小班母亲节做扇子教案

小班母亲节做扇子教案一、教学目标：1.知识与技能：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。2.过程与方法：通过观察、讨论、制作扇子的过程，培养幼儿的动手能力和创造力。3.情感态度价值观：培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感，学会表达对母亲的爱。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。难点：通过观察、讨论、制作扇子的过程，培养幼儿的动手能力和创造力。三、教学准备：1.物质准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作扇子的材料。2.环境准备：安静、整洁的制作环境。四、教学过程：1.导入：教师通过讲解，让幼儿了解母亲节的来历和日期。2.讲解：教师讲解制作扇子的步骤和注意事项。3.示范：教师示范制作扇子的过程。4.制作：幼儿按照教师的指导，制作属于自己的扇子。5.展示：幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。五、教学评价：1.教师评价：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力和创造力。2.同伴评价：让幼儿互相评价，鼓励互相学习和进步。3.自我评价：鼓励幼儿自我评价，培养自我认知和自信心。六、教学拓展：1.邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿制作的扇子，让家长参与到母亲节活动中，增进亲子关系。2.开展母亲节主题班会：组织一次以母亲节为主题的班会，让幼儿进一步表达对母亲的爱。七、安全事项：1.剪刀使用安全：在使用剪刀时，教师要进行示范和指导，确保幼儿安全使用剪刀。2.颜料使用安全：在使用颜料时，提醒幼儿不要吃手，避免颜料入口。八、教学反思：1.教师要时刻关注幼儿的制作进度，及时给予指导和帮助。2.在教学过程中，关注幼儿的情感态度，培养幼儿的尊敬母亲的情感。九、作业布置：1.完成一份母亲节祝福卡片，让幼儿表达对母亲的爱。2.家长协助幼儿拍摄制作扇子的过程，记录幼儿的动手能力成长。十、教学计划调整：1.根据幼儿的掌握程度，适当调整教学内容和教学进度。2.在下一个节日活动中，继续引导幼儿制作相关节日礼物，培养幼儿的动手能力和情感认知。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对母亲节的认识和表达对母亲的爱。补充说明：确保幼儿了解母亲节的来历和日期，并能通过制作扇子表达对母亲的爱。二、教学重难点：重点关注幼儿的动手能力和创造力。补充说明：在制作扇子的过程中，鼓励幼儿发挥创意，制作出独一无二的扇子。三、教学准备：重点关注制作材料的选择和准备。补充说明：确保材料安全、易于操作，并为幼儿提供足够的材料。四、教学过程：重点关注幼儿的制作过程和作品展示。补充说明：在制作过程中，教师要时刻关注幼儿的制作进度，及时给予指导和帮助；作品展示环节，鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、教学评价：重点关注幼儿的制作能力和创造力。补充说明：教师要对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力和创造力。六、教学拓展：重点关注家长参与和母亲节主题班会。补充说明：邀请家长来园观看幼儿制作的扇子，让家长参与到母亲节活动中，增进亲子关系；组织一次以母亲节为主题的班会，让幼儿进一步表达对母亲的爱。七、安全事项：重点关注剪刀和颜料的使用安全。补充说明：在使用剪刀和颜料时，教师要进行示范和指导，确保幼儿安全使用剪刀，避免颜料入口。八、教学反思：重点关注教师对幼儿制作进度和情感态度的关注。补充说明：教师要时刻关注幼儿的制作进度，及时给予指导和帮助，关注幼儿的情感态度，培养幼儿的尊敬母亲的情感。九、作业布置：重点关注幼儿对母亲节的祝福和动手能力的培养。补充说明：让幼儿完成一份母亲节祝福卡片，表达对母亲的爱；家长协助幼儿拍摄制作扇子的过程，记录幼儿的动手能力成长。十、教学计划调整：重点关注