幼儿园建筑设计课件

幼儿园建筑设计

建筑基础教研室幼儿园建筑设计幼儿园设计幼儿园

解决了父母们在繁忙工作中的后顾之忧接受到人类的最启蒙的教育幼儿园建筑设计幼儿园的国外发展情况古希腊哲学家柏拉图在他的《理想国》中，第一个正式提出了所有三到六岁的幼儿都要接受保姆监护的思想；空想社会产义者欧文，于1816年在苏格兰办了一个大纺织厂，他为厂内一到六岁的幼儿开办了“性格形成新学园”，在园里的儿童主要学习唱歌，跳舞，体操。德国教育家福禄培尔于1839年在勃兰根堡开设的幼儿园，因为具有现代性质，在幼儿园发展史上颇有名气，接收三——六岁幼儿入托的幼儿园在1844年首创于法国巴黎，不久，即盛行于德、比、奥等国家。幼儿园建筑设计我国最早让孩子入幼儿园的思想，出现在康有为的《大同书》中幼儿园的国内发展情况著名的儿童教育家陈鹤琴于1923年在南京创办的幼稚园，这是我国早期有名的幼儿教育机构后来清政府颁布了中国第一个系统的学制，规定设立对二到六岁儿童进行教育的蒙养院最早设立的是武昌模范小学蒙养院(1903年)随后私人创办的幼儿园相继出现幼儿园建筑设计各国社会制度，风俗习惯与生活方式的不同，幼儿教育制度，方式与内容也各不相同①美国：对婴儿的启蒙教育越提越早--------胎教。②瑞典：幼托的形式有全日托，半日托，任何婴幼儿都可玩“公共幼儿园”。③澳大利亚：五岁以下儿童，多在家里接受教育，幼儿学校是即将上学儿童的预备教育。④德国：幼儿教育的特点是强调实践教育，通过各种游戏获得丰富的生活常识。⑤英、法：设备完善，玩具丰富，培养孩子们创造性游戏活动。⑥中国：幼儿教育特点是托儿所以养为主，幼儿园则是教、养并重。幼儿园建筑设计基本内容基本内容概述一、含义托儿所与幼儿园二、分类全日制与寄宿制三、规模与组成规模大型：10~12班300~360人中型：6~9班180~270人小型：5班以下150人以下

幼儿园建筑设计1.全日制幼儿园：幼儿白天在园生活的幼儿园。

2.寄宿制幼儿园：幼儿昼夜均在园生活的幼儿园。

3.活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。

4.寝室：供幼儿睡眠的用房。

5.音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的用房。

6.隔离室：对病儿进行观察、治疗的用房。

7.晨检室：早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。幼儿园建筑设计幼儿园设计原理包括有：概述分类规模功能分区基地选择用地组成

如何理解幼儿园建筑设计总体环境设计建筑层数室外活动场地设计建筑平面设计交通设计幼儿园建筑设计幼儿园的基地选择

1、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

2、方便家长接送，避免交通干扰。

3、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。

4、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

5、应集中设置绿化园地。幼儿园建筑设计幼儿园的基地选择

6、除必须设置各班活动场地外，还应设置全园共用活动场地。

7、活动室、寝室、卫生间每班应为独立使用单元。

8、活动室、寝室应有良好的采光和通风。

9、隔离室应与生活用房有适当的距离，并应和儿童活动路线分开，应设有单独的出入口。

10、厨房位置应靠近对外供应出入口，并应设有杂物院。幼儿园建筑设计幼儿园园址用地组成

一、建筑用地幼儿生活用房服务用房供应用房二、场地

1、全园共用场地

2、分班活动场地

3、停车、疏散、展览用地（家长接送小孩等待）

4、实验用地（动物园、植物园）

5、园区绿化场地（室内庭院、室外绿化）

6、杂物场地幼儿园建筑设计总体环境设计总体环境包括物质环境和精神环境幼儿园总体环境设计包括1、建筑物的布置、2、室外活动场地的设计、3、出入口的处理、4、道路与绿化美化的规划布局、5、杂务院的设置幼儿园建筑设计建筑物的布置

1，建筑物位置的确定（1）应满足园本身的功能要求A，选择适宜的建筑朝向正南或南偏东为较理想的方位B，应满足建筑卫生间距的要求

幼儿园建筑设计建筑基地形状及外部条件的制约矩形或接近方形基地建筑组合体按南、北向布置在基地北侧，活动场地设于基地南侧，主要入口宜设在东、西两侧。建筑组合体布置于基地南侧，班活动场地设于基地南侧，公共场地设于基地北面。幼儿园建筑设计基地南北长东西窄建筑组合体呈肋形布置于基地中部建筑将用地划分为互不干扰的班活动院落。公共活动场地可争取布置于建筑端部或肋指间。幼儿园建筑设计基地南北窄东西长建筑组合体与公共场地分设于基地东部或西部幼儿园建筑设计用地局促或很不规整建筑受用地限制呈三合院或其他布置形式，班活动场地与公共活动场地合设于用地中间及南侧，最大限度的辟出活动场地并有效地利用屋面开辟。幼儿园建筑设计层数确定（1）为保障幼儿安全，幼儿园合理层数一般规定两层或局部三层（2）从幼儿特点考虑，幼儿园建筑最好为平房（3）平房不利于节省用地（4）对建筑物层数的确定的几点建议：

