完整版教师招聘（中学）考试【易错题】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）考试【易错题】第I部分单选题（50题）1.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A:强制性，普遍性，基础性B:强制性，普遍性，科学性C:强制性，基础性，科学性D:科学性，普遍性，基础性答案：A2.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A:一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料B:信度的重要性大于效度C:信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性D:效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大答案：B3.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们（）。A:真理是主观与客观的具体的历史的统一B:人们对同一确定对象会有多个真理性认识C:对同一事物的判断因人的主观性而产生差异D:真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围答案：A4.韩信拜将A:文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下B:本文主要描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象C:韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家D:韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定了项羽必然失败的悲惨命运答案：D5.全年炎热高温，湿季草原茂盛，生活着许多大型动物如长颈鹿等，该气候类型是()。A:热带草原气候B:热带季风气候C:热带雨林气候D:热带沙漠气候答案：A6.某位同学请指导老师修改毕业论文后，（）A:替换功能B:自动更正功能C:修订功能D:批注功能答案：C7.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:LetmeseeB:ByallmeansC:Howcome?D:You'rewelcome答案：B8.容易导致中学生网络成瘾的原因,不包括（）。A:父母溺爱孩子。B:家庭富裕上网便捷。C:应激事件。D:经常被他人拒绝与否定。答案：B9.下列()属于歌剧《刘胡兰》中的选曲。A:《五洲人民齐欢笑》B:《一道道水来一道道山》C:《万里春色满家园》D:《红梅赞》答案：B10.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A:教学组织形式B:教学设计C:教学策略D:教学过程答案：A11.牛和羊是两个物种是因为（）。A:杂种不育B:行为隔离C:杂种天亡D:配子隔离答案：A12.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。A:杨贤江B:徐特立C:陶行知D:蔡元培答案：C13.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:thatB:whichC:whenD:where答案：C14.在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（）上。A:考查言语的动作效应B:使学生学会利用言语来标志练习C:使学生了解动作本身D:巩固学生对动作的认知答案：A15.“为人师表”是说教师必须具备()。A:专业技能B:专业品质C:专业意识D:专业态度答案：D16.《中国人民解放军进行曲》的曲作者是()。A:公木B:冼星海C:聂耳D:郑律成答案：D17.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A:孟子B:老子C:荀子D:孔子答案：C18.明清时期，中外关系出现了新的变化，中外之间既有友好交往的一面，也有武力冲突的一面。能够反映这一时期“友好交往”一面的历史事件是()。A:郑和下西洋B:玄奘西行C:鉴真东渡D:遣唐使来华答案：A19.2015年中共中央、国务院颁布的《关于深化国有企业改革的指导意见》中把国有企业明确划分为商业类和公益类，并确定了不同的改革模式，其中商业类国有企业实行公司制股份制改革，国有资本可以绝对控股、相对控股，也可以参股；而公益类国有企业则一般采取国有独资形式，但在有些领域也允许非国有企业参与。根据材料回答题。A:一滴水也可以折射太阳的光辉B:树欲静而风不止C:竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D:深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花答案：D20.欧洲巴洛克音乐的代表人物之一巴赫是()人。A:英国B:美国C:意大利D:德国答案：D21.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callingupB:callingonC:callinginD:callingfor答案：D22.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:forseparatingB:toseparateC:separatingD:ofseparating答案：C23.在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是（）A:透视B:平行透视C:两点透视D:成角透视答案：A24.在艺术摄影当中最常见的两种类型是（）A:写意性风光和小品摄影B:写意性风光和静物摄影C:人物摄影和小品摄影D:写实性风光和小品摄影答案：A25.TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA:otherwiseB:howeverC:moreoverD:therefore答案：B26.“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是（）。A:公民的权利.都以自己履行义务而获得B:权利的实现需要义务的履行C:必须先履行义务.后享受权利D:履行义务必然要享受权利答案：B27.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A:外界环境B:能力高低C:运气好坏D:身体状况答案：B28.引进新材料与原始材料相对应，称为音乐材料(??)。A:渐变B:反衬C:突变D:对比答案：D29.下列因素中不属于课堂要素的是?（）A:学习情境B:学生C:学习过程D:教师答案：D30.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。A:确立学生的主体地位B:激发学生积极思考C:严格遵守职业道德D:建立民主平等的师生关系答案：C31.我国现今保存最早的琴谱是()。A:《幽兰》B:《高山流水》C:《广陵散》D:《十面埋伏》答案：A32.《旱天雷》属于哪类乐种?()A:福建南音B:河北吹歌C:江南丝竹D:广东音乐答案：D33.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。A:心理辅导B:心理测验C:心理评估D:心理诊断答案：C34.王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。A:教学方法的改变B:课程资源的开发C:对教材的处理D:基于学生的经验答案：A35.1688年英国“光荣革命”后找到了一个能有效地控制“控制者”的办法。那就是实行()。A:封建专制B:君主立宪制C:幕府统治D:三权分立答案：B36.根据概念的获得方式，概念可以分为（）。A:科学概念和日常概念B:合言概念、选言概念和关系概念C:具体概念和定义概念D:初级概念和二级概念答案：C37.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A:班委会B:共青团C:班主任D:少先队答案：C38.各种不同的武术动作的迁移属于（）。A:顺应性迁移B:重组性迁移C:特殊性迁移D:同化性迁移答案：B39.在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明（）。A:樟子松本身的抗虫能力很差B:区域物种单一不利于生态系统稳态的维持C:引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长D:松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫答案：B40.Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A:anywhereB:somewhereC:everywhereD:nowhere答案：B41.选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（）。A:观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液B:叶绿体色素的分离——无水乙醇C:观察洋葱表皮细胞质壁分离—0.5g／mL的蔗糖溶液D:探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液答案：D42.下面对古琴描述不正确的是()。A:古琴也叫“七弦琴”B:古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种C:古琴被列入世界非物质文化遗产名录D:著名的古琴曲有《广陵散》《十面埋伏》《流水》等答案：D43.下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。A:歌声略带鼻音色彩B:波浪形和曲线式的旋律C:急促、有力的节奏D:器乐曲中多持续音答案：C44.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A:50％B:75％C:100％D:25％答案：A45.