家长开放日发言稿

家长开放日发言稿

家长开放日发言稿1各位家长朋友们：大家上午好！

感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的活动，对于您的到来表示欢迎，希望今天我们的交流能够在今后孩子的各个方面带来促进作用。

今天，我们的会议讲分成两个部分，第一部分为反馈部分，第二部分将向大家发出几个倡议。

一、半学期来孩子在园情况的反馈

（一）开学到现在已经有两个多月了，在这两个多月里，孩子们在各方面都有所进步。其中进步最大是这样几个方面：

1．多数孩子的学习积极性有了明显的提高，在活动中注意的有意性以及持久性都有所增

强。

2·在自我服务方面孩子们有了很大的进步，现在在一日生活各个环节中孩子们基本上都能够按照要求来有序地进行，并独立地完成自己的任务，如在午睡起床后，孩子们自己独立正确穿衣服，自己塞裤子而且速度也较快了不少，特别是几个当天的值日生，准能独立或在偶尔在老师的帮助下地很快起床并帮助自己一小组的小朋友分好点心。这些细节方面都能看出孩子的一种自理能力方面的进步。

（二）不足的地方及需要家长继续配合的方面

1.本班今年的重点调整为“行为常规”，在开学我们发现，很多孩子都已经变化了，在行为习惯上明显的不行，自顾自的行为很严重，教室里面跑来跑去很多，活动中坐姿不对，吃手指头等各种行为很多，而我们一直强调“好习惯养成一辈子受用”，幼儿阶段不是学习知识为主，而是养成行为习惯为主。所以在这个方面，我们需要下很多的功夫，希望在幼儿园的一些要求，在家能够得到大家的一致坚持，久了便会习惯，习惯成自然，孩子便会动力定型，之后肯定受用。

2.讲故事活动继续。这个学期讲故事的.活动依旧举行，现在没有要求规定是谁先讲，而是

只要上交故事内容就可以了。我们知道各位家长在忙着自己的工作，幼儿园的要带的东西相对较多，但是在这个故事方面，很多内容我们老师并不能每个故事都讲出来，一旦脱离本身材料，孩子讲故事并没有用，我们并不能进行指导，那么活动的最终效果没并不如期所想了，所以，为了孩子，请您再麻烦地打印下材料。

3.个别生活习惯不好，现在吃完饭，孩子记得漱口擦嘴巴的不多，洗手喝水的情况都是属

于被动的，很多的孩子都需要老师时刻提醒才进行。希望家长朋友们能够在家像幼儿园这样坚持我们的规定，让孩子知道在家和在幼儿园一个样，都需要做到的。

4.倾听习惯不好。时常在别人说话时打断别人，上课习惯性地不举手而是大声叫喊。

5.现在我们幼儿园在安全这一块也是相当重视的，对于我们来说却也是比较薄弱的一项，而安全的形式也比较的严峻，现在我们也依靠了家长力量成立了护校队，所以以后需要家长配合，增强孩子的一些安全意识。

二、我们将要发出两次倡议

首先，为了文明礼仪建设，我们倡议大家都行动起来，加入我们的“礼仪之行”活动。在我们的孩子进入幼儿园以来，我们发现，孩子进出园时不愿意和除了班级之外的老师打招呼，遇到陌生的亲戚不敢打招呼，和熟悉的亲戚朋友不讲礼貌等等，很多孩子的自我中心意识非常严重，有的甚至和老一辈吵架，出言不逊，还有的打老人，这些情况在我们生

活中太多见了，但是却不知道怎么引导，因为一开始引导还可以，但是时间长了未必真的能够达到我们想要的效果，今天，我们向作为孩子的父母亲提出“礼仪之行”的倡议：

1．进出园时，请各位家长朋友们在值周值日老师和孩子打招呼的同时，您带领孩子一

起打招呼，虽然不是我们班级的老师，但是别人和自己招呼时应该出于礼貌而进行回应，让孩子习惯成自然，渐渐地养成愿意和他人主动打招呼的习惯；

2．在孩子说脏话的时候一定遏止，现阶段发现，孩子说脏话的很多，比如“妈的”“神

经病”等等，询问这些孩子，他们都知道讲这些话是不好的，但是在不经意间，孩子还是不大大出口，说得不亦乐乎，很多家长也表示没有教，也不清楚孩子是从哪里学来的，现在的孩子接触的人其实就是类似的一群人，大家都比较保护的，有时候不小心从其他玩伴那里习得都是有可能的，但是现在的问题是要怎样纠正孩子的脏话行为，而不是一直在埋怨孩子居然会说脏话，请您现在开始注意孩子的语言，一旦发现在说脏话，请您一定时刻遏止住，对于孩子的礼仪行为的第二步。

3．别让孩子时刻对着很熟悉的亲属朋友做出过于没大没小的行为，孩子们已经开始懂道理了，已经知道区分大小了，让孩子知道尊敬长辈。吃完零食随手乱扔垃圾的现象时有出现，在我们小班的时候，大部分的孩子都知道，吃了零食之后一定要把垃圾丢进垃圾筒，但是到了中班，很多孩子在门口吃了零食，只要老师看不到，便就随手一丢，而且现在班级中的乱丢现象越来越严重了，餐巾纸擦完，趁老师不注意就随手一丢，看到老师发现在看自己的就马上弯腰捡起来，说明一个问题，孩子是很清楚这样做是不对的，但是因为有点习惯了就想着偷懒，请各位在座的家长，傍晚接走孩子吃完零食后一定要求孩子把垃圾丢进垃圾筒里面，让孩子时刻记住不乱丢垃圾。

第二个倡议：请您踊跃报名参加我们的“田野幻想”活动。

秋天是个成熟、丰收的好季节，孩子其实非常喜欢到外面出去走走看看，非常喜欢接近大自然，同时我们还需要为孩子创造机会，让孩子多锻炼，所以邀请大家，为孩子准备下，积极参加我们的活动。为孩子准备一个展示的舞台。我国著名家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”由此可见家园共育的重要性。

