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文档简介

四川省绵阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).抄写,要求行款整齐、文字正确、美观,标点占格正确。

这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词。

2、填空题(每题2分共5题)

1).给下列加点字注音。

2).读拼音,写词语。

我家门外有一个chítáng(

)。每逢夏末,绿色的liánpeng(

),粉色的荷花,自在的kūnchóng(

),tòumíng(

)的水珠等就会构成一幅美丽的图画。3).在括号里填上合适的量词。

一(

)还乡河一(

)白雪一(

)红布

一(

)黑影一(

)步枪一(

)刺刀4).看拼音,写词语。

(1)春天来了,大地sūxǐng(

)了。yànzi(

)飞回,yuānyāng(

)戏水。fēnfāng(

)的鲜花引来了mìfēng(

)。一场雨后,可爱的mógu(

)打起了小伞。

(2)夏天到了,chítáng(

)里这么多的白荷花,一朵有一朵的zīshì(

)。我忽然觉得自己fǎngfú(

)就是一朵荷花,随风wǔdǎo(

)。5).照样子,写词语。

例:观察(昆虫)

修建(

)绽开(

)吹起(

)传播(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列的故事,哪一个选自《三国演义》?()A.宋江率军三打祝家庄B.煮酒论英雄C.湘云醉卧芍药丛D.三借芭蕉扇2).在学习的过程中,小明遇到了不会的问题,又不好意思问老师,下面不适合用来鼓励他的句子是()A.绳锯木断,水滴石穿。B.智能之士,不学不成,不问不知。C.好问则裕,自用则小。D.人非生而知之者,孰能无惑?3).下列的句子没有语病的一项是()A.读了《繁星》一课,想象出繁星满天的画面。B.杭州的春天是一个美丽的地方。C.社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。D.合理的学业负担是必须的,学习不可能没有压力,没有负担。4、句子训练(每题10分共1题)

1).改“把”字句和“被”字句。

(1)我从缸里捉起几只较大的虾。

__________________________________________________________

(2)我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。

__________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

甩着动听的眼睛发动庄稼

披着明亮的歌蒸发机器

眨着长长的衣裳淹没水分

唱着碧绿的尾巴整理房间2).把词语和相对应的意思连起来。

狐假虎威表示对真假是非不能肯定。

东张西望狐狸借着老虎的士气显威风。

半信半疑形容到处看的样子。6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面的句子排列成一段通顺的话。

()晚上,太阳渐渐地落下去了,鸟儿们也开始休息了。

()清早,太阳还没有出来的时候,鸟儿们就开始练嗓子了。

()中午,鸟儿们也似乎怕太阳晒着,躲到大树上乘凉去了。

()一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。

()还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头,边跳边唱,好快活啊!

()下午四、五点钟,鸟儿们都带着一天的劳动成果回到家。2).我会加序号,连成一段通顺的话。

()小童问妈妈:“这花是谁种的?”

()清晨,小童醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

()妈妈走了过来。呀,真漂亮!像宽大的树叶,像洁白的玉兰花,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹。一束束,一朵朵,晶亮、洁白。

()妈妈笑了笑说:“那叫冰凌花,是冬爷爷在你夜里睡觉的时候,送给你的一幅画。”

()他惊奇地喊着:“妈妈!您瞧,玻璃窗上开花了。”7、判断题(每题5分共1题)

1).根据对课文的理解判断下面句子说法的对错。

1.《宿新市徐公店》和《清平乐》都是唐朝诗人写的。(

)

2.在那个时期,广阔的天地是孩子们唯一的慰藉。(

)

3.《快乐的足球赛》是一首叙事儿童诗。(

)

4.乌塔是一个胆大妄为的女孩,不值得我们效仿。(

)

5.小小的芦叶船带给孩子们童年的快乐。(

)

6.茅盾笔下的大花猫性格实在有些古怪。(

)

7.《小狮子爱尔莎》这篇文章的线索是小狮子的出生——成长——回到大自然,是按照小狮子爱尔莎的成长过程记叙的。(

)

8.“老人和鸟”的故事实际上就是人与动物和谐相处的可贵与美好。(

)

9.向导看到幼龟遇险时的冷漠,说明他是一个自私自利的人,他不爱护动物。(

)

