湖南省怀化市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

湖南省怀化市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会按照笔顺规则给汉字分分类并写一写。

田主书包

（1）先外后内再封口：（2）点在正上方，先写点：

（3）点在右上方，后写点：（4）右上包围的字先外后内：2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境把“卷首语”补充完整。

阅读是什么？是和shūjí(

)对话，读与众不同的làngmàn(

)想象，读biéchūxīncái(

)的创意表达；是和自然对话，读山的清脆，水的chéngbì(

)，读光的míngmèi(

)，云的páihuái(

)；是和生活对话，是“读万卷书”后的“行万里路”。让我们在阅读中一同成长！2）.“跑、跳”形旁都是____________字旁，表示与____________有关，我还能写一个偏旁相同的字：____________。3）.根据所学知识填空。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中“________，________”这两句诗，写出了阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔景象。

（2）孟浩然的《过故人庄》中表现作者想要重阳赏菊的诗句是“_______，_______”。

（3）《七律·长征》中表现红军取得胜利时喜悦心情的诗句是“______，______”。

（4）_____，捐躯赴国难。（曹植）

（5）胜日寻芳泗水滨，_________。_______，万紫千红总是春。

（6）少小离家老大回，_______。_____，笑问客从何处来。4）.看拼音，写词语。

tuírángēdacēncījǔsàngmíméngbàoyuàn

(

)(

)(

)(

)(

)(

)5）.阅读古诗，完成练习。从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（1）《从军行》是一首________（边塞诗田园诗山水诗），作者是唐代诗人________。

（2）这首诗前两句描写青海、长云、雪山、_______、________等边疆的景物，表现了边塞的_________________________________。

（3）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“终不还”是写将士对回归家乡没有时日的感伤。_____

②“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁，战斗之艰苦。_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面小题有一个字的读音有误，把它选出来（）A．惩（chén）罚B．拯（zhěng）救C．家雀（qiǎo）儿2）.“明、晚、昨、时”这些字的意思都与什么有关？（）A．时间B．数目C．数字D．女性3）.下列说法有误的一项是（）A．神话故事是依靠文字记录流传至今的。B．写信时，应该在写完称呼和问候语后再开始书写正文。C．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。D．《为中华之崛起而读书》一文赞扬了少年周恩来的博大胸襟和远大抱负。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.昌昌和乐乐在练习句子，加入他们成为“句子达人”吧！

（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

小狗跑来跑去。

_______________

（2）例：广场上的升旗仪式非常壮观。

________非常________

（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

_________，_______也_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.反义词连线。

热白右后

前左黑冷2）.连线组词。

尾公兔最长雨

短巴扁鸡伞子6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面语序混乱的句子排列成一段通顺的话。

(

)盒盖是粉红色的，盖面画着一个小公主。

(

)我有一只长方形的塑料文具盒。

(

)盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。

(

)文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。

(

)文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()最后为小树苗浇水。

()接着把小树苗放进坑里。

()三年级同学一起去公园植树。

()他们先用锄头挖了个坑。

()然后埋上泥土。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《陀螺》告诉我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。蝴蝶啊，蝴蝶！它是一本翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是属于我们整个春天的。当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你。大风吹不着你，雨也淋不到你。于是，它飞到那阔大的叶子下面。在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。1．这首小诗写得优美动人，作者把蝴蝶比作_______________________。

2．小诗写出了花草们对蝴蝶的喜爱，它们为蝴蝶______________________。

3．诗歌短小精美，字里行间都让人感受到大自然的生机与和谐。读了这首小诗，你眼前出现怎样的画面？请写在下面。

___________________________________

古代诗人笔下的大自然更是充满了质感与灵性：

_____________，两山排闼送青来。

_____________，水村山郭酒旗风。

等闲识得东风面，_____________。

绿树村边合，_____________。

4．读这首诗，你的心情是____________的，你能从诗中体会到作者______________的情感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音)

词语：________________________________

写话：________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老煜方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．用自己的话把这个故事写下来。

答：_________________________________________

2．写出加点词语的意思。

（1）世传李太白读书山中，未成，弃去。(

)（2）过是溪。(

)

（3）逢老娼方磨铁杵。(

)（4）还卒业。(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，完成练习。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”在小松树听了，惭愧地低下了头。1．这篇文章一共_____个自然段。

2．小松树长在(

)，大松树长在(

)。

A．山上B．山下

3．文中画线的句子表现了（）。A．小松树长得高，也很谦虚B．小松树自高自大，目空一切4．小松树比大松树看得远是因为（）。A．小松树比大松树长得高B．大山把小松树托高了5．小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。

小松树对大松树说：“_____________________”12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选出正确的读音。

（1）清晨的东昌湖湖面上笼罩着一层薄雾（bóbáo），片片薄薄（bóbáo）的叶子像小船一样漂浮在水面上，宛如一幅绮丽的画卷。

（2）体育课上我们一定要系紧（jìxì）鞋带，这关系（jìxì）到我们的安全。

（3）深夜敌军正在打盹儿，我们神勇的八路军战士好像从天而降（xiángjiàng），火速制服敌人，敌军不得不乖乖投降（xiángjiàng）了。

（4）看到一只只家雀（quèqiǎo）到我家院子里找吃的，弟弟拍着手欢呼雀跃（quèqiǎo）起来。2）.选择关