在去年的一年当中，大家的积极配合，和善的交流，让我们都觉得在家园共育的桥梁搭建的很不错，谢谢大家的极力配合，也希望大家能够一直保持，在接下去的日子里，我们还需要这样努力配合，在不足时请您提出宝贵意见，有疑惑时马上向我们反映，有困难时提出来大家一起解决，在下半学期，我们会根据以上孩子存在的问题找出一系列的调整措施，也非常需要您的配合，先谢谢大家的合作！再次感谢你们的到来，让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子，让孩子们(，：)都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

家长开放日发言稿2各位家长：

下午好！首先，让我代表大3班的全体师生对你们的到来表现热烈的接待，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来到场这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子发展的体贴，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才气顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢！光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上来回已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。

人无完人，我们的工作难免有如许那样的疏忽，有种种的短缺和不敷，就向天空中不大概没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的资助以及经心的庇护。本学期是幼儿在幼儿园上学的末了一个学期，孩子下学期立刻就要上小学了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和怙恃想得差别的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对情况变革的适应能力，这也是我们教师和家长配合努的偏向。

那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育（幼小衔接）经验介绍，下面有请，说的真不错，怪不得我们的刘丽非常的棒哦；每位家长都有本身的教诲要领，下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈，李逸雯妈妈也从不同的角度举行了履历先容，真的非常感谢。让我们学到了很多。

作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的`努力培养孩子们各方面的本领，让孩子们顺利有用的完成幼小衔接。大家聆听了2位家长的履历先容后，让我们学到了很多的教诲履历和知识，我相信在座的家长面临孩子的教诲题目，大多数家长是新娘上轿头一回吧，那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们各人一起来交换探究。（家长自由发言，教师和家长一起解答）幼儿园的事变都是零碎繁琐的，但是我们不停在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。谢谢家长的积极参与，大家有什么好的发起或意见，欢迎各人向我们提出来。家长开放日发言稿3

各位家长朋友：大家好！

请允许我代表全校师生诚挚的欢迎您的到来！欢迎你走进校园了解孩子们的学习生活，欢迎你走进校园关注孩子们的成长。

今天这个家长开放日的目的就是希望家长全面了解学校的办学情况，体验孩子在校的学习生活，分享孩子进步成长！

学校从去年9月投入使用以来，在“一体两翼”思想的引领下，在各位家长朋友的关心支持下，学校在校园环境、教学设施、育人理念，教学模式，校园活动等方面，都发生了较大的发展，各项工作稳步开展，学校面貌日新月异。也许在刚才的参观和听课中，孩子们的表现没有让您特别的满意，但请给孩子们时间，还清晰地记得去年，同学们刚入学校的模样，有不自信的，有狂奔乱跑的，遇到学校的活动比赛，有的同学们紧张地都不敢睁眼……但是，孩子们正在一点点的变化，现在，见到老师主动问好的孩子越来越多了，上课能自信地回答问题的学生也多了，经过历练，刚才的孩子们表演得多好啊！

您给我们一份信任，我们还您一份惊喜！南校区全体教职工正以百倍的热情与责任心努力使学校的教育教学迈上一个新台阶，为孩子的全面、健康发展搭建平台。

这9个月来，我们也通过不同的途径，去了解家长的心声，积极改进我们的工作，今天我们还请来了五二班的学生家长，请他和我们交流在家教方面的经验。

欢乐的.时光总是觉得很短暂，由于时间关系，咱们的座谈会就先到这里，不过，一实小南校区随时欢迎各位家长的光临，并对我们的工作提出宝贵的意见和建议。各位家长，您的一句话，可以拉近我们我们的心扉和距离；您的一次光顾，可以使我们的工作更加充满信心和动力。就让我们大家以今天短暂的相聚为契机，加强沟通和了解，共同打造我们学校辉煌灿烂的明天！

衷心祝愿各位家长身体健康！合家幸福！万事如意！

谢谢大家！家长开放日座谈会到此结束！家长开放日发言稿4尊敬的各位家长：

首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们组织的第一次家长开放日活动，我们的话题不变：依然是为了孩子。所以，这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报一下孩子的发展情况以及我们采取的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。二是向你们展示一个教育活动，让你们了解孩子在活动中的表现。

首先介绍一下孩子的发展情况吧：

升入中班，由于重新分班的原因，开学初，我们老师对多数小朋友不是十分了解，随着我们第一个主题“身体畅想曲”和第二个主题“让爱住我家”的开展，孩子们已经完全融入了集体，彼此也相互找到了好朋友。一个月下来，我们欣喜地发现班上的每个孩子都在进步，有的在自理能力方面已有了很大的进步，能自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，有的在动手能力方面提高了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。这一切的进步，大部分功劳都归功于家长，家长是功不可没的。事实告诉我们，我们与家长的一加一教育就大于二了。

有许多家长问过我：“我家的孩子升入中班后表现如何?”那么我就来说说孩子近阶段在园的表现吧：

各方面发展都较好的孩子有：黄佳鸣、祖言、殷超群、颜昊、庞羽梦、浦怡云、徐梦卉、缪佳雪、须立彬这些小朋友，他们有良好的学习习惯，自控能力较强，上课能认真听讲，能较好地完成老师交待的每件事。

刘皖苏、刘嘉豪、巫沁洳、费诚、冯莹莹、李铭烨、曹金燕这些小朋友在上课时认真，能积极主动，大胆发言、有一定的表现力。但没有坚持性。

能积极参与集体活动的孩子有顾可凡、王澄阳、孔心月、吴成星、金羽馨、王俊杰、费国峰、王彬、孔佳煜、陈柯、周高柯、邱依静他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏。

在学习方面进步较大的有：吕心羽、华芩帆、李铭烨、王佳瑶他们每次都能正确地完成老师布置的操作练习。

进餐情况有进步的小朋友有：郁星烨、高嘉晨、刘浏、费佳晨、徐俊豪、李豪杰这些孩子较前段间相比，在进餐方面有了很大的进步。刚开学时，我们发现这些孩子在午餐时的习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，速度也很慢我们了解到家长为图方便一直在喂，于是我们有了改进的方法。首先根据幼儿的食量分饭，由少到多，养成他们吃完再添的习惯;自己掉饭粒了自己捡起来扔在餐盘里。