10.儿童文学作家严文井的童话《小溪流的歌》用拟人的方法,歌颂了勇往直前、永不停留、奋斗不息的一种精神。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,回答问题。石灰吟千锤万炼出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.为下面的字词选择正确的解释。

(1)若()A.如果B.好像

(2)等闲()A.平常B.随随便便

(3)清白()A.清楚,明白B.高尚的节操

2.看一看,选一选。

(1)千锤万凿出深山——________

(2)烈火焚烧若等闲——________

(3)粉骨碎身浑不怕——________

(4)要留清白在人间——________

A.立志报国,发愤苦读,成为国家栋梁

B.不畏强权,视死如归,不向恶势力低头

C.宁死不屈、冰清玉洁的高大形象永存后人心中

D.身在官场,廉洁正直,从容不迫地面对一切考验

3.填空。

《石灰吟》这首诗的作者是_____代诗人______。通过对石灰石的描写,赞颂了石灰石__________的品质,抒发了诗人_______的高尚情操。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作

“言为心声”“感人心者,莫先乎情。”表达,即为心发声。或直接抒情,或借助于人、事、物,在描述的过程中自然流露自己的真实情感。

淡淡的喜悦,莫名的惆怅,无限的懊悔,或难以抑制的激动……生活中,自觉或不自觉地,就能随时感受到各种情绪伴随我们左右。如果心是晴朗的,即便雨天,你也能看到自己的太阳;如果心是阴郁的,即便艳阳高照,你眼中也只有阴霾。

选择一次让你印象最深刻的情感体验,理顺事情的始末,抓住当时的心情,筛选典型的瞬间,核心的内容写具体,把自己当时的真实情感自然表达出来。

写作要求:

1.题目自拟。

2.突出情感体验,围绕中心来写,叙事详略得当,情感流露真实自然。

3.字数不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读后羿①射日逮至尧②之时,十日并出,焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇③皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华④之野,杀九婴于凶水⑤之上,缴大风于青邱⑥之泽,上射十日而下杀猰貐,断修蛇于洞庭⑦,擒封希于桑林。万民皆喜。置尧以为天子。——(选自《淮南子》)【注释】①后羿:后裔,又称“夷羿”,相传是夏王朝东贞族有穷氏的首领,善于射箭。②尧:传说中上古的贤明君主。③猰貐:古代传说中的一种跑得快、要吃人、叫声如婴儿啼哭的丑恶可怕的怪兽。凿齿:古代传说中的一种野兽据说有露出口外状如凿子长三尺的牙齿。九婴:古代传说中的一种有九个头的怪兽。大风:古代传说中的一种大猛禽,据说飞时伴有能毁坏建筑的狂风。封豨:大野猪。修蛇:一种能吞食大象的长蛇。④畴华:地名,在南方。⑤凶水:地名,在北方。⑥青邱:大泽名,在东方。⑦洞庭:洞庭湖。1.解释下面加点的词。

①逮至尧之时()②置尧以为天子()

2.用现代汉语翻译下列句子。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野。

译文:_______________

3.你认为后羿是一个什么样的人?

________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).跟着作家去阅读。生命的一部分(节选)刘心武①我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍能看书。②有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行,手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家里一样,躺到床上后必然要读书,我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺到床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了屋中桌上的台历,啊,那不也可权且当作一本书吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历,那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞,我像往常一样读了书。③在旅行途中,火车上、飞机上,我自然更要读书。④不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?⑤自然,读书要力求读好书:读讲真理的书,传知识的书,陶冶性情的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙,怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要作为重点读。时下热门的书,可以拿来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣。有一些偶然遭逢的书,无妨翻翻,略读之,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。⑥当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。⑦爱书吧,从你识字开始,书应是你不可分离的终生伴侣!(有删改)

(1)标题“生命的一部分”在文中指的是__________。

(2)通读全文,作者写这篇文章主要是想告诉读者()A.要喜欢旅游B.要热爱读书C.要刻苦学习D.要陶冶情操(3)作者建议我们要读________、________、________、________的书。

(4)细读第⑤段,你学到了作者哪些读书的好做法?用概括的语句写下来。

_____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点的字选择正确的读音,用“√”标明。

宁可(níngnìng)花蕾(léilěi)弯曲(qūqǔ)薄雾(báobó)

笨拙(zhuózhuō)稻穗(shuìsuì)砖头(zuānzhuā

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