六年级科学上册1135单元练习与实践答案

第一单元生物与环境］批注［Y1］:

1一棵“顽强”的小树

科学知识我知道（请把下列各题补充完整）

1.植物在适应环境中有向光性、向地性、向水性等几个特性。

2.你研究植物向地性、向光性、向水性将采用观察、实验的方法。

‘二号我会观察探究

公你回忆观察倾倒在河边的小树发生了怎样的变化？然后进行下列活动。

我的问题是：

我的猜想是:

/舌动（一）根总是向下生长吗？

我的实验设计

实验材料：

实验步骤：

1.

2.

3.

4.

5.

植物根生长方向观察记录

菜豆“脐”的指向I------->V-------

根第2天

的第3天

生第4天

长第5天

方第6天

向第7天

我的结论:

活动（二）：验证一一根总是朝着有水的地方生长或者植物的茎、叶总朝着光

生长。

观察记录

观察的事物茎、叶的生长情况

结论：

济d我会实践

到自然界中找一找，其他植物生长时是不是也总有向光性、向水性、向地性，

把自己看到的现象用喜欢的方式用文字或图形表达出来。（温馨提示：大树的枝叶

四个方向都一样茂盛吗？如果不一样，有规律吗？为什么？）

其他植物生长时也总有向光性、向水性、向地性：大树的枝叶四个方向

不是一样茂盛;树木在向光的一面树叶茂盛，因为他们都具有向光性。

［或一

我会运用（请运用所学知识解释下列各题）

1.假如水分和养分大致相同，高大丛林中的小树苗与山坡上的独树苗生

长有无区别怎样,为什么？

答：山坡上的独树苗生长要茂盛得多，因为它能够进行足够的光合作用，吸收

二氧化碳，产生养料供植物生长。

2.山顶上松树、沙漠里的草高原红柳的根为什么长得很深?

答：因为植物具有向水性，而在土层深处才有足够的水分，所以山顶上松树、

沙漠里的草高原红柳的根才长得很深。

3.人们播种时为什么不管种子的方向？

答：因为植物的根具有向地性、枝叶具有向光性，所以不管种子方向怎样，它

们总是会无忧无虑的生长的。

2

从“南橘北枳”说起

科学知识我知道（请把下列各题补充完整）

L阳光、水分、温度、圾等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这

些因素的需求和适应能力是不一样的。

2.动物和植物一样,它们的生存也会受到环境的影响。

3.植物的习性是在长期适应当地的环境中形成的。同时，它们的生活习性也决

定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。各地区的特定环境也决定了该

环境条件下植物的种类分布。

{1r

我会观察探究

活动（一）请你观察上面的枳和橘的图，然后提出问题，做出大胆的猜测。

1.问题：为什么淮南的这种橘树在本地能结出又香又甜的果实，而移植到淮北

后，就只能结出又酸又苦的枳了呢？

2.猜测：可能是淮北阳光不足引起的;

可能是淮北水分太少引起的；

可能是淮北温度太低引起的；

可能是淮北与淮南土壤不一样引起的;

活动（二）二请你观察山坡上一般长着什么树,河边或低洼之处一般长着什么

楂」为什么植物要选择这样的生长环境L

答：山坡上一般长着树叶比较小、需要水分不多的树，河边或低洼之处一般长

着树叶比较大、需要水分较多的树「因为植物要选择这样的生长环境是要适应它的

生长的需要。

活动（三）：-调查市场上各种水果的产地

3.请你对你的分类进行分析，找出植物与环境之间有什么关系？

活动（四）：动物怎样适应环境

动物的生活环境

动物名称各自特点适应生存的环境

结论:

选择填空：阔叶植物喜欢生活在水分充足（洼地）的地方，例如柳树士针带格式的：字体：小四，无下划线,

字体颜色：自动设置

叶植物喜欢生活在缺水的（高山上），例如松树；苔辞植物喜欢生活在（潮湿阴暗）,

例如青苔；香蕉多产于我国的（南方）。一带格式的：字体：小四，无下划线,

字体颜色：自动设置

【1南方；2青苔；3.潮湿阴暗4洼地5柳树6松树7高山上】•带格式的：行距：固定值19磅

带格式的：下划线，字体颜色：自

动设置

实践应用

1.在广东一有一打工者，他人*■发现海南广东苹果香蕉的价格很高特值价。于

是，他把那儿的香蕉树苗带回老家重庆种植，期盼产生了想在那儿种苹果的想

法，请你给他（她）拿主意，成为重庆的香蕉专业户。你说，他的理想能实现

吗？为什么？

答：香蕉最适宜的环境是分布在东、西、南半球南北纬度30。以内的热带、亚热带地区。世界

上栽培香蕉的国家有130个，以中美洲产量最多，其次是亚洲。我国香蕉主要分布在广东、广

西、福建、台湾、云南和海南。现在由于全球气候在不断的变暖，因此在贵州、四川、重庆也

有少量栽培了，但大规模的种植环境条件还不够成熟。

并说出理

2.请解释：为什么兔子的后腿长，耳朵长且能转动？鱼和青蛙的背部是青色的生

豆芽时在夏天浇冷水，而在冬天浇热水呢?

答:兔子的后腿长是为了能够适应奔跑的需要，耳朵长且能转动是能及时发现四周

异常情况相适应的；鱼和青蛙的背部是青色的,主要是与环境相适应，不容易被人

或其他天敌发现。

3.为什么解放军（陆军）作战时穿迷彩服？

答：解放军（陆军）作战时穿迷彩服是为了和环境颜色接近、与环境相适应，不容

易被对方察觉。

拓展引伸

请你举出两个如何改变环境来让动植物或者人适应的例子。

答:人们种蔬菜的塑料大棚；热天人们使用空调……（培养学生的逆向思维和

理解运用环境与动植物、人类的关系）

3走进池塘

二百:科学知识我知道（请把下列各题补充完整）

*1.这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食

物链。

2.池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动、植物

尸体分解。

请写出它们的食物是什么？

他们的食物关系是:

你有什么发现?

前面的就是后面的食物，这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起。

请你还写出一些自然界中其他的食物链。

小麦——>麻雀——►蛇——►老鹰

草---->■青虫---->■青蛙——>人

请分析食物链，你有什么发现?