其次我们采用鼓励、表扬的方法，为吃完、吃好的孩子贴星星的方法;还有就是与家长取得统一，希望孩子在家用餐时家长不要去喂，继续鼓励孩子吃完。其实，一些看似很难的事情，只要掌握了方法，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了。经过一段时间后，你们也会发现孩子的进步：用餐的速度加快了，孩子也不挑食了，桌子上也干净多了。

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。平时特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。在这里也提一下，也有不少家长向我反映：自己的孩子胆小、怕和别人说话，不愿在集体面前表现……其实孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。

因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。在幼儿园，我们老师也经常采用“开放型”的教学方式，创造一个自由的空间，让孩子们去交往(如娃娃家、超市、理发店等，让孩子在游戏的情境中学习与人交往)另外，我们还经常提供机会，让每一个孩子在集体面前表现;作为家长，你们也应该多提供机会，鼓励幼儿走出家，让孩子多与人交往，相信在我们的共同引导下，他们一定能取得较大进步。

幼儿园的中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下我们本学期的几点教育措施：

1、重视孩子能力的培养：

孩子们在经过小班一年的学习和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：巫沁茹小朋友，在刚进入我班时，她很不愿意上幼儿园，由于对环境和其他小朋友陌生的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，现在喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的'活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们注重对幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用大苹果、五角星等进行奖励，得到了奖励，他们表现得会很开心，有的还贴在家里的墙上，我们还准备在每周五评选一次“本周小明星”，并进行奖励。相信会收到很好的效果，孩子们也会做的更好，肯定会有更大的进步。

孩子在家都是你们的宝贝，有几个大人围着，在班里有38个孩子却只有2个老师，1个保育员。出于幼儿教师的爱心和职业敏感性，我们会关注到幼儿的异常表现，但这不是说我们能看到每一个幼儿每一天的每一个动作，所以特别希望各位家长能够支持理解我们并配合我们的工作，我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!

同时，我们也相信，在今后的日子里，你们也会继续支持我园我班的各项工作!我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好以下一些工作：

(1)在家努力培养幼儿的自理能力，尽量做到自己的事自己做。比如叠被子，穿衣服、吃饭等，给孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脱。女孩子的头发梳理要整齐，不易散乱，发饰不要太多。

(2)为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送孩子，早晨应在7：20左右送孩子进园，特别是各方面能力较弱的孩子，我们老师只能利用桌面游戏的半个小时为他们订正作业，辅导没学会的技能。因为从八点开始我们必须按作息时间组织集体活动照顾全体小朋友了。

(3)坚持执行接送卡接送制度。早晨送孩子和放学接孩子时都不忘带接送卡，放学来园接孩子时自动排好队，不争抢、不拥挤。

(4)现在，早晚温差较大，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚，以便我们对他更好的照顾，有吃药的孩子，请家长一定要把药品包装好，并注明孩子的姓名、服药时间以及服药量，以免喂错药。

(5)每天放学回家，家长要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什么高兴的事?今天学到什么新本领?和小朋友们玩过哪些好玩的游戏?讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了?老师是不是批评了?今天吃到了什么好吃的?有没有打架等负面问题。因为家长的问题会强化孩子的意识，只在意家长关注的问题，而把学习放到了一边。

(6)现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如《家园联系手册》，上面反映了每一个孩子近阶段在园的学习情况和不同表现，看似短短的几页，老师是费了很多心血完成的。所以请各位家长要把孩子在家的表现及时记录反馈给我们，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况和家长的期待。另外，为培养孩子的任务意识，拓展孩子的知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以还请你们一如既往地配合我们尽力和孩子一起完成老师布置的作业：如为了正常开展一些教育活动，我们也需要孩子一起收集一些东西，其实这也是需要你们配合的一方面。

家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话是这样说的：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”

最后，我和张老师衷心的感谢家长们对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家家长开放日发言稿5各位家长朋友：

您们好！

首先，非常感谢各位家长抽出时间来参加我们今天的家长开放日，也感谢你们对我们两位老师的信任和支持，使我们的工作能顺利开展。我们幼儿园每学期都会开展这样的活动，以便各位家长能更多的了解幼儿在园的学习生活。

本学期以来，我们使用了新的教材，也就是操作卡，上次家长会我们已经初步的了解了操作卡是要家园配合完成的，当然，也不是说要家长全部都包办，而是在一些地方给孩子帮助，大部分地方让孩子自己动手，这样才能让孩子感觉得到自己动手完成的乐趣。在期末的时候，我们会把孩子的操作卡装订成册，再发放给孩子，家长就可以和孩子一起看看一学期以来自己动手完成的作品。我现在就需要我们配合的几个问题作以下说明：

关于幼儿接送问题：

在入园的.时候，希望家长一定把孩子送到教室，如在户外活动请送到本班老师处，并提醒幼儿用普通话向老师问好！

每天放学时，老师要逐一点名，点到孩子的时候才能接走，放学时家长很多，都想先接走，这个时候就要请家长配合，请在老师叫了幼儿名字之后再将幼儿带走。

家长接走孩子后，请你们提醒孩子不要丢垃圾在楼道上和操场上，在操场上玩耍时，教育孩子和其他小朋友一起玩耍，不争抢。在玩过之后能够把玩具归位，不乱扔玩具。以身作则给孩子树立好榜样。

请家长尽量不要让孩子带零食到幼儿园，让小孩养成少吃零食的习惯。

由于最近流感肆虐，希望家长能为孩子做好保暖措施，并且培养孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。

教育孩子不只是幼儿园的事，我们要家园联系共同培养幼儿。所以，希望家长可以让孩子在家里完成一些自己可以完成的事情，不要全部包办，要孩子养成自己事情自己做的好习惯，而且可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做一些简单的事。不要以为孩子还小，什么都不会，其实不是，如果你不给孩子机会动手去做，你怎么会知道这些事情孩子就一定不会做呢？

在以后的学习中，还有很多地方需要家长配合完成的地方，比如收集各种幼儿日常学习需要的东西，我们会用小纸条的形式通知大家，如果有不明白的地方请家长询问老师，希望家长能够积极配合。

