三年级上语文同步试题29 我想发明-北京课改版

/2019年北京版小学语文三年级上册29我想创造同步试题1．标准书写词语。2．圈出句中的错别字,并改正。1．我们一路上兴高采烈地谈着馆里的所见所味。()2．如果自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了,路上也就不会到处陈土飞扬了。()3．写出以下词语的近义词。景观——()警示——()兴高采烈——()4．填写恰当的关联词语。1．()摩托车和私家汽车的减少,()路上不会到处尘土飞扬了。2．人们()踏上了人行道,它()可以很快把你送到想要去的地方。3．我()要给人行道装上特别设计的电动垃圾箱,()要让它自动翻开盖子,发出淡淡的香味。5．按要求写句子。1．我们从科技馆出来,一路上兴高采烈地谈着在馆里的所见所闻。(用加点的词语造句)兴高采烈：____________________________________所见所闻：____________________________________2．在全心全意地为人民效劳。(修改病句)__________________________________________________________6．阅读欢乐岛。(一)课内阅读。表哥想了想,说：“我要让市区的人行道全部自动化。人们只要踏上了人行道,它就可以很快把你送到想要去的地方。那时候,自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了,路上也就不会到处尘土飞扬了。〞表妹说：“我要给人行道装上特别设计的电动垃圾箱。人们只要喊一声‘开’,它就会自动翻开盖子,发出淡淡的香味,把垃圾吞进去,然后说‘谢谢你’。〞我说：“好哇,那时候,我就在人行道两旁栽种科学树。在空气不清洁的时候,它的叶子会去除空气中的污染物。当污染严重时,它还会出现白色的斑点,向人们发出警示。到了晚上,它还会发出柔美的光,给人们照亮道路。这样,科学树不但可以减少空气中的污染,而且还给市区增加了新的景观。〞1．文中的三个人物分别想创造什么?选择你喜欢的一个说说它有什么用处。__________________________________________________________2．从文中可以看出这三个人物有哪些共同之处?__________________________________________________________(二)课外阅读。假设我是克隆家在我成长的过程中,当克隆家一直是我梦寐以求的理想,因为我知道,克隆家克隆的东西,是为了让世界、让我们的生活更加美好。假设我是克隆家,我要克隆许多熊猫,让它们不要越来越稀少,可以把我们的国宝送到世界的许多地方去,让全世界的朋友都可以欣赏到它。假设我是克隆家,我要克隆很多适合在沙漠中生长的花草树木,让沙漠变成绿洲。假设我是克隆家,我要克隆更多伟大的科学家,让他们为我们的未来创造出更多的伟大创造。假设我是克隆家,我要克隆……让我们的生活变得更加幸福美好,让我们的国家变得更加繁荣富强,让我们的世界变得更加绚丽多姿。1．联系上下文,理解下面词语。梦寐以求：____________________________________绚丽多姿：____________________________________2．写出下面词语的近义词。稀少——()繁荣富强——()3．你是怎样理解“克隆〞的含义的?__________________________________________________________4．假设“我〞是克隆家,“我〞想克隆__________________________________。快乐选择。A．进步的阶梯B．前进的船桨C．生活的旗帜D．成才的秘诀E．成功的坐骑理想是()谦逊是()书籍是()勤奋是()行动是()参考答案1．突然减少设计污染尘土飞扬【解析】2．1．味(闻)2．陈(尘)【解析】3．景色警告欢天喜地【解析】4．因为所以2．只要就3．不但而且【解析】5． 1．在庆祝“六一〞的活动中,同学们兴高采烈地拿出许多好的玩具。我把在三亚旅游的所见所闻讲给同学们听。2．人民的公仆,在全心全意地为人民效劳。【解析】6．(一)1．表哥想创造“人行道自动化装置〞,使人们出行十分方便,车辆减少,不会到处尘土飞扬了；表妹想创造“特别设计的垃圾箱〞,自动翻开盖子,使用很方便,发出淡淡的香味,有利于环境,会说“谢谢你〞,很讲礼貌；“我〞栽种在人行道两旁的科学树,会去除空气中的污染物,当污染严重时,会出现白色的斑点,向人们发出警示,晚上会发出柔美的光,给人们照亮道路。2．都十分关注环境保护和注意提高人们的生活质量。(二)1．做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。各种各样的色彩灿烂美丽,五彩缤纷。2．稀