沪科版九年级物理第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究电动机为什么会转动课件

第十七章从指南针到磁浮列车第三节科学探究:电动机为

什么会转动基础过关全练知识点电动机的工作原理1.(2022湖北襄阳中考)设计如图所示的实验,主要是为了探

究下列哪个物理原理 (

)

A.发电机

B.电动机C.通电螺线管

D.电磁继电器B解析图中开关闭合时,磁场中的导体有电流通过,导体受力

而运动,是电动机的工作原理。故选B。2.(教材变式·P150图片)如图所示是探究磁场对

通电直导体作用的实验装置,闭合开关,观察到铝棒向左运

动。下列说法中不正确的是 (

)

A.保持磁场方向不变,改变电流方向时,铝棒向右运动B.保持电流方向不变,改变磁场方向时,铝棒向右运动C.同时改变磁场方向和电流方向,铝棒向右运动D.实验说明:磁场对通电导体具有力的作用,其方向与磁场方

向和电流方向有关C解析磁场对通电导体具有力的作用,其方向与磁场方向和

电流方向有关,D正确;保持磁场方向不变,改变电流方向时,

铝棒受力方向改变,向右运动,A正确;保持电流方向不变,改

变磁场方向时,铝棒受力方向改变,向右运动,B正确;同时改

变磁场方向和电流方向,铝棒受力方向不变,仍向左运动,C错

误。故选C。3.(跨学科·物理学与日常生活)(2023广西中考改编)如图,某兴

趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动

机,“爱心”能绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动

机工作原理相同的是 (

)

A.电饭锅

B.电风扇C.手电筒

D.电视机B解析“爱心”电动机的原理是通电导体在磁场中受到力

的作用,将电能转化为机械能。电饭锅是利用电流的热效应

工作的,将电能转化为内能,A不符合题意;电风扇是在电动机

的作用下将电能转化为机械能,B符合题意;手电筒是将电能

转化为光能,C不符合题意;电视机是将电能转化为内能和光

能,D不符合题意。4.(2022江苏连云港中考)如图所示,闭合开关,导体ab就会运

动起来,在此过程中,

能转化为

能。利用这

一原理可以制作

。电机械电动机解析由图可知,该实验演示的是通电导体在磁场中受力运

动,是电动机的原理图。电动机工作时将电能转化为机械能。5.(2024广东惠来期末)如图装置是一个

(选填“发

电机”或“电动机”),当接通电源时,磁场内线圈abcd会

(选填“保持静止”或“转动”)。电动机转动解析由图可知,该装置有电源,通电后线圈受力转动,是电

动机;当接通电源时,线圈ab、cd边中的电流方向相反,受力

方向相反,线圈就会转动。6.(新课标·科学推理)(2023广东广州中考,8,★☆☆)图1中ab边所受磁场的作用力为F。把电源的正负极对调再接入电路,闭合开关,线圈abcd转至图2所示位置,则 (

)

A.图1中流过ab边的电流方向是

从b到aB.图1中cd边受到磁场作用力的方向

与F的相同C.图2中ab边受到磁场作用力的方向与F的相反D.图2中cd边受到磁场作用力的方向与F的相反能力提升全练D解析电流从电源的正极流出,经过线圈后回到电源的负极,

根据图1可知,流过ab边的电流方向是从a到b,A错误;图1中cd

边与ab边所在的磁场方向相同,电流方向相反,所以cd边受到

磁场作用力的方向与F相反,B错误;图2中ab边与图1中ab边

所在的磁场方向相同,电流方向相同,所以图2中ab边受到磁

场作用力的方向与F的相同,C错误;图2中cd边与图1中ab边

所在的磁场方向相同,电流方向相反,受到磁场作用力的方向与F的相反,D正确。7.(2023江苏宿迁中考,9,★☆☆)图中是小明制作的简单电动

机模型,其线圈由漆包线绕成,将线圈一端的漆全部刮掉,另

一端只刮掉半周,在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入

电路中,闭合开关后,线圈转动起来了。关于此电动机模型下

列说法正确的是 (

)

A.利用电磁感应原理工作B.线圈在转动时,始终受到磁场作用力C.将电能转化为机械能D.增大线圈中的电流可改变转动方向C解析电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,故

A错误。由于线圈有一端的漆只刮掉半周,因此会出现电路

中无电流的状态,当线圈转到该位置处,由于线圈中无电流,

所以不会受到磁场作用力,故B错误。电动机消耗电能而转

动起来,能量转化为电能转化为机械能,故C正确。线圈转动

的方向与电流和磁场的方向有关,增大线圈中的电流不会改

变其转动的方向,故D错误。8.(新考法·设计实验)(2023北京房山期末,22,★★☆)小华用

如图所示的电路,探究“通电导体在磁场中的受力方向与导

体中电流方向是否有关”。主要探究过程如下:①闭合开关后,观察导体ab的运动方向,并记录在表格中。②断开开关,把蹄形磁体磁极对调,同时把电源的正、负极对

调后接入电路。闭合开关,观察导体ab的运动方向,并记录在

表格中。请根据实验目的和探究过程回答下列问题:(1)小华的探究过程中存在的问题:

。(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:

。没有控制磁场方向不变在步骤②中,蹄形磁体磁极保持不变,只把电源的正、负极对调后接入电路解析

(1)由于磁场对通电导体作用力的方向与电流的方向

和磁场的方向均有关,因此,探究“通电导体在磁场中的受力

方向与导体中电流方向是否有关”时,应控制磁场的方向不

变,只改变导体中电流方向;所以存在的问题是没有控制磁场

方向不变;(2)改正措施:保持磁体N极和S极的位置不变,把电

源的正、负极对调后接入电路,闭合开关,观察导体ab的运动方向,记录在表格中。9.(新考法·设计实验)(2023河南宝丰期末)同学们在制作电动

机模型时,把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈,漆

包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后,用小刀刮两端引线

的漆皮,并用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支

架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放一

块强磁铁,如图所示,给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会

不停地转下去。素养探究全练(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是

(填选项“A”或“B”)。A.两端全刮掉B.一端全部刮掉,另一端只刮半周(2)可以通过改变

方向,改变线圈的转动方向。

(填一种方法)(3)线圈在转动过程中

能转化为

能。B电流(或磁场)电机械解析

(1)在实验中影响线圈转向的因素