2024届福建省莆田涵江区三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

2024届福建省莆田涵江区三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的单位。黑板长4（________）课桌面的面积为20（________）毛毛身高134（________）篮球场的面积约为420（________）2．用边长是1分米的正方形纸，可以剪成（______）个面积是1平方厘米的小正方形。3．12个30相加的和是________。4．□÷6=△……☆，在这道算式中，☆最大是（________），□÷△=3……2，△最小是（______），当△是5时，□是（__________）。5．□÷6＝10……△，余数最大可以填（________），当余数最大时，被除数是（________）。6．照样子填一填。21：00（______）8：15（______）晚上9时下午3时45分（______）凌晨2时35分7．2011年这一年有（______）天，是（______）个星期零（______）天。8．3200000＝（________）万40000000000＝（________）亿61994≈（________）万19980000000≈（________）亿二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．9月10天是教师节。（____）10．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（________）11．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）12．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）13．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）14．济南到北京的距离是432米。（_______）15．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）16．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长就是20平方厘米。（______）17．下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。（______）18．我的身高是10.4m。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在248÷8的竖式中(如图)，箭头所指的这一步表示的是()。A．24个1 B．31个8的和C．3个8的和 D．30个8的和20．一张扑克牌的面积约是40（）。A．平方厘米B．平方分米C．平方米21．一本《百科全书》有370页，小亮要在一周内读完，他每天至少要读（）页。A．53 B．52 C．5122．张大伯家共有64棵桃树，今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用车，至少运（）才能把收获的桃全部运走。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次23．三位数7□□÷6的结果（）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．不能确定24．24×13，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（）。A．24 B．240 C．240025．2.8＋1.5的得数和下列哪道算式得数相等（）。A．1.8＋2.5 B．2.6－1.7 C．8.7－3.526．在50米赛跑中，小明用了8.38秒，小丽用了8.6秒，小军用了6.83秒，（

）跑得最快。A．小明B．小丽C．小军27．（

）÷3=103……2，括号里应该填（

）．A．309 B．311 C．307 D．30828．数学课本的封面的面积大约是200（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．15×50=96÷3=80×30=4.3＋2.6=48×68≈600÷3=40×20=5.9－5.3=2700÷9=138÷7≈30．列竖式计算，带※的要验算28.4+41.6=40-11.9=※746÷7=75×38=31．计算下面图形的周长和面积。五、操作题。32．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题33．一条绳子围篱笆用去7.8米，还剩5.6米。这条绳子原来有多长？34．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）35．博物馆举行“革命先烈英雄事迹”图片展。算一算，全校学生同时进去参观，行吗？36．摘的苹果和西瓜各重多少千克？37．用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？

