是一种需要人文精神的专业答案：A、B、D9.学生具有发展的（）。A:现实性B:可塑性C:可能性D:特殊性答案：B、C10.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:唱赚B:鼓子词C:诸宫调D:弹词答案：A、B、C11.教育目的的层次包括（）。A:国家的教育目的B:社会的价值取向C:各级各类学校的培养目标D:教师的教学目标答案：A、C、D12.下列()方法可将音程扩大。A:升高冠音，降低根音B:根音重降，冠音降低半音C:同时降低冠音和根音D:重升冠音答案：A、B、D13.嵇康在《声无哀乐论》中的音乐思想包括()。A:音乐具有移风易俗的作用B:音乐是客观的存在，人的哀乐是主观的存在，两者之间并无因果关系C:音乐的本质是“和”，它是形式、内容与表现手段的内在统一D:音乐具有审美作用，但其美与不美，与人的感情好无关系答案：A、B、C、D14.[单选题]SCL-90评定的时间范围是（）的实际感觉。A:近三个月以来B:现在或最近一周C:近两周以来D:现在或最近一个月，答案：B15.下列表述代表着马克思主义法学对法的看法的是（）。A:法随着国家的消亡而消亡B:法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境C:法不是单个人的个人恣意横行D:法既执行政治职能，也执行社会公共职能答案：A、C、D16.据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）。A:事物之间的联系都是人为的B:信息是世界普遍联系的基础C:世界的普遍联系是通过“中介”实现的D:世界是相互联系的统一整体答案：C、D17.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A:恰当的表扬和批评B:加强与家长的沟通C:发现问题及时处罚D:关心爱护学生答案：A、B、D18.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化更新与创造B:教育有利于文化选择与整理C:教育有利于文化传播和交流D:教育是文化保存和传递的主要手段答案：A、B、C、D19.调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用正确的是（）。A:在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度B:用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线C:在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率D:定期从酵母菌培养液中取样并计数，调查其种群增长答案：B、C、D20.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:有延缓作用的B:有积极作用的C:灾难性的D:高强度的答案：B21.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:自我指向性B:目标指向型C:课堂指向性D:任务指向型答案：A、D22.我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A:必须具有良好的思想道德品质B:必须具有教育教学能力C:必须是中国公民D:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格答案：A、B、C、D23.[单选题]婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）A:社会性恐惧B:分离焦虑C:社交焦虑D:生理性恐惧答案：B24.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:水往低处流B:人的本质是社会关系的总和C:意识是人脑对客观世界的反映D:日出于东落于西答案：B、C25.学校如何对学生进行劳动教育（）A:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减B:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育C:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现D:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育答案：A、B、C、D26.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步B:开始进步慢C:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期D:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期答案：A、C、D27.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:参加进修或者其他方式的培训C:为人师表D:促进学生全面发展答案：A、C、D28.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性B:情绪依赖于情感，是情感的具体表现C:情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系D:情绪是情感的基础，情感离不开情绪答案：A、B、C、D29.“一带一路”是对()的简称。A:“丝绸之路经济带”B:“丝绸之路经济带”C:“古代丝绸之路”D:“21世纪海上丝绸之路”答案：A、B、D30.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:行为成分B:行为倾向C:认知成分D:willbe答案：D31.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用B:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞C:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用D:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化答案：A、C、D32.良好的记忆品质包括（）A:记忆的敏捷性B:记忆的准确性C:记忆的持久性D:记忆的准备性答案：A、B、C、D33.[多选题]思维的特征包括（）。A:间接性B:概括性C:直观性D:外显性答案：A、B34.古代学校教育一些基本的共同特征是（）。A:民主性B:象征性C:刻板性和道统性D:阶级性和专制性答案：B、C、D35.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A:是一种短暂的精神障碍B:症状有器质性病变的基础C:不会有人格基础D:自知力相对完整?答案：D36.下列说法正确?的?有(??)。A:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的B:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛C:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名D:“磐”是一种由石头制成的打击乐器答案：A、B、C、D37.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事B:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺C:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚D:职业良心的价值取向是对老板负责答案：B38.专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（）A:教材的呈现B:维持学生的注意C:课堂练习D:课堂规则的制定与执行答案：A、B、C、D39.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有()。A:以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系B:将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段C:撰写了代表作《雄辩术原理》D:主张“教育即生活”答案：A、B40.遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为（）。单选A:认知障碍B:创伤后应激障碍C:急性应激障碍D:情感障碍答案：B41.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:巴甫洛夫B:皮亚杰C:维果茨基D:班杜拉答案：B42.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（）。A:解决问题的迫切程度B:人格特质C:健康水平D:心理发展的成熟程度答案：D43.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:心理冲突持续的时间B:充电行为受程序控制C:精神痛苦的程度D:诱发冲突的刺激的强弱答案：B44.下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是（）。A:现代迁移研究较重视认知特性的探讨B:传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化C:传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑D:传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的答案：A、B、D45.根据马斯洛的需要层