根据食物链发现，食物链往往是从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

活动（二）一把池塘搬回家

请根据你的观察，在家里来设计制作一个“池塘”。

材料准备：

制作步骤：

写出模拟池塘中各生物的生存状况和影响它们生存的因素。

观察记录

情况记录

第一天小鱼在翻泥沙，可能是在寻找其中的食物。

池塘生物之间的相互关系：

I实践应用：请想想，田间的老鼠、水稻、黄鼠狼的食物链是什么关系？

I答：它们之间的食物链是“水稻一田间的老鼠f黄鼠狼”,前者为后者食物。

展开你的想像，假设地球上没有微生物，世界将会是怎样的？

看课外指南车

H微生物的作用

生态系统中各组分之间及其与环境之间不断进行着的物质、能量和信息的交换。微生物是

这个交换环节中不可缺少的重要角色。它可以把地球上死亡的动植物残体重新分解成生产者生

长所需要的元素，所以微生物被看成是生态系统中的“清道夫”。我们可以设想，如果没有微

生物的分解作用，地球上的动、植物残体和有机物将得不到分解，那么至今为止几十亿年来生

命活动的结果，将是把地球上所有的生命构成元素以动植物残体的形式堆积起来，植物生长的

营养将会枯竭，生产者将不能生产，消费者将得不到食物，地球上的生命也就无法维持了。因

此，微生物的分解作用是地球上生命波浪式发展、螺旋式进化的原动力之一。

4假如大树都倒下

二工科学知识我知道（请把下列各题补充完整）

1.自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。

2.生物之间通过食物关系来达到相互依存、相互制约的作用,当某一种类生物

的生存受到影响的时候,势必也会影响到许多与之有关的生物种类。

3.破坏森林给人类的生产和生活造成了严重的后果。

「，一我会活动探究

活动（一）：假如大树全部倒下

同学们根据上图玩游戏“假如大树全部倒下”，然后回答问题。

假如大树全部倒下，树林里生物的食物会发生什么变化，将会影响到哪些生物

的生存？试举例说明。

答：假如大树全部倒下，青虫没了食物不能生存、青虫没了导致燕子没了食物

不能生存、燕子不能生存导致老鹰没有食物不能生存……从而导致整个生物圈都不

能生存。

活动（二）：假如大树全部倒下，会不会对生物及其生存的环境有影响？

（建议：从生物的食物、土壤、水、温度、湿度等方面考虑）

1.在夏天，人到了树林里，有什么感觉？请测量树林内和树林外的温度，它们

都一样吗？

测量记录

阳光照不到的地方阳光照得到的地方

树林内树林外树林内树林外

_℃_℃_℃℃

我的感觉是：

测量结果说明：

用植物的蒸腾解释其原因：

1.做土壤表面有无没有植物真的会被雨水冲泥土的走吗的对比实验。

①想一想，实验中我们要控制哪些实验条件？

②实验结果有什么现象，这个现象说明了什么?