参考答案一、神奇小帮手。1、米平方分米厘米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板长度用“米”作单位。计量课桌面的面积用“平方分米”作单位。计量毛毛身高用“厘米”作单位。计量篮球场的面积用“平方米”作单位。【详解】黑板长4米课桌面的面积为20平方分米毛毛身高134厘米篮球场的面积约为420平方米故答案为：米；平方分米；厘米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、100【分析】边长是1分米的正方形，每条边能分成10个1厘米的线段，所以分成边长1厘米正方形的个数是（10×10）个。【详解】1分米＝10厘米10×10＝100（个）故答案为：100。【点睛】本题考查了把大正方形分割成小正方形的方法。3、360【分析】求12个30相加的和，可列式12×30，再根据两位数乘两位数的计算方法解答。【详解】12×30＝360则12个30相加的和是360。【点睛】求几个相同加数的和用乘法计算。4、5317【解析】略5、565【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】在有余数的除法口÷6＝10……△中，余数最大可以填5。10×6＋5＝60＋5＝65则当余数最大时，被除数是65。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。6、15：45上午8时15分2：35【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】下午3时45分为15：45；8：15为上午8时15分；凌晨2时35分为2：35；填表如下：21：00（15：45）8：15（2：35）晚上9时下午3时45分（上午8时15分）凌晨2时35分故答案为：15：45；上午8时15分；2：35。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。7、365521【分析】根据闰年的判定方法可知，2011年是平年，这一年有365天。求一年有几个星期零几天，用365除以7解答。【详解】2011÷4＝502.75，则2011年是平年，这一年有365天。365÷7＝52……1，则2011年有52个星期零1天。故答案为：365；52；1。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年有366天，平年有365天。8、320万400亿6万200亿【分析】（1）整万的数改写成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字，据此写出；整亿的数改写成用“亿”作单位的数，是把万位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出；（2）不是整万的数，省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是看万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，据此写出；不是整亿的数，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】3200000＝320万40000000000＝400亿61994≈6万19980000000≈200亿故答案为：320万；400亿；6万；200亿【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变，要用“＝”，求近似数时，数的大小变了，要用“≈”。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。10、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，可求得一个角等于90°，所以这是一个直角三角形。【详解】180÷2＝90°可知这是一个直角三角形。故答案：√。【点睛】根据三个角之间的关系，求出一个角等于90°是关键。11、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。12、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．13、√【解析】略14、×【详解】北京到济南的距离较远，所以应该用千米作单位。故答案为：错误.【点睛】表示较远的距离一般用千米做单位。15、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，原来的面积是1×1＝1现在的面积是2×2＝4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；故答案为：×【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。16、×【分析】根据正方形的面积反推出正方形的边长，再根据周长公式求出周长进行判断即可，还需注意单位。【详解】5×5＝25（平方厘米），所以正方形的边长为5厘米。周长为4×5＝20（厘米）题目中的周长单位是平方厘米，所以错误。故判断错误。【点睛】本题考查了正方形的周长和面积公式，还需注意面积公式和周长公式的区别。17、×【分析】由图可知，是把整个长方形的面积看作单位“1”平均分成8份，阴影部分占了3份，先用分数表示出来，再用分子除以分母即得小数，据此解答。【详解】下图阴影部分用分数表示是，＝3÷8＝0.375，用小数表示为0.375。故判断错误。【点睛】本题考查了分数的意义、分数与小数的关系及其转化，都属于基础知识，要掌握。18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【解析】略20、A【解析】略21、A【分析】求每天至少要读多少页，就用总页数除以天数，就是每天要读的页数，只要有余数就要增加一页。【详解】370÷7＝52（页）……6（页）一天读52页，还剩下6页没有读完，所以每天至少要读53页。故答案为：A。【点睛】解决本题主要根据除法的包含意义列式求解，余下的页数无论多少都需要增加1页。22、C【分析】先统一单位，1吨等于1000千克，求出64棵桃树共收获多少千克桃，然后除以1000即可。计算结果除不尽，要用进一法。【详解】1吨＝1000千克45×64÷1000＝2880÷1000≈3（次）故答案为：C。【点睛】对于此类问题，要用进一法。在我们现实生活中，四舍五入法不一定都适用，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位），是为了使结果更符合贴近客观现实，或者使结果更有意义。23、B【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】三位数7□□÷6，因为7＞6，所以7□□÷6的结果一定是三位数。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。24、B【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则24×10＝240，据此判断即可。【详解】24×10＝240故答案为：B【点睛】此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。25、A【分析】在计算2.8＋1.5时，可把2.8看作1.8＋1，原式变为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5），因此，2.8＋1.5和1.8＋2.5两道的得数相等，据此解答。【详解】因为2.8＋1.5＝1.8＋1＋1.5＝1.8＋（1＋1.5）＝1.8＋2.5所以2.8＋1.5＝1.8＋2.5故答案为：A【点睛】此题主要是理解加法的运算定律，并能灵活运用定律进行简便运算。26、C【解析】用的时间越少，跑的越快，选C。27、B【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，由此可得答案．【详解】103×3+2=309+2=311答：括号里应该填311；故选B．28、A【分析】根据生活经验和数据的大小，选择合适的面积单位即可。【详解】A．平方厘米，200平方厘米相当于长20厘米宽10厘米的课本的面积。B.平方分米，200平方分米，相当于长20分米，宽10分米的桌面面积。C．平方米，200平方米相当于长20米，宽10米的操场面积。故答案选：A。【点睛】本题考查面积单位的选择，掌握生活经验和长方形的面积公式是解题关键。四、勤奋的你来算一算。29、750;32;2400;6.9;3500;200;800;0.6;300;20【详解】略30、70；28.1106……4；2850【详解】略31、周长：（30＋14）×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）周长：（12＋9）×2＋5×2＝52（米）面积：12×9－4×5＝88（平方米）【分析】（1）根据长方形的面积公式面积＝长×宽，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式周长＝（长＋宽）×2，代入数据列式解答即可；（2）观察图形可知，把这个图形平移后，可得这个图形的周长等于长12米，宽9米的长方形的周长再加两个5米长度；图形的面积等于长12厘米，宽9厘米的长方形的面积减去长5，宽4的小长方形的面积，据此利用长方形面积公式计算即可解答。【详解】（1）周长：（30＋14）×2＝44×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）（2）周长：（12＋9）×2＋5×2＝21×2＋10＝42＋10＝52（米）面积：12×9－4×5＝108－20＝8