四年级语文下册第一单元习作《我的乐园》课件部编版

我的乐园四年级下册

第一单元习作指导哪里可以称得上是你的乐园？01题目讲解01题目讲解

你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?让我们把自己的乐园介绍给同学吧。写之前，可以照样子填一填下面的表格。写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。写作对象我的乐园关键词具体内容乐园的样子在乐园里最爱做的事乐园带来怎样的快乐表达情感01题目讲解我，乐园快乐对乐园的喜爱思路分析01题目讲解请按顺时针方向读图02例文欣赏02例文欣赏

我心目中的乐园离我家很近，它就是我家旁边的那一片小树林。这片树林不大，却是我从小玩到大的地方。

夏天的早晨，是捉蚂蚱最好的时候了。这时，绿宝石似的蚂蚱都会张开翅膀飞起来，往往让人眼花缭乱。有时不但没有捉到蚂蚱，反而会摔个“狗啃泥”。不过，大家并不在意，爬起来，拍拍身上的土，继续猫着腰扬着手，寻找蚂蚱的踪迹。不一会儿，小鸟也来凑热闹了。它们叽叽喳喳地叫着，无忧无虑地天空中飞翔。

夏天的夜晚也是美妙的。早早地吃过晚饭，我便带上一个小罐和手电筒跟着爷爷出发了，我们要去小树林里面捉爬蝉。有时去得晚了，所有的树木已经被先到的人一扫而光了，我们只能空手回家。不过，运气好的时候，我们会捉到十几只。爷爷有一手好厨艺，晚上回家后，会将捉到的蝉用盐水腌上。第二天一早炒菜时，爷爷就会把腌了的蝉炸了端上桌，我们都爱吃。我的乐园02例文欣赏

最快乐的要数放假时了。我和弟弟在家里待不住，总是要到小树林去玩。我们在小树林里嬉戏、打闹。有时没留心，被绊倒了，索性不起来，躺在地上看天；有时玩累了，就倚着一棵树坐下来休息；有时，我们也会一展身手，比赛爬树。这个小树林也是一些小昆虫的家。下过雨后，空气很潮湿，翻开一块砖头，也许会发现许多小虫子，它们种类不同，有许多我都叫不上名字。

这片小树林记载着我的快乐，记载着我童年时最美的时光，是我心中永远的乐园。03写法借鉴03写法借鉴介绍乐园时，要按照一定的顺序介绍。我们可以参考写景的顺序，大致如下：按顺序写景此处添加详细文本描述，文字内容建议与标题相关尽量简洁生动……添加标题文本此处添加详细文本描述，文字内容建议与标题相关尽量简洁生动……03写法借鉴请你判断下面的例子分别是按什么顺序写景的：春天，小草露出脑袋，花儿绽开笑脸。这让小树林充满了乐趣……夏天，炎热的象征。这时候，小树林里的“打伞”就起了作用……秋姑娘就这样到来了。这时候，爷爷和奶奶种的梨树和苹果树的果实终于“诞生”了……冬天，银装素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞……时间顺序

小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一个书桌，是我平时做功课的地方。上面还摆了一个时光老人的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华。书桌旁边，还有一个很陈旧的书柜，它已经摇摇欲坠了。空间顺序03写法借鉴把事情写精彩，是记叙文吸引人的关键。在乐园里做的事情，要突出“乐”。为了把事情写精彩，可以运用动作描写、语言描写及修辞手法等。把事情写精彩

夏天的早晨，是捉蚂蚱最好的时候了。这时，绿宝石似的蚂蚱都会张开翅膀飞起来，往往让人眼花缭乱。有时不但没有捉到蚂蚱，反而会摔个“狗啃泥”。不过，大家并不在意，爬起来，拍拍身上的土，继续猫着腰扬着手，寻找蚂蚱的踪迹。不一会儿，小鸟也来凑热闹了。它们叽叽喳喳地叫着，无忧无虑地天空中飞翔。动作描写拟人比喻03写法借鉴中心句是概括段落或文章主要内容，反映中心思想的句子。中心句一般出现在段落或文章的开头、结尾。学写中心句例如，大家学过的课文《乡下人家》的中心句是文章的结尾句：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。写中心句，可以使文章中心更加突出，表达的思想感情更加明确。03写法借鉴PPT模板http:///moban/请为下面的短文补写一句中心句：

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。04我爱积累04我爱积累好词语兴高采烈

眼花缭乱

郁郁葱葱

依依不舍

蹑手蹑脚

怡然自得

津津有味

情不自禁

鬼鬼祟祟乐此不疲

魂飞魄散驻足观赏记忆犹新

悦耳动听

心心念念04我爱积累好开头、好结尾

要问我最快乐的地方，那就是我迷彩窗前的那棵大桃树下了。开头

如果有人问我：“你的乐园是哪里？”那我会大声地告