苏州星海实验中学2022-2023学年七年级上学期期末考试生物试卷

2022-2023学年第一学期星海实验中学初一生物期末考试一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。每题选对者得2分，共70分）1.具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（）A. B.C. D.2.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”描述的生命现象是（）A.生物能生长发育 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物需要营养物质 D.生物能繁殖后代3.习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是（）A. B. C. D.4.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最少？（）A. B. C. D.5.观察叶片的表皮细胞时，为了更清楚地观察表皮细胞，在低倍镜下观察结束后，其他不动，只转动转换器，把物镜由10×换成40×，视野的变化（）A.表皮细胞数量少了，光线亮了 B.表皮细胞数量多了，光线亮了C.表皮细胞数量多了，光线暗了 D.表皮细胞数量少了，光线暗了6.练习使用显微镜时，阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（）A.用大光圈、凹面镜 B.用小光圈、凹面镜C.用大光圈、平面镜 D.用小光圈、平面镜7.某同学设计的实验装置如下图所示。下列关于这个实验的叙述中，最合理的是（）A.这个实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同B.在这个实验中应观察并记录幼苗根的总数量C.这个实验的目的是探究幼苗生长是否需要光D.这个实验证明了根的生长具有向地性8.避役随环境改变体色、竹节虫与树枝形态相似、箭毒蛙具有鲜艳色斑，这三种适应现象依次属于（）A.拟态、保护色、警戒色 B.保护色、警戒色、拟态C.警戒色、拟态、保护色 D.保护色、拟态、警戒色9.下列选项中，属于生物影响环境的是（）A.生活在岩石表面的地衣加速岩石的风化 B.仙人掌的叶变成刺状C.北极熊的皮下脂肪厚 D.骆驼刺的根发达10.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（）A种瓜得瓜，种豆得豆 B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱11.野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是A.种内互助 B.种内斗争 C.种间互助 D.种间斗争12.绿色植物的光合作用是地球上其它生物的（）①食物来源②氧气来源③空气来源④能量来源A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.某草原生态系统中生活着多种生物，其中草、昆虫、食虫鸟、鹰构成了一条食物链，图甲、乙、丙、丁分别代表这四种生物体内的有机物相对含量，则与乙对应的生物是（）A.草 B.昆虫 C.食虫鸟 D.鹰14.植物进行呼吸作用的时间和部位分别是（）A.只在黑夜，任何活的部位 B.白天和黑夜，任何活的部位C.白天和黑夜，有叶绿体的部位 D.只在白天，有叶绿体的部位15.某兴趣小组研究发现，番茄的生长与温度有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置，先持续光照12小时，再置于黑暗中12小时。实验结果如下表：温度（℃）101520253035光照下吸收二氧化碳（毫克／小时）1.752.503.153.853.503.00黑暗下释放二氧化碳（毫克／小时）0.751.101.602.253.003.50依据表中数据计算可知，番茄一天累积有机物最多的温度是A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃16.要探究绿色植物是否进行光合作用，应选用的装置是（）A.①② B.②③ C.②④ D.①④17.下列食物链表达正确的是（）A.青蛙→田鼠→蛇→鹰 B.兔→青草→鹰→狐C.油菜→菜青虫→真菌 D.青草→青蛙→蛇→鹰18.若玻片上写的是“p”，则在显微镜视野中看到的是（）A.p B.b C.d D.q19.下列有关大棚蔬菜种植的叙述，正确的是A.向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产B.适当施加有机肥，可提高蔬菜对有机物的吸收量C.适当增加光照强度，可提高蔬菜的光合作用速率D.只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量20.酵母菌在有氧的条件下进行呼吸，可将葡萄糖分解成（）A.二氧化碳和水 B.酒精和二氧化碳 C.乳酸 D.二氧化碳21.下图为光合作用的反应简式，其中甲、乙、丙、丁分别代表的是（）A.水、光照、叶绿素、有机物 B.水、温度、叶绿体、有机物C.水、光照、叶绿体、有机物 D.水、温度、叶绿素、DNA22.下列叶的结构中，含有叶绿体的是（）A.表皮细胞 B.构成叶脉的细胞 C.叶肉细胞 D.以上所有细胞23.X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞溶液浓度＞Y细胞溶液浓度＞X细胞溶液浓度。下图中能正确表示三者吸水和失水关系的是（）A. B. C. D.24.农民利用光合作用的原理提高农作物产量的合理措施是（）A.大量施肥 B.适时播种 C.合理密植 D.及时松土25.如图是人体组织细胞与外界进行气体交换过程图解，以下说法正确的是（）A.组织细胞可以直接与外界进行气体交换B.氧气浓度由高到低依次是①＞③＞⑤C.二氧化碳浓度由高到低依次是②＞④＞⑥D.整个过程共发生了六次发生气体交换26.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A.温度低，光合作用弱 B.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C.温度低，促进光合作用 D.温度低，蒸腾作用弱27.图所示的①～④消化腺，分泌的消化液不含酶的是（）A.① B.② C.③ D.④28.下列哪项不是小肠与其吸收功能相适应的特点（）A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管。B.小常盘绕在人体的腹腔内长六米左右。C.小肠内壁有小肠腺分泌，含有多种消化酶的消化液。D.小肠内表面有许多环行皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛29.下图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（）A.催化蛋白质消化的消化酶来自③④⑤B.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠C.