沪科版九年级物理专项素养综合练(十一)跨学科专题课件

专项素养综合全练(十一)跨学科专题1.(跨学科·语文)(2023湖南长沙中考)古诗“荷风送香气,竹露

滴清响”中,竹叶上出现露珠是

(

)A.熔化现象

B.液化现象C.凝华现象

D.汽化现象类型一跨其他学科B解析

竹叶上出现露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,

是液化现象。2.(跨学科·体育与健康)(2022四川成都中考)在北京冬奥会的

跳台滑雪比赛中(如图),运动员从陡坡下滑、加速、起跳,然

后在落差100多米的山地上自由“飞翔”。针对从陡坡加速

下滑的过程,下列说法正确的是

(

)A.运动员的动能不变B.运动员的重力势能不变C.运动员的重力势能减小D.运动员的动能转化为重力势能C解析

运动员从陡坡加速下滑的过程中,质量不变,速度增

大,其动能增大,A错误;运动员的质量不变,高度降低,其重力

势能减小,B错误,C正确;运动员的重力势能减小,动能增大,故

运动员的重力势能主要转化为动能,D错误。故选C。点拨关于机械能之间的相互转化,我们应该把握机械能相

关的要点:重力势能与质量和高度相关,动能与质量和速度相

关,弹性势能与弹性形变的程度相关。3.(跨学科·数学)(2022江苏苏州中考)图甲所示的电路中,电源

电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关,滑片P

移动过程中,电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图

乙所示。下列说法正确的是

(

)

A.电源电压为5VB.R的最大阻值为20ΩC.R=10Ω时,其功率最大D.R=15Ω时,电路消耗的功率为1.8WD解析

由图甲可知,滑动变阻器R和定值电阻R0串联,电压表

测R两端的电压;由图乙可知,当变阻器阻值为5Ω时,其两端

电压为3V;当变阻器阻值为10Ω时,其两端电压为4V,由串

联电路电压规律和电源电压不变可得U=3V+

×R0①,U=4V+

×R0②,由①②解得U=6V,R0=5Ω,A错误;由图乙可知,R的最大阻值大于20Ω,B错误;R的功率PR=

R=

=

,当R=R0=5Ω时,滑动变阻器功率最大,C错误;当R=15Ω时,电路消耗的功率为P=

=

=1.8W,D正确。故选D。4.(跨学科·地理)(2023江苏苏州中考)在沿海地区,炎热、晴朗

的天气里常常出现“海陆风”,当出现如图所示风向时,通常

(

)

A.发生在白天,且陆地温度较高B.发生在白天,且海水温度较高C.发生在夜晚,且陆地温度较高D.发生在夜晚,且海水温度较高D解析

水的比热容较大,砂石的比热容较小,同样质量的水和

砂石,白天吸收相同的热量,砂石的温度升高得多,陆地上空

空气迅速增温上升,海洋上空空气温度相对较低,冷空气下沉

并在近海面流向附近较热的陆地,补充因热空气上升而造成

的空缺,形成从海洋吹向陆地的风。同理,在夜晚较冷的情况

下,陆地的温度低于海洋的温度,从而形成从陆地吹向海洋的

风。由图可知,近地面的风从陆地吹向海洋,则通常发生在夜晚,D符合题意。5.(跨学科·生物)(2024四川成都期末)人工心脏泵可短时间代

替心脏工作,其结构如图所示,线圈AB固定在活塞的柄上,泵

室通过单向阀门与血管相通。阀门S1只能向泵室外侧开启;

阀门S2只能向泵室内侧开启。人工心脏泵工作时,以下说法

不正确的是

(

)DA.线圈AB中应通入方向周期性改变的电流B.电流从线圈A端流入时,磁铁吸引活塞柄C.电流从线圈B端流入时,血液流出泵室D.人工心脏泵每分钟“跳动”的次数由线圈中电流的大小