如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请家长在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。需要服药的孩子的家长请向校医说清服药的时间和剂量，不能让幼儿自己交药，要防止吃错药的事情发生。

如果家长朋友们的电话号码有变化请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

重视对孩子的赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、礼貌等方面对幼儿进行表扬。

当然，我们的工作需要你们在座各位的支持和理解，你们有什么问题和意见请及时与我们联系，幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对班上的孩子有信心，相信在座的各位也一样。在工作中我们有疏忽的地方请大家多多谅解。谢谢大家。家长开放日发言稿6各位家长、老师、同学们：

早上好。

欢迎各位家长的光临。首先，我代表学校深深感谢各位长期以来对学校各项工作的理解、关怀和支持，感谢各位家长在协作学校教育子女方面所付出的心血和努力，也为我们今日能够相聚在一起共同关注孩子的成长而由衷欣慰。

如今让我们一起走进校内，走进孩子们的世界，关注学校的进展，共享孩子的欢快吧。我们不常用有新的一年，却经常拥有新的一天。在教育的孩子过程中，让我们把每天都当作是一个新的开头，满怀信念与激情面对我们的孩子。在教育的过程中，我们理应有所选择，有所放弃。选择全面进展的教育观念，放弃急功近利的教育行为，我们深信我们的每一个孩子都是未经雕琢的璞玉，经过学问的沉淀、风雨的磨砺后必将会前途无量，放射灿烂动人的光辉。他们的表情如此生动纯真，他们的身影如此轻快可爱，他们的每一点进步都让我们无比欣慰，他们的每一份成长都让我们无比傲慢。

今日是一个特殊的日子，在这个生疏秀丽的校内里，我们的老师、家长和孩子们将以第一次共同仰视国旗升起，共同度过奇特的一天。今日学校将在教育、教学、课外活动等方面全方位向家长开放，请你们走进孩子的学校生活，感受他们的喜怒哀乐。同时本次家长开放日还有一项重要的'内容，是向家长开放我们的每一节课堂。在此我有一个恳求，当你们和孩子们共同体验学习学问的过程时，或许他们在课堂上的表现会很优秀，或许会很平凡，或许会由于紧急而出错，可无论如何都请你们为他们喝彩，在这样一个开放的日子里，你们的笑脸对孩子们很重要。

最终，再一次感谢各位家长的光临，渴望你们在育鹏小学的校内中和你们的孩子一起度过一个开心、和谐的时光，与此同时，我们真诚地欢迎家长留下贵重的意见和建议，你们的意见对学校也很重要，你们的渴望对我们特殊贵重，在教育培育孩子的道路上，我们永久是最亲热的伴侣。让我们共同为孩子们的进步进展而努力追求。

感谢各位家长！家长开放日发言稿7尊敬的各位家长：

你们好！

首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们大（1）班组织的第一次家长开放日活动，我们的话题是：为了孩子。所以，这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报一下孩子的发展情况以及我们采取的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。二是向你们展示一个教育活动，让你们了解孩子在活动中的表现。

为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下我们本学期的几点教育措施：

1、重视孩子能力的培养：

2、重视孩子素质的全面发展和提高：

为了让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好以下一些工作：

（1）在家努力培养幼儿的自理能力，尽量做到自己的事自己做。

（2）为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长严格遵守幼儿园的作息时间，所以请家长按时接送孩子。

（3）坚持执行接送卡接送制度。

（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚。

家长是幼儿的第一任老师，家庭教育对于幼儿的影响也十分重要。家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。

最后，我和严老师衷心的感谢家长们对我们工作的'支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家家长开放日发言稿8尊敬的各位老师，各位家长：

大家好，首先自我介绍一下，我是金梓睿的爸爸金伟，受周老师邀请，与大家分享一下我的育儿理念。首先在开讲之前，我声明一下，我并不是一位称职的父亲，由于工作等原因，对家庭、对孩子的照顾有所欠缺。每个幼儿的情况心理各不相同，每个家长的人生观、价值观亦不相同，讲的不到之处还请大家见谅。

关于育儿方面，我想谈三个方面的想法。

一、培养独立的人格。

人格这个标题有点大，这里的人格主要是指性别意识，基本

价值观的树立，基本接人待物的理解等。首先性别意识的培养，作为家长要告诉他你是男孩，生理方便的区别也不要去隐讳，在他很小的时候，两岁左右我会简单告诉他，女孩子喜欢扎辫子，喜欢红衣服，长大一点会告诉他比如女生浴室是不能进的，洗澡只能和爸爸和爷爷一起洗澡，梓睿有时候说话声音发嗲，我会立即纠正，男孩子要有阳刚，女孩子才会那样。说出来大家可能会笑话，我去年夏天经常带儿子一起去跑步，就在我们东方巴黎小区前面的小公园，我和他喊的口号是：努力锻炼，保护女人。这里没有性别歧视，只是告诉孩子，你是男孩，要关心女孩，要有担当，是男人就要腰杆挺直，不要哭泣，男孩子不需要眼泪。这话有点绝对，感情的宣泄可以哭的，不过要等长大以后告诉他。

其次是基本价值的确立。我和金梓睿一起出行，几乎从来不闯红灯，并且让他纠正别人。所以经常上街看到，金梓睿气呼呼的说，他怎么可以闯红灯，很生气。后来我让他包容，别人可以闯，但是我们做好我们自己，说的有点高大上了，但是我也是确实这么做的。世界是万象的，你自己做到就行，不要强求别人，更不要指责别人。由于时代理念不同，他爷爷经常电瓶车一开，路上没人也就不管红绿灯了，金梓睿经常制止他爷爷，现在他爷爷也基本不闯红灯。还有一些小的细节，不要乱扔垃圾，尊重任何人。学过心理学的朋友都知道，幼儿时期的形成的潜意识对其终身的影响是很大的，人的潜意识是一个很奇妙的东西，我建议家长在幼儿这个阶段可以暂且多关注一下小孩价值观方面的形成。