带格式的：缩进：右侧：0厘米,

首行缩进：2字符

③思考树林被破坏后的后果，它反过来对生物会有哪些影响？

七我会收集资料

请你收集，当地森林遭到破坏给人类的生产和生活造成的后果。

实践应"'用：怎样才能使地球上的生命拥有一个美好和谐的家园呢？请

提出自己的看法。

保护地球生态环境的意见

例

a课外指南车

我国水土流失状况

我国是世界上水土流失最严重的国家之一。全国几乎每个省都有不同程度的水土流失，其

分布之广，强度之大，危害之重，在全球屈指可数。我国的农业耕垦历史悠久，大部分地区自

然生态平衡遭到严重破坏，森林覆盖率为12%,有些地区不足2%,水蚀、风蚀都很强，据20

世纪50年代初期统计，水蚀面积150万平方千米，风蚀面积130万平方千米，合计占国土面

积的29.1%,年均土壤流失总量50余亿吨，其中约17亿吨流入海洋。到1990年，全国水土流

失总面积达367万平方千米，占国土总面积的38.2%,其中水蚀面积179万平方千米，风蚀面

积188万平方千米。

从流失的程度来看，轻度流失面积为186万平方千米，中度流失面积77.7万平方千米，

强度流失面积为47.63万平方千米，极强度流失面积为25.76万平方千米，剧烈流失面积为

29.95万平方千米，其中中度以上流失面积占50%。目前全国农耕地水土流失面积约4867万公

顷，占耕地总面积的38%,严重影响了农业生产，特别是粮食生产。

单元练习题

一、填空题。（39分）

1.生长于沙漠中的仙人掌，叶子是针状的,以减少水分蒸发。

2.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素。

3.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的

食物的生物叫消费者。

4.森林被破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：洪灾、土呈、沙

尘暴、水土流失等。

5.动物们通过冬眠、迁徙、换玉等方法来适应气温的变化。

6.池塘中除了生活着植物和动物，还生活着微生物。它们能把死亡的动、植

物尸体分解。

7.环境的变化会影响动物的生存,动物的数量变化也会影响豆境；随着环境

的变化，生物的结构特征也会发生相应的改变，从而适应环境。不能适应环境变化

的生物将会被淘汰。

8.自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。生物之间通过食物关

系来达到相互依存、相互制约的作用。

9.植物适应环境，一般表现为具有向地性、向水性、向光性。

二、判断题（对的打“，”，错的打“X”，共18分）

1.动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。（V）

2.小华画了一条食物链：虎一羊f

草。（X）

3.环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造

成过部分地区的生态灾

难。（J）

4.根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生

长。（J）

5.植物的生长需要合适的环境条件。（V）

6.当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。（V）

7.不同的动物对环境有相同的需

求。（y）

8.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（v）

9.食物链通常从凶猛的肉食动物从绿色植物开始,到绿色植物到凶猛的肉食

动物终止。（X）

10.自然界和生态并不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影

响。

（X）

11.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平

衡。（

■J）

12.香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。（X）

三、单项选择题。（16分）

L仙人掌的根会朝着（A）的方向生长。

A.有水B.无水

2.绿色植物能自己制造养料，称为（B）o

A.制养者B.生产者C.消费者

3.苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因

素是：（B）

A.阳光B.温度C.水D.空气

4.做对比实验时，我们一般是控制（A）条件不发生变化。

A.一个B.二个C.三个

5.每个食物链中生产者一定是（A）

A.植物B.动物C.植物和动物

6.春天，生活在草地上的蚱蠕的体色往往是（B）。

A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色

7.动物的生活环境叫做动物的（A）。

A.栖息地B.居住地C.生活

区

8.各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（C）。

A.食物链B.食物网C.生态系统

四、连线题。（12分）

针

阔

叶

五、看图回答问题。（15分）

1.写出三条食物链

草老鼠蛇猫头鹰

草食草昆虫蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰

草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰

2.你所写的食物链中的生产者是草，消费者是各种动物。

3.如果捕杀竟蛙鸟，会产生什么后果？请说明。

答：如果捕杀了青蛙，青蛙与害虫之间的食物链就断了，害虫就将大量繁殖，

害虫大量繁殖，就会使庄稼等农作物等植物受到破坏，农作物等植物受到破坏，就

又将影响到其它动物和人类的生存，使整个生态系统都将受到破坏。

第三单元地表变化的奥秘

1地表在变化

科学知识我知道（判断对错,对的打“J”，错的打“X”。）

1.珠穆朗玛峰是生来就有的。(X)

2.地球的表面是在不断变化的。(V)

3.改变地表形态的力量有自然的和人为的两种力量。)

4.修筑大坝引起的地表改变是一种自然的力量。(X)

5.泥石流引起地表的改变是一种人为的力量。X)