决定解析

线圈AB中若通入直流电,根据图结合题意可知,活塞

只能向一个方向移动,完不成泵血任务,因此要使该装置维持

人体血液循环,线圈间所接电源应为交流电,则活塞可以左右

移动,血液既能流入泵室也能从泵室输出去,A正确;电流从线

圈A端流入过程中,根据安培定则,螺线管左端为S极,此时异

名磁极相互吸引,活塞左移;电流从线圈B端流入过程中,根据

安培定则,螺线管左端为N极,此时同名磁极相互排斥,活塞右移,S2关闭,S1打开,血液从S1流出,B、C正确;图中的活塞移动

次数与交流电的频率有关,交流电电流方向改变的快慢影响

“跳动”次数,与电流大小无关,D错误。6.(跨学科·化学)(2023内蒙古赤峰中考)如图是电解水实验原

理图,蓄电池在向外供电时把

能转化为电能。为增强

水的导电性,通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬

间,溶液中的Na+移动方向是从C到D,则蓄电池的A端是

极。

化学负解析

蓄电池在向外供电时,消耗自身化学能,产生电能,即

把储存的化学能转化为电能;由于Na+移动方向是从C到D,正

电荷定向移动的方向为电流的方向,故电流方向为B→C→D

→A,则A端是电源的负极。类型二跨学科实践7.(跨学科·物理学与社会发展)(新情境·安全与健康)(2024云

南昆明官渡期末)(多选)“安全用电,珍爱生命”是每个公民

应有的意识,下列措施遵守安全用电原则的是

(

)A.更换灯泡前要先切断电源B.电冰箱的金属外壳要接地C.只要不接触带电体就不会触电D.使用测电笔时,手指接触笔尖金属体AB解析

更换灯泡前先切断电源,能够避免发生触电事故,A正

确;电冰箱的金属外壳接地,可以防止因金属外壳带电引发的

触电事故,B正确;人靠近高压带电体也会发生触电,C错误;使

用测电笔时,手应接触笔尾金属体,不能碰到笔尖,防止发生

触电,D错误。故选A、B。8.(跨学科·物理学与日常生活)(2022山东日照中考)“粽叶又

飘香,颗粒正归仓。建设新时代,农民丰收忙。”如图所示,

斜向上的传送带将小麦匀速送到高处粮仓的过程中,其中1kg小麦的

(

)A.动能不变B.重力势能不变C.机械能不变D.动能与重力势能的和不变A解析

传送带将小麦匀速送到高处粮仓的过程中,小麦质量

不变,速度不变,动能不变,A符合题意;小麦的质量不变,高度

升高,重力势能变大,B不符合题意;动能和势能之和为机械

能,动能不变,重力势能变大,小麦的机械能变大,C、D不符合

题意。故选A。9.(跨学科·物理学与工程实践)(2023湖南长沙中考)砖的制作

工艺流传数千年,从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块

见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是

(

)A.晒制泥坯时,泥坯温度越高含有的热量越多B.高温烧制时,通过热传递的方式改变砖块的内能C.烧制红砖时,燃料燃烧越充分,其热值越大D.在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的密度变小B解析

热量是一个过程量,只能说吸收或放出了多少热量,不

能说某物体含有多少热量,A错误;高温烧制时,砖块吸收热

量,内能增加,是通过热传递的方式增加砖块内能的,B正确;

燃料的热值仅与燃料的种类有关,与燃料的燃烧程度无关,C

错误;若在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的质量变小,体积也

减小,由于组成砖的物质没有发生变化,则砖的密度不会变

化,D错误。选B。10.(跨学科·物理学与工程实践)(2022江苏苏州中考)景颇族

的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒,

木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推

推杆,艾绒即燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒

的过程中,筒内密封气体的

(

)

A.分子动能减小

B.密度不变C.分子数增加

D.内能增大D解析

手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的分子数不变,推

杆对筒内气体做功,筒内气体内能增大,温度升高,分子动能

增大,D正确,A、C错误;手推杆入筒的过程中,气体体积减小,

质量不变,由ρ=

可知,气体密度增大,B错误。故选D。11.(跨学科·物理学与社会发展)(2023山东济南中考)我国古

代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪,

我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟,就是

让经过冶炼的液态铜在泥模内发生

制成的。东汉

王充所著《论衡》中有“云雾,雨之征也,夏则为露,冬则为

霜,温则为雨,寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇

冷发生

形成的。凝固液化解析

将液态铜倒入泥模铸造青铜钟,是使液态的铜凝固为

固态;“露”是水蒸气液化形成的小水滴。12.(跨学科·物理学与社会发展)(2022广西贵港中考)黄大年

教授是著名地球物理学家,小学和高中就读于贵县(今贵港市

市区),黄大年曾任国家“深部探测关键仪器装备研制与实验

项目”的负责人,