再次是基本待人接物礼节。我近期因为动漫的原因修习日语，日本这个国家也是有优点的，进门第一件事，要说，我回来了，吃饭前要说，我准备开动了表示对粮食的尊敬，对长辈和前辈要使用敬语，等等，我想也是值得我们学习的。我从小接受的待物的理念是妈妈告诉我，（方言）旁的人各家的东西不要拿，诸位和我年纪相仿，应该也接受过类似的教育。长大后，接触过很多事物后，我发现，不应该是这样的，所以我和我妻子一直教导儿子，别人给予的东西，即使家里有或者不喜欢也要接受下来，并感谢。这是一种分享的意识，我发现学校里这方面做的很好。只有接受别人的，才会懂得分享，才会更爱别人。待人的礼节，我就不要多谈了，中国人的嘴还是比较甜的，但是要尊重每一个人，即使你不喜欢他，我不喜欢你，但是我尊重你，这应该是每个人最低理念。

二、幼儿性格的培养。

我单独把性格拿出来讲，因为我觉得这方面还是很重要的，我个人认为人的性格天生的'因素占到很大部分，有点唯心主义了，但从实践来看，确实是这样，特别可能是在胎儿发育时，性格就基本确立了。认识我家梓睿的都知道梓睿的性格，性格有点胆小，不喜冒险，更偏向谨慎。针对这种性格，我果断为金梓睿报名一个跆拳道班，其实我个人更偏向于中华武术，奈何国内体制尚不健全，经过近一年时间，也学会了劈叉之类，关键在于令行禁止方面，我觉得很不错了。当然，某种性格不一定有缺陷，但是走向一个极端就不行了，在后期性格培养方面学习与其互补的，能磨练一个孩子的心性。孩子好动，可以修习字画，孩子太文弱，修习武术未尝不可。我还给金梓睿报名了一个口才班，因为我发现他吐字有点不清楚，我和口才班的老师第一次接触时，我说过，老师，我也是从孩子过来的，不希望兴趣班成为孩子很讨厌的课，孩子能学多少就是多少，更多的要给他快乐，不要应试或者强迫他学习。口才班的老师很同意我的想法，儿子也蛮喜欢这门课的。

性格方面我想再谈一点，不能攀比，攀比是一切心理失衡的源头。现在的家长可能家庭条件都蛮好的，尽可能满足孩子的一切，我更期待欣赏挫折教育。

三、文化教育方面培养。

文化教育方面，说实话，这一方面我真的没有太多发言权，

孩子的作业我少过问，小孩的教育，特别幼儿园阶段，我认为还是要以玩为主，兴趣为辅。著名教育家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子”。对孩子来说，做游戏就是学习。我希望各位家长不要把这一阶段的应试教育放在首位，即使以后，个人生活快乐，身心健康才是人生的奥义。

在语言教育方面，我实行的也是兴化方言教育，当然，在学校中还是应该讲普通话的。因为我觉得方言正在逐渐灭失，我身边很多同事的小孩一口标准的普通话，但对于方言却只听得懂说不出，我心塞这种教育，我认为普通话以后每个人都会说，何必急于一时，方言，错过了最佳学习期以后会很难的。一个兴化人不会说兴化话，上街打的买东西都比人家贵几块钱。

关于育儿，我就谈这么多，很多不恰当的地方，请大家见谅！谢谢！家长开放日发言稿9各位家长：

大家好!感谢大家抛忙来参加家长开放日活动。

为了孩子的明天，我们走在了一起。和孩子们的接触差不多有两个月了，在这两个月中，孩子们的进步很明显，他们的适应能力还是很强的，想来家长们都已经感受到了。作为数学老师我想就以下几点和家长培养们做个交流。

一、说说关于数学学科方面的特点。

我们现在使用的是《现代小学数学》，这套教材相对于其他教材来说，思维含量高，灵活性大，对促进和发展学生的思维能力有很大的好处。所以相对来说会有一定的难度，它并不是靠死记硬背就可以学好的。在低段的教学内容中往往提前孕含着于高段相关的教学内容。这需要家长平时多关注孩子的学习情况，孩子的数学书本您有空可以去翻翻，难点，(钟面时间、方位、元、角、分)看看其中的重点和难点，孩子是否掌握。把数学知识渗透在生活中。

在学校以外的时间，可以有针对性的辅导一下自己的孩子。因为毕竟在学校里学习的时间是有限的，特别是基础比较差的孩子，同样的教学，有的孩子很难跟上。所以要家长多费点心思。

对数学学科，许多家长会觉得学数学就是要会计算，我孩子口算掌握得很好了，数学就很好。这样的想法是错误的，计算能力只是数学知识中小小的技能。数学还包括数感、空间想象、逻辑思维、动手操作等好几块的内容。其实，只要多练习，再加上仔细的检查，计算对每个孩子来说都不难的。

一年级口算基础是所有计算的基础，对于口算这一关每个孩子必须通过。这学期下学期我们都要进行口算达标检测，要求20以内的加减法一分钟做对8题。口算只有多练习才能提高速度，有些孩子练习不够，落下来了。慢的孩子家长要多观察分析，孩子慢的原因。是因为计算不熟练，还是做作业的习惯差。要有目的性地来练习。错误率高的孩子也需要多练，要养成仔细看题的习惯。关于练习的方法家长也要动一点脑筋。用多种方法来练习，(每天30题、听算、规定5分钟的练习。)(错的不用橡皮划掉、数字练习写快)

二、还有需要强调一点的是：孩子的学业需要您时刻的关注。一年级是孩子学习生涯的起步阶段，很多的习惯是在这个时候养成的，学校教育和家庭教育这两方面缺一不可，只靠学校教育的话孩子发展的路是不会很长远的。作为老师总希望每个学生都能学好，也在关注每个孩子，但是一个老师要教有两个班，要关注将近120位孩子，不可能总是关注在某几个孩子身上的，老师的精力也毕竟是有限的。您的孩子对老师来说是120分之一，而对于您来说是百分之百。如果你每天能多花10分钟时间在孩子的学习上，一周您的.孩子就比别人多学50分钟，那么一学期呢?一年呢?希望家长能够重视，特别是基础差学习习惯不好的孩子，需要家长花更多的时间和耐心。“家长是孩子的第一任教师，而且是永不卸任的教师.”你对孩子的学习和作业重视了，孩子也会去重视，如果你也是随随便便地对待，孩子也会学你的样子的。每周家庭作业中每次老师都有详细的要求，写作业要求的目的是给家长一个指导孩子学习的方法，希望你们能够仔细去看一看，按要求逐条做好。