tK我会活动探究

活动（一）：推测曾经发生的变化

L鱼龙化石、鱼类、海藻、海螺等化石出现在喜马拉雅山，这是怎么回事？你

们能推测出这个地带原来的地表情况吗？

答：鱼龙化石、鱼类、海藻、海螺等化石出现在喜马拉雅山，推出出喜马拉雅

山曾经是海洋。

2.看到现在的珠穆朗玛峰，你推测后来发生过什么变化？

答:看到现在的珠穆朗玛峰，推测后来发生过喜马拉雅山的地表发生过巨大的变化，

使原来的海洋变成了世界最高峰。

活动（二）：观察、思考改变地表的力量

L--------造梯田、筑堤坝、修路、打隧洞等，能改变地表形态。'------｛带格式的：项目符号和编号

2.涨山洪时，山上的泥土被水冲到低洼处，填塞河道。

L3.4-岩石风化，变成了土。

-----------------------------

「观察上图思考：有哪些力量引起地表发生地表在变化，改变地表变化的力

量有哪些?这些力量来自于地球内部的力量吗？除此之外，还有没有来自于地球内

部的力量？

加工答：--------造梯田、筑堤坝、修路、曜狗等，能改变地表形态;—（带格式的：项目符号和编号

山洪时，山上的泥土被水冲到低洼处，填塞河道；岩石风化，变成了土;房

屋建筑等。除此之外，还有来自于地球内部的力量使地表发生变化,如地震、火山

的爆发等。

112.你认为什么力量在改变地表形态，你的理由是什么？

我会收集资料

搜集引起我县地表形态发生重大变化的资料。

引起我县地表发生变化的资料

我县大规模的城市建设，将山坡移为了平地；

我县大型水库的修建，将大地淹没；

我县较大规模的采矿，改变了地表的原貌；

2地震

科科学学知知识识我我知知道道（（请请把下列各题补充完整）

L2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级大地震。

2.地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生涯，褶皱厉害了就可能断

裂。岩层断裂时会释放出巨大的能量,使大地猛烈地震动起来,并产生巨大的破坏

力量。

3.早在1800多年前,我国东汉时期的科学家张衡研究发明了世界上第一台地

动仪。

我会活动探究

活动（一）：感受地震

活动（一）~感受地震

1.请根据观察上图和5•12地震的感受，写出地震时有哪些现象？

答：地震前自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。常见的地

震前兆现象有：地下水异常变化，动物异常反应，地壳变形，地下水位升

降及变色、变味、翻花、冒泡，温泉水温的突然变化等，都有可能是地震前

兆。地震时有巨大的响声，对建筑物等有巨大的破坏力，给人类带来巨大的

损失和灾难等。

2.做模拟地震实验

①双手朝相反的方向拉一张纸（稍厚一点的纸）,直到纸断裂；纸被什么方向

的力量拉断？当纸断裂时，听到什么声音？手有什么感觉？

答：纸被相反方向的力量拉断；当纸断裂时，听到咔嚓的响声；手有抖动的感

觉。

②两手各持筷子的一头，弯曲筷子直到折断；筷子在什么情形下被折断了？当

筷子折断时，听到什么声音？手有什么感觉？

答：两手各持筷子的一头，弯曲筷子直到折断；筷子在巨大的挤压力情形下被

折断了；当筷子折断时，听到咔嚓的响声；手有疼痛和麻木感觉。

③能将以上实验和地震联系起来吗？纸和筷子相当于什么？听到的声音和感

受到的震动能让你想到什么？

答：以上两个实验就是模拟地震形成实验。纸和筷子相当于地层；听到的声音

和感受到的震动能让你想到地震的响声和造成的危害。

活动（二）：地震时的自我保护

假如地震来了，下面的做法对不对，为什么？请你给你的长辈说说逃生的方法:

1.跳窗逃生U

2.躲在桌子底下°

3.躲在卫生间里的墙角u

4.远离高压电线6

答：1.保持冷静，迅速地分析情况.因为所有的自然灾害的发生都会有一定征兆的，越早发现

越好做好逃生准备.

2.就近寻找逃生的工具

比如，如果地震了，如果是高楼，不要跳楼，或在挤拥挤的楼道下楼，最好找厕所或者坚硬的桌

子底下躲起来.

在厕所是因为这里空间小，所以大块的天花板掉下来的可能性小，且有水源,可以争取更长

的生存时间.桌子也能起到减压的作用.

一旦地震后，人们的第一反应就是逃生，但至于怎么科学逃生自救，还得听专家的。地震

局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得根据实际情况而定，但夺门而逃是最不明智的选

择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。否则，最好就地避震，等首震过后，

再迅速撤离。

设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物

体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控

制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。维持

生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法

维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液

也能起到解渴作用。地震发生后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，为

使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，灾区群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最