③内含有脂肪酶，可以分解脂肪D.X表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所30.下列营养物质中能为人体提供能量的一组是（）A.蛋白质、无机盐、水 B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水 D.脂肪、蛋白质、糖类31.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充()A维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D32.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）①小肠长约5～7m，是消化道中最长的一段；②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等；③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大最的小肠绒毛；④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④33.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A. B. C. D.34.下列现象中，与扩散作用无关的是（）A.香水气味的飘散B.肺泡与肺泡毛细血管的气体交换C.上课时听到窗外的鸟叫声D.一家烤肉万家香35.下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（）A.肺的末端形成肺泡，总数约有7亿个B.每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成C.肺可分左肺和右肺D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管二、双项选择（每小题给出的四个选项中，有两个选项最符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况得0分，共15分）36.图①～④表示根尖的不同部位，其中根尖吸收水和无机盐的主要部位、主要由分生组织细胞构成的区域分别是（）A.① B.② C.③ D.④37.植物的根能从土壤中吸收（）A.水 B.有机物 C.无机盐 D.二氧化碳38.下列实验材料选择正确的是（）选项实验名称实验材料实验目的A探究小肠适于消化和吸收的特点放大镜观察小肠内表面B绿叶在光下制造淀粉碘酒鉴定是否产生淀粉C验证呼吸作用的气体变化澄清石灰水验证呼吸作用中消耗氧气D探究光合作用的场所黑纸片叶片部分遮光进行对照A.A B.B C.C D.D

39.如下图所示，对由四个塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了不同的处理，然后将塑料袋中的气体分别通入澄清石灰水中，在装置（_____）和（_____）的塑料袋中的菠菜发生了呼吸作用。A放在黑暗处30hB放在黑暗处30hC放在黑暗处30hD放在光下30h40.为了探究暴饮暴食引起消化不良的原因，有同学做了如下图所示的实验，其结果是1号试管不变色，2号试管变蓝。下列有关叙述正确的是（）A.由图甲、乙可知，该实验的变量是淀粉糊和唾液B.步骤丙中的两支试管应放入70度的热水中保温C.该实验原理是唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖D.该实验的结论是食物数量过多会引起消化不良三、组合选择（每小题给出的四个选项中，有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）41.某生物学兴趣小组的同学在老师指导下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花作为实验材料，设计了如下图所示的实验装置，并进行以下实验（提示：氢氧化钠溶液可以吸收瓶内的二氧化碳）。（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是（）A.使三片叶子发育起点一致B.使其只进行光合作用，只制造淀粉等有机物C.使其只进行呼吸作用，以排除呼吸作用对实验的干扰D.使其只进行呼吸作用，消耗掉叶片内原有的淀粉等有机物（2）图乙中大烧杯A和小烧杯B中的液体分别是（）A.酒精、水 B.水、酒精 C.均水 D.均为酒精（3）图乙装置的实验目的是（）A.进行杀菌操作，确保整个实验处于无菌条件B.防止因水温过高导致叶片燃烧C.酒精可以溶解叶绿素，去除叶片中的绿色，方便实验结果的观察D.酒精和水的综合作用可以分解叶片中的叶绿素，使叶片呈现白色（4）在叶片①上滴加碘酒后出现的现象是（）A.铝箔覆盖的部位变蓝，其余部位不变蓝 B.铝箔覆盖的部位不变蓝，其余部位变蓝C.均变蓝色 D.均不变色（5）在叶片②、③上滴加碘酒后出现的现象是（）A.叶片②变蓝，叶片③不变蓝 B.叶片②不变蓝，叶片③变蓝C.叶片②、③均变蓝色 D.叶片②、③均不变蓝生物时刻都在进行着复杂的生命活动，需要能量作为支持，这与呼吸系统、消化系统密不可分。请回答下列问题：42.动物的各项生命活动都需要消耗能量，如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩等，其能量直接来源于（）A.光合作用 B.消化食物 C.吸收营养 D.呼吸作用43.E代表某种营养物质分子，e为E完全消化后得到的营养物质小分子。下列哪种物质不可能是E（）A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素44.食物经过人体消化系统的正确顺序是（）A.口腔→咽→食道→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门B.口腔→食道→咽→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门45.图中，气体a与气体b表示两类不同的混合气体，气体a、b通过过程①进出肺泡。则气体a的特点以及过程①分别为（）A.氧气含量较少，呼吸运动 B.氧气含量较多，气体扩散C.二氧化碳含量较少，呼吸运动 D.二氧化碳含量较多，气体扩散46.组织细胞中的二氧化碳进入毛细血管的方式是（）A.呼吸运动 B.气体扩散 C.血液循环 D.呼吸作用如下图所示，这是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可添加其他饲料养猪，从生态系统的角度来看，这是一个理想的生态系统）请分析，选择合适的选项作答。47.构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属成分是（）A.猪、消费者 B.蝇（蛆）、分解者C.人、管理者 D.农作物、生产者48.建立此生态系统的目的是（）A.提高鸡的产蛋量B.提高农作物对于光能的利用效率C.使该生态系统中的能量得以充分利用，并减少环境污染D.增加整个生态系统中的能量总供给，并使之百分之百流向下一环节49.通过微生物的作用，猪粪