三、孩子的考试成绩我们要关注但是不要只盯到分数。许多的时候我们要看他暴露出来的问题，错题是因为不理解还是计算的不仔细不理解是什么原因?是上课听讲的习惯不好，还是别的问题。要针对性的去辅导。

就说这些如有不妥之处，请大家多多包涵。希望在我们共同的努力下孩子能有更好的发展。家长开放日发言稿10

每天早上我都会在门口来迎接小朋友入园，有很多家长对我也有一点的了解，也会经常和我沟通一起探讨在育儿方面的一些方法，在这里我还是要介绍一下自己，我姓赵，是本园的园长，在以后的教学过程中还希望各位家长能够多提宝贵意见，在这里我要提别表扬我们二班陈致远的妈妈，和一班胡昕的奶奶，这两位家长经常和我沟通交流，能及时向我们反映幼儿的一些情况，而且也给我们幼儿园提过很多的宝贵意见，就是因为有这样的家长我们的幼儿园才不会被淘汰，我们的幼儿园才会更加的完善，我希望我们所有的家长都能向这两位家长一样多给幼儿园提一些宝贵意见，家长在以后的生活中遇到什么问题可以直接和我进行沟通，在此还是要特别特别的感谢各位家长的来临!谢谢!

本园除了幼儿日常学习的科目之外，还开设了四门特色课(英语、美术、汉字宫、我和音乐做游戏)这些科目都是有专职老师任教的，舞蹈一直是由湘潭红飘带的老师任教，但是专业老师上完课之后就要匆忙的赶回去，不能时刻和幼儿一起，而且幼儿这个年纪是培养乐感的最佳时期，所以现在我们的舞蹈课都是由专业老师上完之后我们的班主任来复习，经过这样的改革之后我发现我们大部分的幼儿在音乐方面都有很大的进步，不在是单纯的学会一支舞，记住一些舞蹈动作，而是把这节舞蹈课当成了游戏来玩的，我发现小朋友要比以前更加的喜欢上舞蹈课了，每次都吵着要和老师一起玩游戏呢，不但培养了幼儿的兴趣，而且还学习到了专业的知识，这样的舞蹈课气氛真的很不错，在家的时候家长也可以邀请幼儿一起来玩幼儿园学习过的音乐游戏。

0-6岁也是幼儿语言方面发展的最佳时期，然而英语是全世界的普通话，从小我们就要给幼儿一个良好的学习环境，本园也开设了英语，我们的英语是由小星星的专职老师来任教的，肖老师已经和我们很多家长都认识了，家长如果有什么不明白的等一下都可以和我们的英语老师来了解情况，学习英语是要在我们学习好国语的基础上，让幼儿能出口成章，随口就是流利的普通话，不是单一的在幼儿园里面要求幼儿讲普通话，我们家长在家也要为幼儿制造这样的气氛，

我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力，为小朋友以后鉴定了良好的基础，有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等，让幼儿死记硬背去记忆一些东西，往往这些东西也很容易遗忘，最主要是让幼儿理解，本园的汉字宫目前是有我来任教的，在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听，有些小朋友做的很好，一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字，幼儿学习是需要别人带领的，家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业，那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。

最近这段时间我们幼儿园还是安排了很多活动，上次秋游有很多小朋友都玩的非常开心，而且在秋游的活动中我看到了幼儿的团队精神，互相帮助，互相爱护，幼儿的这种心理这种举止并不是先天就会的，而是我们后天培养的，现在大部分的家长以为只要幼儿学习好考第一就是好学生就能成才，好的学生不单一是学习好这么简单品德也特别的重要，我们看过很多报纸有的是关于大学生自杀的，有的是关于学习好没有考上大学的，为什么呢?为什么会出现这种情况呢，现在社会压力这么大他们心里的承受能力不够，不能面对社会就选择自杀，这一些都是我们从小就要对幼儿进行培训的，所以家长们一定要注意了幼儿的早期教育非常非常的重要，我们现在的幼儿大部分是4～5岁的'幼儿，4—5岁这个年龄是学习书面语言的关键期;那么对于2～3岁是口头语言发育的第一关键期，也是计数发展的关键期;也是培养性格的关键期人们常说：“3岁看大，7岁看老”，3岁前养成的习惯很难再改变，因为习惯已成自然，习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要，习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西，看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子，自己不动手，往往等着别人来收拾。12

家庭是儿童成长发展的第一环境，父母是孩子第一任老师，因此，家庭教育对儿童的影响最直接，家长既要注意言传身教，同时，也要注意教育的分寸，把握严与爱的尺度，多一些鼓励，建立孩子的自信心，少一点批评，千万不能用“你真笨”“你连谁都不如”等这样的话来责骂孩子。这样，很容易损伤孩子的自尊心，然而在心理上形成阴影。因为，我们不仅要重视幼儿的生理发展，同时也要重视幼儿的心理发展，使他快乐、活泼、积极向上、勇敢自信、勤劳善良、

因此我们可以看出幼儿的早期教育是非常重要的，幼儿不管是脑部发育，还是性格形成，三岁之前是关键期和敏感期，一旦错过这个时期，只能进行“补偿教育”了。如果，您对孩子的教育问题感到头痛，那么，从现在起，就从改变您自身开始吧!