及时、最有效的办法，也体现了“救人第一”崇高美德。

如果你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中央，更不能躲在窗户边，

不要靠近不结实的墙体，不要破窗而逃。应该飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑

的房间，或躲在低矮牢固的家具处。住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。住楼房者，发生

地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。因为阳台、楼梯是楼房建筑中拉力

最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最后的结局都会一样恐怖。

如果在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千

万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开

吊灯、电扇等悬挂物。待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。

如果在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高

大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。

再次，如果在户外发生地震时，应迅速离开各种高大危险物，特别是有玻璃幕

墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就

近选择开阔地避震。如果在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍

塌而落水。还应避开山边的危险环境，如山脚下，陡崖边，以防山崩。不要在陡峭

的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向

跑，切不可顺着滚石向下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟，要保护好自

己的头部。在野外还应注意避开变压器、高压线，以防触电。抢救时间及时，获救

的希望就越大。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一

小时获救的救活率下降到63%,震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占

死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及时

救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群

众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参与的互救行动，

在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。

•'我会收集资料

区J1.请收集地震带来的各种危害：

地震所造成的直接灾害有：

建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。

地面破坏，如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。

山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等。

海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。

止匕外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。

地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害。有时，次生灾害所造成的伤亡和损失，比

直接灾害还大。1932年日本关东大地震，直接因地震倒塌的房屋仅1万幢，而地震时失火

却烧毁了70万幢。

地震引起的次生灾害主要有；

火灾，由震后火源失控引起；

水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起；

毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；

瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起

3.请收集震前征兆：

岩体在地应力作用下，在应力应变逐渐积累、加强的过程中，会引起震源及附近物质发生物理、

化学、生物、和气象等一系列异常变化。我们称这些与地震孕育、发生有关联的异常变化现象

为地震前兆（也称地震异常）。它包括地震微观异常和地震宏观异常两大类。

（一）地震的宏观异常

人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的表现形式多样且

复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、

地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。

1、地下水异常

地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、

井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。人们总结了震前井水变化的谚语：

井水是个宝，地震有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

2、生物异常

许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水

母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等。至于在视觉、听觉、触觉、振动觉，

平衡觉器官中，哪些起了主要作用，哪些又起了辅助判断作用，对不同的动物可能有所不同。

伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氯含量异常等），往往能使一些

动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。如一个地区的重力发生变异，某些动物可能能

过它的平衡器官感觉到；一种振动异常，某些动物的听觉器官也许能够察觉出来。地震前地下

岩层早已在逐日缓慢活动，呈现出蠕动状态，而断层面之间又具有强大的磨擦力，于是有人认

为在磨擦的断层面上会产生一种每秒钟仅几次至十多次、低于人的听觉所能感觉到的低频声

波。人要在每秒20次以上的声波才能感觉到，而动物则不然。那些感觉十分灵敏的动物，在

感触到这种声波时，便会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异

常现象。动物异常的种类很多，有大牲畜、家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。动物反常

的情形，人们也有几句顺口溜总结得好：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

除此之外，有些植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异

常繁茂等。

3、气象异常

人们常形容地震预报科技人员是"上管天，下管地，中间管空气"，这的确有道理。地震之前，

气象也常常出现反常。主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霭雨绵绵，黄雾四塞，日光

晦暗，怪风狂起，六月冰雹等等。

4、地声异常

地声异常是指地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣，也有如重车行驶、大风鼓荡等多种

多样。当地震发生时，有纵波从震源辐射，沿地面传播，使空气振动发声，由于纵波速度较大

但势弱，人们只闻其声，而不觉地动，需横波到后才有动的感觉。所以，震中区往往有"每震

之先，地内声响，似地气鼓荡，如鼎内沸水膨涨”的记载。如果在震中区，3级地震往往可听到

地声。地声是地下岩石的结构、构造及其所含的液体、气体运动变化的结果，有相当大部分地

声是临震征兆。掌握地声知识就有可能对地震起到较好的预报预防效果。

5、地光异常

地光异常指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中罕见的混合色，如银

蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主；其形态也各异，有带状、球状、柱状、弥漫状等。一

般地光出现的范围较大，多在震前几小时到几分钟内出现，持续几秒钟。我国海城、龙陵、唐

山、松潘等地震时及地震前后都出现了丰富多彩的发光现象。地光多伴随地震、山崩、滑坡、

塌陷或喷沙冒水、喷气等自然现象同时出现，常沿断裂带或一个区域作有规律的迁移，且与其

他宏观微观异常同步，其成因总是与地壳运动密切相关。且受地质条件及地表和大气状疲

芷匀嘶妖⑱参镌斐刹煌潭鹊奈：A?