衡量人的品德的重要标志是（）。A:道德行为B:道德认识C:道德情感D:道德意志答案：A46.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A:“教学中心”的领导方式B:“集体中心”的领导方式C:民主型的领导方式D:权威型的领导方式答案：A47.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A:健康和不健康B:衰减C:积极D:正常答案：C48.下列不属于巴洛克时期的作品的是()。A:《F大调大协奏曲》B:《马太受难曲》C:《G大调弦乐小夜曲》D:《英雄凯旋歌》答案：C49.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）。A:整体性B:稳定性C:独特性D:功能性答案：A50.根据以下材料，回答A:lyingB:diggingC:layingD:cutting答案：A第II部分多选题（50题）1.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A:鉴别性会谈B:咨询性会谈C:危机性会谈D:治疗性会谈答案：D2.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:建构主义的学习和教学观B:学科结构运动C:程序教学运动D:人本主义的学习和教学观答案：B、C、D3.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:亲密感对孤独感B:自主感对羞愧感C:自我同一性对角色混乱D:勤奋感对自卑感答案：B、C、D4.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场都是资源配置的方式B:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别C:计划和市场都属于社会基本制度的范畴D:计划和市场是不能兼容的答案：A、B5.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:期末考试B:特殊编制的测验C:学籍档案D:观察记录分析答案：B、C、D6.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学内容的性质与特点B:学生特点C:教学目的和任务的要求D:教师自身素养及其具备的条件答案：A、B、C、D7.学校教育中的核心因素有（）。A:环境B:教师C:社会D:学生答案：A、B、D8.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A:鼓励独立性和创新精神B:保护好奇心C:给学生提供具有创造性的榜样D:重视直觉思维答案：A、B、C、D9.以下属于大六度的有()。A:G—EB:B—GC:F—DD:D—B答案：A、C、D10.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:自知智力B:社交智力C:语文智力D:数学智力答案：A、B、C、D11.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:教育必须与生产劳动和实际相结合B:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务C:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人D:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案：B、D12.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《塔索》B:《从摇篮到坟墓》C:《哈姆雷特》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D13.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:很好，无须修改B:差，必须淘汰C:良好，修改后更佳D:前意识答案：D14.早期的迁移理论主要包括（）。A:经验类化说B:形式训练说C:关系转换说D:共同要素说答案：A、B、C、D15.[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。A:向中度B:外显度C:深度D:强度答案：A16.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育民主化B:教育全民化C:教育终身化D:教育信息化答案：A、B、C、D17.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:精神分析疗法B:认知行为疗法C:完形疗法D:行为疗法答案：B18.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调B:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的C:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的答案：B、D19.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:经验B:动作C:模仿D:成熟答案：B20.你从这个故事中得到什么启发（）A:平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育B:一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点C:给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的D:好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护答案：A、B、C、D21.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:提早自立原则B:尊重儿童观点与意见原则C:尊重儿童尊严原则D:无歧视原则答案：B、C、D22.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:实现人生价值的同时，否定了自我价值B:要在个人与社会的统一中实现人生价值C:实现人生价值需要正确价值观的指引D:人的价值在于对社会的责任和贡献答案：B、C、D23.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:概念学习B:词汇学习C:符号学习D:命题学习答案：A、C、D24.下列选项中属于结构良好任务的有（）A:完成考试的单项选择题B:写命题作文C:求边长2厘米的正方形的面积D:从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走答案：A、C、D25.体态语言的作用有（）A:直观作用B:情绪的渲染作用C:传递信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D26.以下属于品德心理结构特征的是()。A:稳定性与可变性B:统一性与差异性C:各成分具有层次性D:各成分发展的顺序性与连续性答案：B、C、D27.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:学习材料特性B:认知结构C:媒体D:教师指导答案：A、C、D28.地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A:事物的联系是人为的B:事物的联系是普遍的C:事物的联系是主观的D:事物的联系是客观的答案：B、D29.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～6周B:4～8周C:2～4周D:3-5周答案：C30.“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）A:魏晋——九品中正制B:隋唐以后——科举制C:两汉——察举制D:两汉——九品中正制答案：A、B、C31.《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A:开展教育互联互通B:共建丝路合作机制C:开展人才培养培训合作D:实现教育资源全面共享答案：A、B、C32.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:先慢后快B:匀速下降C:忽快忽慢D:先快后慢答案：D33.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案：A、B、D34.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求D:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展答案：B、C、D35.下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B:教育目的是教育活动的出发点和归宿C:教育目的等同于教育方针D:教育目的不具有阶级性答案：C、D36.四个全面战略布局指的是()。A:全面深化改革B:全面从严治党C:全面依法治国D:全面建设小康社会答案：A、B、C37.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽B:破裂性思维C:思维散漫D:思维松弛答案：A38.科学发展观指的是（）。单选A:科学发展，高效发展，健康发展B:以人为本，科学、高效、健康发展C:以人为本，全面、协调、可持续发展D:以科学为本，科学、平稳、顺利发展答案：C39.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展答案：A、B、C、D40.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:学会学习B:学会学习C:科学精神D:健康生活答案：A、B、D