现在我们幼儿园引进了“国网早教”针对0——6岁的幼儿的更好的教育方法，现在我们的老师已经把早教深入我们日常教学活动中，我们在日常教学活动中就会对幼儿进行培训，例：现在每天早晨入园的时候幼儿都会主动和老师打招呼，这就是培训了小朋友的社交能力，会主动和别人沟通，等等还有很多实例我就不在这里一一指出，我们的早教不单是老师一个人的工作也和我们的家长工作是分不开的，我们教育孩子并不是给他穿的最好，吃的最好，用的最好，我们是教育他将来成为对社会和国家都有用的人，在这几个月中我们按照早教测评的试题，对我们幼儿园的幼儿进行了测试，具体的测试结果可以到班主任处了解，最后我还是特别特别的感谢我们的家长这么配合我们幼儿的工作家长开放日发言稿11各位家长：

下午好！光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。

我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首前几个学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种。种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的'帮助以及精心的呵护。

本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期马上就要上小学了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。

那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们先来一起听听我们班刘丽妈妈的教育幼小衔接经验介绍，下面有请，说的真不错，怪不得我们的刘丽非常的棒哦；每位家长都有自己的教育方法，下面我们就来听听李逸雯妈妈来跟我们谈一谈，李逸雯妈妈也从不同的角度进行了经验介绍，真的非常感谢。让我们学到了很多。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

大家聆听了2位家长的经验介绍后，让我们学到了很多的教育经验和知识，我相信在座的家长面对孩子的教育问题，大多数家长是新娘上轿头一回吧，那请你把你平时在教育孩子时碰到的困惑或者问题提出来来和我们大家一起来交流探讨。家长自由发言，教师和家长一起解答

幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来。

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20__年__月__日家长开放日发言稿12各位家长：大家好!

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”

一、班级的基本情况及教学情况：

我班共有幼儿43名，其中男生23名，女生20名并包括了2名插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的'提高。

二、本学期工作计划：

本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

1、通过班级家委会会议，开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。

2、本学期我班的班级特色是：让幼儿初步认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——100的唱数和认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字6——10;经过半学期的学习及指导，我们将对幼儿进行智力趣味游戏比赛活动。

3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。

4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动，开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”，让幼儿体验节日的快乐。

5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。

三、家长配合事项：

(一)、家长要填写好《家园联系手册》

1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

2、孩子要是生病、有事不能来园上学，请及时和我们联系，做好请假工作。范老师电话：___刘老师电话：___

(二)、增强两种能力：

1、增强自理能力

现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。

2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。

(三)、创设三个环境:

1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌,坚持用普通话与幼儿交流。

3、创设良好的安全环境。

幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的，请将药交到老师手中。

为了安全起见，最好家长自己接送幼儿，不随意委托他人，在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全，上级教育部门要求幼儿园错时放学，小一班3：40分;小二班3：45分;中一班是3：50分;中二班是3：55分;中三班是4：00整。我们是最后一批，请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走，请自觉执行，准时接送。

最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步!

今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。谢谢!家长开放日发言稿13尊敬的各位家长各位来宾：

上午好！

今天，你们放弃休息能在百忙的工作中参加这次家长会，首先让我代表学校和全体教职员工对您的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我们之所以举办这次家长开放日目的是让家长了解学校，了解孩子在校表现，增进友谊扩大共识，主动接受家长监督，共同担负起教育子女的责任，托起明天的太阳。

我们兴华学校是老八中和育红学校合并之后的校名，由原来的不足千人，现在已发展成为具有22个教学班1100多人，教职工153人，成为公主岭市唯一一所既有中学又有小学的公立学校。我校现有中级以上教师86人，高级教师33人，有本科教师120人，学历全部合格，涌现学科带头人10人，市级以上先进教师26人，我校先后被市委评为综合治理先进单位，被教育局评为教学先进单位、德育先进单位，勤工俭学先进单位，这些成绩的取得与学校的精细化管理是分不开的，是全体教师共同努力的结果，更是各位家长的大力支持和鼎力相助的结果，特别是20__年3月新班子组建之后，学校确立了小学是学校立校之本，初中时学校兴校之源的办学思路，本着一切为了学生，为了学生的一切的理念，坚持不求人人升学，但求人人成才的宗旨，好生差生一视同仁，小班额管理，全面提高教学质量，我们的口号是：无愧于家长的选择，无愧于社会的关注，无愧于学生的年华，无愧于教师的称号。

俗话说：“可怜天下父母心”，在这激烈竞争的社会，每个家长都希望子女能够出人头地，但苦于缺乏科学有效的教学方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也当过20多年的教师，也是孩子的父亲，在开家长会的之前，我曾了解过调查大多数孩子都有这样的心事：“家长对我提出的要求太高太严，我做不到，他们总拿我和别的孩子比。”听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子，理解孩子，尊重孩子，我认为教育子女要做到以下几点：

第一、给孩子以智爱而不是溺爱。什么是溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他，智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵，而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要，那么我们该怎么做呢？

首先，要教给孩子生存的本领，教孩子学会生存，这是做父母的首要责任。曾有人对60位高考状元进行调查：在调查时他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你的什么？”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”。这就是成功教育和不成功教育的根本区别。做人教育是成功教育的灵魂。状元父母抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其它问题就迎刃而解了。

各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎的吗？据专家提供的资料讲解：母虎培养幼虎有三个过程，开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子斯成肉片，喂给幼虎吃，后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的骨头扔给幼虎，再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出爪子抵挡，不让幼虎吃，这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步，回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走，这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。我们人类应该像动物学习。

由此可以看出，要让孩子自强、自信、自主：

第二要让孩子养成良好的习惯。俗话说：积千积万，不如养个好习惯。我认为，小学阶段学习不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个好习惯，好习惯将终身受益；一个哲人说过：播下一个行为，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明习惯的重要性。北京有家要求很高的外资企业招工，一些学历水平很高，相貌都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关，一面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了，这是为什么呢？原来，总经理借故离开了5分钟，这些年轻人变得意非凡，围看总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料，10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束，这群年轻人和我们一样纳闷，总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人，年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，没有觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重“。可机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林，当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个小插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋拖下来了，他觉得这么贵重的一个舱，怎么能穿鞋进去呢？就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动，他想，只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。

通过以上两个故事，得到警示：好习惯成就大未来，坏习惯失去好机会，所以说好习惯终身受益，精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事。我列举了一些学生应该做到的好习惯：不妨告诉子女：