目前我们所掌握的地光异常报告，都在震前几秒钟至1分钟左右。如海城地震，澜沧、耿马地

震等都搜集到了类似的报告。

6、地气异常

地气异常指地震前来自地下的雾气，又称地气雾或地雾。这种雾气，具有白、黑、黄等多种颜

色，有时无色，常在震前几天至几分钟内出现，常伴随怪味，有时伴有声响或带有高温。

7、地动异常

地动异常是指地震前地面出现的晃动。地震时地面剧烈振动，是众所周知的现象。但地震尚未

发生之前，有时感到地面也晃动，这种晃动与地震时不同，摆动得十分缓慢，地震仪常记录不

到，但很多人可以感觉得到。最为显著的地动异常出现于1975年2月4日海城7.3级地震之

前，从1974年12月下旬到1975年1月末，在丹东、宽甸、凤城、沈阳、岫岩等地出现过

17次地动。

8、地鼓异常

地鼓异常指地震前地面上出现鼓包。1973年2月6日四川炉霍7.9级地震前约半年，甘孜县

拖坝区一草坪上出现一地鼓，形状如倒扣的铁锅，高20厘米左右，四周断续出现裂缝，鼓起

几天后消失，反复多次，直到发生地震。

与地鼓类似的异常还有地裂缝、地陷等。

9、电磁异常

电磁异常指地震前家用电器如收音机、电视机、日光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常是

收音机失灵，在北方地区日光灯在震前自明也较为常见。1976年7月28日唐山7.8级地震前

几天，唐山及其邻区很多收音机失灵，声音忽大忽小，时有时无，调频不准，有时连续出现噪

音。同样是唐山地震前，市内有人见到关闭的荧光灯夜间先发红后亮起来，北京有人睡前关闭

了日光灯，但灯仍亮着不息。

电磁异常还包括一些电机设备工作不正常，如微波站异常、无线电厂受干扰、电子闹钟失灵等。

地震宏观异常在地震预报尤其是短临预报中具有重要的作用，1975年辽宁海城7.3级地震和

1976年松潘、平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两

次地震的成功预报提供了重要资料。不过也应当注意，上面所列举的多种宏观现象可能由多种

原因造成，不一定都是地震的预兆。例如:井水和泉水的涨落可能和降雨的多少有关，也可能受

附近抽水、排水和施工的影响，井水的变色变味可能因污染引起，动物的异常表现可能与天气变

化、疾病、发情、外界剌激等有关，还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷

声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。

一旦发现异常的自然现象，不要轻易作出马上要发生地震的结论，更不要惊慌失措，而应当弄

清异常现象出现的时间、地点和有关情况，保护好现场，向政府或地震部门报告，让地震部门

的专业人员调查核实，弄清事情真相。

（2）地震的微观异常

人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震异常称为地震的微观异常，主要包括

以下几类：

地震活动异常：大小地震之间有一定的关系。大地震虽然不多，中小地震却不少,研究中小地震

活动的特点。有可能帮助人们预测未来大震的发生。

地形变异常：大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可

能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化,分析这些资料，可以帮助

人们预测未来大震的发生。

地球物理变化：在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化,利用精

密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化,也可以帮助人们预测地震。

地下流体的变化：地下水（井水、泉水、地下岩层中所含的水）、石油和天然气、地

下岩层中还可能产生和贮存一些其它气体，这些都是地下流体。用仪器测定地下流

体的化学成份和某些物理量,研究它们的变化,可以帮助人们预测地震。

我们会实践应用

教师组织学生进行地震逃生避震演习。

告课外指南车

带格式的：字体：（默认）宋体，

地震前一（中文）宋体，五号，加粗

1.上—地下水异常：带格式的：居中，缩进：首行缩进：

井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。2字符，行距：固定值19磅

水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。带格式的：字体：（默认）宋体，

加工动物异常：（中文）宋体，五号，加粗

震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。带格式的：两端对齐，缩进：首

行缩进：2字符，行距：最小值0