A，幼建不宜超过3层；

B，建筑占地可按30%的建筑密度计算；

C，建筑物层数突破3层的，需采取一定的措施解决幼儿使用、防护、及尺度问题幼儿园建筑设计室外公共活动场地公共游戏场地 共用活动场地 分班活动场地共用活动场地：大型活动机械，嬉水池，砂坑以及30米长直跑道，谜宫等等游戏活动场地，要求每生2㎡。分班活动场地：即每个班级都应有自己单独活动使用的场地，面积一般也为每生2㎡。绿化用地：“净化空气，美化环境”，那么绿化对这些正在成长的幼儿们的身心健康室外活动场地设计幼儿园建筑设计1，室外活动场地对幼儿生理、心理、性格的影响

2，室外活动场地的设计要求（1）应有充足的日照和良好的通风条件（2）创造富有“童趣”的室外环境空间（3）清洁、整齐、不起尘或少起尘，便于清扫并应进行铺装幼儿园建筑设计办法必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m2。各游戏场地之间宜采取分隔措施。应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：

室外共用游戏场地面积m2=180+20(N-1)

注：180、20、1为常数、N为班数(乳儿班不计)。室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。幼儿园建筑设计那么，如何进入平面设计？

（一）幼儿园建筑房间组成及面积确定1，幼儿园建筑房间组成（1）幼儿生活用房是幼儿园的主要组成部分。由活动室、卧室、卫生间、储藏室等组成（2）服务用房是保教、管理工作用房。包括医务、保健室隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室、传达、值班室及职工厕所等房间（3）供应用房包括厨房、主副食库房、炊事员休息室、卫生间、开水间、消毒室及洗衣房等幼儿园建筑设计幼儿园建筑功能分区1，各组成部分应有明确的分区

2，各功能分区之间应“闹、静”分开

3，各功能分区应“大、小”有别

4，各功能分区应“内、外”有别幼儿园建筑设计幼儿园平面功能关系图幼儿园建筑设计流线分析幼儿流线幼儿出入口教工流线教工出入口杂物流线杂物出入口幼儿园建筑设计平面组合分析图音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。

幼儿园建筑设计活动单元布置图幼儿园建筑设计一、活动室幼儿园建筑设计二、寝室幼儿园建筑设计三、卫生间幼儿园建筑设计如何布置功能分区1、活动室与卧室并列组合组合式，卫生间、衣帽间相应布置其中。（避免相邻单元之间的干扰）2、活动室与卧室为跃层组合式、即底层活动室，楼层为卧室。（这种布局方式的好处在于避免了活动室与卧室之间的干扰）3、卫生间应临近活动室和卧室，厕所和盥洗应相对分开，并应有直接自然通风需弄清幼儿园建筑设计音体室：是幼儿从事室内音乐，体育游戏，节目，娱乐等活动的用房，通常噪声比较大，宜相对独立设置，但又必须与活动单元有直接的联系，也不应和服务，供应用房混设在一起医务保健室和隔离室相邻设置，并宜设置单独对外出入口，因为幼儿极易被传染，故而对晨检发现的疾病幼儿进行相对隔离和临时治疗，现时与幼儿园的生活用房应有适当的距离，晨检宜设置于建筑物的主入口处。供应用房应与生活用房相对远离，因为不仅这里有油烟污染，甚至有火或开水对幼儿产生危险，而且厨房里有的燃料如煤的污染性很大，故而供应用房家设置单独的出入口，并且应有和生活用房直接联系的廊子连接，以便方便服务严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室幼儿园建筑设计层高：音体活动室3.6活动室、寝室、乳儿室2.8特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于2.20m幼儿园建筑设计交通：

水平交通垂直交通：主要是水平交通，主要是廊子，其作用就是将各种不同功能的用房串联起来。垂直交通，如有楼层的幼儿园，则必须设置垂直交通，即为楼梯或坡道等设施。那么，幼儿园的楼梯设计与常规的其他性质的公共建筑的楼梯是否相同呢？当然有所不同。幼儿园建筑设计a.楼梯除设置成人扶手外，还应设置一高度不超过0.60米的幼儿扶手b.楼梯踏步的高度不应大于0.15米，宽度不应小于0.26米，我们通常在设计实际的实例中，采用高度为0.10—0.15米高,宽度为0.26—0.30米宽

c.楼梯栏杆垂直线饰间距的净距不应大地0.11米.幼儿园建筑设计六班组合方式幼儿园建筑设计总之：

设计幼儿园单元设计是核心室外活动场地，功能分区，亲切活泼空间环境。回答四个问题幼儿园建筑设计幼儿园实例环境幼儿园建筑设计气氛构图幼儿园建筑设计风格幼儿园建筑设计简约

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