（1）升国旗自觉肃立

（2）微笑待人

（3）学会尊重耐心听别人讲话

（4）保护隐私，别乱动别人东西

（5）诚实守信，说道做到

（6）勤俭节约，不乱花零钱

（7）热爱读书

（8）上课认真听讲

（9）助人为乐

（10）知错就改

第三学会平等和交流

每个孩子都是鲜活的个体，所以作为教师、家长应尊重每个孩子的人格，每个孩子都是一道亮丽的风景线，他可能在某些方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹，如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗。我们做家长的也不必太苛求，有的家长只关心分数，所以有些私立学校就挖空心思，弄虚作假给学生虚报分数，来迎合家长的心思，在平等的基础上设法多交流，两代人之间有一种“隔阂”叫“代沟”，消除“代沟”最好办法，莫过于交流，加强对话。

第四学会容忍和鼓励

罗曼罗兰说过：“一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。”俗话说：“吃一堑，长一智。”失败乃成功之母，所以要容忍孩子的合理性错误，不要遏制个性。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说，这些孩子很有天赋，非常聪明，后来这些孩子果真越来越聪明了。其实是老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励的结果，正面的鼓励是促成孩子成功的有效途径。比如：一次考试考不好了，与其嘲讽他：“瞧你有什么出息？不如换一个角度，效果会不同。这么难的题，也得60多分呀！”好孩子是夸出来的。相反，我们的家庭教育总也出现一些错误的做法，比如：

1、不关心孩子的生活学习。许多家长忙于工作，从来不打电话询问孩子的学习状况，甚至老师长什么样，姓什么都不知道。有时听到个别家长说：“老师，我不会教育孩子，就把孩子交给你了。”这是一个误区。试问：“教育孩子的那一份责任能交掉吗？”因为家长教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要过问孩子的情况。

2、在孩子的面前谈论教师的是非长短，有个别家长只听孩子的一面之词，不调查，不分析，肆意在孩子的面前谈论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责老师，甚至指责学校，这给孩子造成一种不良影响，当老师再批评他时，他会不服气。试想，连老师都不服气的孩子能接受老师的教育吗？我认为这样的教育方法是不可取的。当然，人无完人，如果老师身上有了问题，家长可以和校领导沟通，我们会尽量克服老师身上的不足。

3、过分相信自己的孩子。有的家长，孩子说什么是什么，要什么给什么，生怕孩子受一点委屈，这样也大可不必。俗语说：“不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。”试想，雄鹰只有展翅翱翔，才能经受风浪的袭击，不经历风雨怎能见彩虹。周恩来说：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，然而我要说：再穷不能穷教育，再富不能惯孩子！有个别家长不以身作则，率先垂范，却要求孩子必须优秀。事实是，父母的一言一行在潜移默化地影响着孩子。父母对孩子既不能溺爱放任，也不能粗暴专横，应该在思想上和生活上予以关怀爱护、鼓励、引导。这样的孩子一定是一个不断进取、奋发向上、无私奉献、创新求知的新一代儿童。

刚才，我和各位家长探讨家庭对孩子的影响，我认为教育的效果还取决于学校和家庭教育的一致性。只有学校、家庭、社会三者结合起来，才能达到水到渠成，事半功倍的效果。那么，做为学校我们采取了哪些措施呢？

一、狠抓过程管理。努力实现管理精细化。

学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处皆楷模；管理无空白，时时皆育人。

首先，确立学校管理责任制，量化考核，优胜劣汰，层层落实，分工负责。校园24小时实行封闭式管理，从课堂到食堂，到寝室，都有专人负责，每天有一名带班领导和一名校警住校，跟踪管理，全天监控。

其次，建立长效机制，实行包保责任制，关爱每一位学生，因材施教。保证每一名学生假期高兴而来，安全到校。每次放假，特别是小学部学生，由于年龄小，班主任都亲自把学生送到回家的车上。

我们学校上学期不定期开展了推门课、观摩课、优质课等教研活动，借此推动备课管理。我们知道，要想给学生一碗水，自己必须有一桶水，巧妇难为无米之炊，不备课不进入课堂。

第三，小学晚课由轮班看管变成专人辅导。过去小学晚自习由老师轮班看管，这样的弊端是老师不熟悉学生，又不便于管理，从20__年开始，学校挑选了精兵强将，对晚班进行专职管理，从五点到七点，既辅导学生作业同时又调动学生的.积极性。又投资几千元在各教室安装了闭路电视，定期播放一些健康向上，适合学生观看的电视节目，解决家长的后顾之忧。

第四，开展了喜闻乐见、丰富多彩的活动，寓教于乐。我校这学期安排了班会、主题队会、艺术节、运动会等活动，开阔了学生视野，培养了学生综合能力。上学期我校排演的舞蹈“歌唱祖国”，荣获省第三名，四平地区第一名的好成绩。今年4月11日全市特长生（初三化学）竞赛，4月20日全地区政、史公开课在我校开展，将极大地推动我校教学活动。

二、狠抓班级管理，优化教师队伍

俗话说：一个好校长等于一所好学校，那么一个好班主任等于一个好班级。兴华学校把帮助教师成功作为学校领导的一项重要工作。对德才兼备，威望较高的骨干教师委以重任，对青年教师加强培养，鼓励教师“不做教书匠，争做教育家。”教育他们从小事做起，细节决定成败。几年来，学校陆续涌现出一大批勇于创新，无私奉献，兢兢业业的教师。

在中学部，有业务精湛，教学经验丰富，德高望重，教学态度一丝不苟的七年一班班主任宁淑梅老师；有教法灵活，年轻有为，平易近人，和学生打成一片的七年二班班主任李艳萍老师；有敢说敢管，雷厉风行，一心扑在教学上的七年三班班主任张大勇老师；有和蔼可亲，兢兢业业，无私奉献的七年四班班主任王怡辉老师；有治学严谨，敬业干练，身教胜于言教的八年一班班主任闻洪敏老师；有不辞劳苦，脚踏实地，积极进取的八年二班班主任顾文坚老师、八年三班班主任李立新老师，可以说举不胜举。

在小学部有以校为家，无私奉献，爱生如子，业务精湛的顾亚欣老师、许鑫杰老师、张贺立老师；有甘洒汗水，脚踏实地，任劳任怨，知识渊博的孙海燕老师、张恩娟老师、林静、魏海燕、王仲实老师；有精益求精，积极进取，顽强拼搏，扎实工作的柏凤春、任静超、王英梅老师；有经