老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。磅，无项目符号或编号

3.地光和地声：<----带格式的：缩进：左侧：0厘米，

地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。首行缩进：2字符，行距：最小值

0磅

临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。X

带格式的：首行缩进：2字符，行

大震将至要果断，迅速行动快避险。施：最小值0磅

3火山

又科学知识我知道（请把下列各题补充完整）

1.火山爆发是常见的自然现象。火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出。

2.火山是地球释放能量的一种活动,一般会在地表上形成链状的高山。

3.火山一般可分为死火山、休眠火山和活火山。

4.火山爆发时，除了喷出岩浆，还会喷出火山灰、水蒸汽等。

5.火山熔岩的温度约有1000℃。

--:活动探究

活动（一）：画火山图

请根据自己的推想画出喷发过后的火山山体外形。

活动（二）：“火山”喷发了

1.阅读教材，了解模拟实验的过程。找出实验与火山喷发的共同之处。

答：都是其内部浆状物质沿着外壳裂缝向外喷发的一个过程。

2.通过观察教师演示实验喷发后的“火山”山体外形，验证各自的关于火山

山体外形的推想，描述火山锥的形成过程。

答：火山锥是由于火山喷发时喷出的岩浆、火山灰等堆积而成的。

3.比较分析模拟实验和火山喷发的异同，了解火山喷发的原因。

答：模拟实验和火山喷发都是由于内部压力过大使其外壳产生局部裂缝后，其

内溶物沿裂缝而喷射到表面形成的。

4.请写出火山喷发的利弊。

答：利是火山喷发可形成温泉，同时土壤比较肥沃；火山喷发后会产生很多稀有矿物，如宝

石，钻石，金刚石等。

弊是火山喷发起来，那可就夷为平地咯，同时烟尘和热量也让人受不了，房屋、

田地会被火山灰淹没等。

4岩石也变化

活动探究

.活动（.一）：带格式的：字体：小四，非加粗，

字体颜色：自动设置

请观察下面梵净山头重脚轻、千张万页叠层板状的蘑菇岩和被海水冲刷得光滑带格式的：缩进：左0字符，首

行缩进：2字符，行距：固定值

圆润的礁石图片，然后回答这些岩石原来就是这样子吗？是什么原因让岩石也在发19磅

带格式的：字体：小四，非加粗，

生变化呢？字体颜色：自动设置

答：岩石原来不是现在这样的，主要是由于温度的变化、雨水的冲刷、植物根

对岩石的破坏等形成的。

活动（二）：模拟温度变化对岩石的影响

1.请仿照古人做温度变化对岩石影响的模拟实验。请阅读教材第42页：李冰

父子修建都江堰水利工程史这部分的图片和文字资料找出那时的人们用什么方法

来破坏岩石.

2.请仿照古人做温度变化对岩石影响的模拟实验。

实验器材:

实验步骤:

实验现象:

实验结论:

活动（三）：模拟水对岩石变化的作用

1.取一块石灰岩平放在桌面，用滴管取稀盐酸慢慢地滴到岩石表面，观察这

块岩石有什么变化？为什么？自然界的气候变化对岩石有影响吗？

答：当用滴管取稀盐酸慢慢地滴到岩石表面时，＜一入j

石灰岩的表面不断冒泡，且石灰岩被腐蚀烂掉；/，\

因为盐酸具有强烈的腐蚀性；自然界的气候变化对/；，盐酸有强腐蚀△

而导致岩石的热胀冷缩不均匀使岩石受到破坏。I性，使用时要小心！

2.联系实验中的结果说一说自然界中的岩石》什么会受到的酸性腐蚀。

答：大气当中含有二氧化碳、二氧化硫等气体，当天空下雨时便形成了酸雨，

这样对岩石有较大的腐蚀。

4.思考：流水长年累月地冲刷着河床的两岸，河道会发生哪些变化？

答：河道两边的泥土会流失，部分岩石会被河水搬运冲走，河道两边的岩层会

被河水冲刷得没有那么明显的棱角了等。

4.请观察教材44页上游、中游、下游岩石的分布情况图片，寻找上、中、下

游岩石的模样发生了哪些改变？思考为什么河道的中下游会出现的卵石？

答：上游岩石很大、有棱有角，而中、下游的岩石变小了，棱角没那么明显了，

呈卵圆形，因此在河道的中下游会出现卵石。

5.用碎石装瓶里做卵石形成模拟实验，然后描述其形成过程。

答：山坡上的岩石在风化的作用下崩塌滚落下来，受到河水的搬运，在搬运过

程中受到河水的冲刷，碰撞、磨擦等使岩石没了棱角，逐渐变成了卵圆形。

带格式的：字体：非加粗，字体颜

通以匕研究，我们可以知道，温度、水、植物等都会对岩石变化产生作、一色：自动设置

带格式的：字体：非加粗，字体颜

1色：自动设置

带格式的：字体：非加粗，字体颜

色：红色

带格式的：字体：非加粗，字体颜

我会实践应用色：自动设置

带格式的：缩进：首行缩进：2字

1.大足街道两旁的行道树周围方错不知什么原因凸了起来，如果把方砖换成符，孤行控制

岩石又会怎样？为什么？带格式的：字体：非加粗，字体颜

色：红色

答：主要是大树的根对方砖产生了破坏作用，如果把方砖换成岩石，岩石•'带格式的：字体：非加粗，字