关于大班歌唱活动教案

编号：__________关于大班歌唱活动教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

关于大班歌唱活动教案目录一、教学内容1.1歌曲选择1.2歌词解读1.3音乐元素教学1.4动作编排二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点分析3.2重点提示四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2歌唱教学5.3动作学习5.4练习与展示六、板书设计6.1板书内容6.2板书布局七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1相关歌曲推荐9.2音乐活动建议教案如下：一、教学内容1.1歌曲选择1.1.1《小星星》1.1.2《两只老虎》1.2歌词解读1.2.1歌曲意义1.2.2词语解释1.3音乐元素教学1.3.1音阶练习1.3.2节奏练习1.4动作编排1.4.1手势动作1.4.2脚步动作二、教学目标2.1认知目标2.1.1认识新歌曲2.1.2理解歌词意义2.2技能目标2.2.1学会唱歌2.2.2学会简单舞蹈动作2.3情感目标2.3.1培养音乐兴趣2.3.2提升自信心三、教学难点与重点3.1难点分析3.1.1歌曲音准3.1.2舞蹈动作协调3.2重点提示3.2.1歌曲节奏3.2.2动作表现力四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1钢琴4.1.2音响设备4.2学具准备4.2.1歌谱4.2.2舞蹈鞋五、教学过程5.1导入环节5.1.1课堂氛围营造5.1.2歌曲欣赏《小星星》5.2歌唱教学5.2.1歌曲教唱5.2.2歌词朗读5.3动作学习5.3.1手势动作教学5.3.2脚步动作教学5.4练习与展示5.4.1学生练习唱歌5.4.2学生展示舞蹈5.5.1课堂表现评价5.5.2课后作业布置六、板书设计6.1板书内容6.1.1歌曲名《小星星》6.1.2歌词关键词6.2板书布局6.2.1歌曲结构6.2.2动作步骤七、作业设计7.1作业内容7.1.1唱歌练习7.1.2舞蹈动作练习7.2作业要求7.2.1回家后练习7.2.2家长签字确认八、课后反思8.1教学效果评估8.1.1学生课堂表现8.1.2学生作业完成情况8.2教学改进措施8.2.1调整教学方法8.2.2关注学生个体差异九、拓展及延伸9.1相关歌曲推荐9.1.1《茉莉花》9.1.2《捉泥鳅》9.2音乐活动建议9.2.1组织音乐会9.2.2参加学校合唱团重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲选择1.1.1《小星星》1.1.1.1歌曲的旋律简单，易于孩子记忆1.1.1.2歌曲的歌词富有教育意义，能够引导孩子学会珍惜1.1.2《两只老虎》1.1.2.1歌曲节奏明快，能够调动孩子的学习积极性1.1.2.2歌曲通过动物的形象，培养孩子的观察力和想象力1.2歌词解读1.2.1歌曲意义1.2.1.1《小星星》通过星星的形象，教育孩子要懂得付出和关爱1.2.1.2《两只老虎》通过描述两只老虎的趣味生活，激发孩子的探索欲望1.2.2词语解释1.2.2.1星星、老虎等词语的理解1.2.2.2珍惜、关爱等价值观的传递1.3音乐元素教学1.3.1音阶练习1.3.1.1音阶的认知和练习，培养孩子的音准感1.3.1.2通过钢琴、音响设备等教具，辅助孩子感知音阶1.3.2节奏练习1.3.2.1节奏的认知和练习，培养孩子的节奏感1.3.2.2利用拍手、敲击等方法，帮助孩子掌握节奏1.4动作编排1.4.1手势动作1.4.1.1手势动作的设计，与歌曲内容相结合1.4.1.2动作的示范和指导，让孩子学会表达歌曲情感1.4.2脚步动作1.4.2.1脚步动作的设计，与歌曲节奏相匹配1.4.2.2动作的练习和展示，提高孩子的协调性和表现力二、教学目标2.1认知目标2.1.1认识新歌曲2.1.1.1歌曲名称、歌词、旋律等的认知2.1.1.2歌曲背后意义的理解2.1.2理解歌词意义2.1.2.1歌词中涉及的价值观和教育理念的传递2.1.2.2培养孩子的道德观念和人生观2.2技能目标2.2.1学会唱歌2.2.1.1音准、节奏、发音等歌唱技巧的掌握2.2.1.2歌曲的完整演唱2.2.2学会简单舞蹈动作2.2.2.1手势动作、脚步动作的学会2.2.2.2歌曲与舞蹈动作的协调配合2.3情感目标2.3.1培养音乐兴趣2.3.1.1音乐活动的趣味性，激发孩子的学习热情2.3.1.2成功演唱、舞蹈展示，增强孩子的自信心2.3.2提升自信心2.3.2.1鼓励、表扬，让孩子感受到自己的进步2.3.2.2课堂表现、作业完成，鼓励孩子自主学习三、教学难点与重点3.1难点分析3.1.1歌曲音准3.1.1.1音阶练习，提高孩子的音准感3.1.1.2针对孩子的音准问题，进行个别指导3.1.2舞蹈动作协调3.1.2.1动作的分解教学，让孩子逐步掌握3.1.2.2课堂练习、课后作业，巩固动作记忆3.2重点提示3.2.1歌曲节奏3.2.1.1节奏练习，培养孩子的节奏感3.2.1.2节奏游戏，让孩子在游戏中掌握节奏3.2.2动作表现力3.2.2.1动作的示范和指导，提高孩子的表现力3.2.2.2课堂展示、比赛等形式，锻炼孩子的舞台表现力四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1钢琴4.1.1.1钢琴演奏，辅助孩子感知音阶本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，吸引孩子的注意力语调的变化，与歌曲的节奏相匹配，增强孩子的节奏感适时运用夸张、幽默的手法，增加课堂趣味性二、时间分配留出足够的时间，让孩子进行练习和展示注意调整课堂节奏，避免孩子疲劳三、课堂提问针对歌曲、歌词、动作等方面，设计启发性的问题，激发孩子的思考鼓励孩子发表自己的观点，培养孩子的表达能力通过提问，检查孩子对歌曲、动作的掌握情况四、情景导入利用图片、故事等素材，创设生动的情景，引发孩子的兴趣结合孩子的生活经验，导入歌曲教学通过情景导入，让孩子更好地理解歌曲的意义五、教案反思反思教学目标的实现情况，调整教学方法，提高教学效果关注孩子的个体差异，因材施教，促进每个孩子的全面发展六、拓展和延伸结合歌曲内容，设计相关的音乐活动，拓宽孩子的音乐视野推荐适合孩子年龄段的歌曲，培养孩子的音乐兴趣鼓励孩子参加学校的音乐活动，提高孩子的音乐素养七、作业布置作业内容要与课堂内容相衔接，巩固所学知识作业要求明确，让孩子知道作业完成的标准和方向关注作业完成情况，及时给予反馈，帮助孩子提高附件及其他补充说明一、附件列表：1.歌曲选择列表2.歌词解读文档3.音乐元素教学计划4.动作编排指南5.教学目标说明书6.教学难点与重点分析7.教具与学具准备清单8.教学过程详细步骤9.板书设计示例10.作业设计模板11.课后反思模板12.拓展及延伸活动建议二、违约行为及认定：1.未按照合同规定的时间和质量完成教学内容2.未使用合同约定的教具和学具进行教学3.未达到合同约定的教学目标和学习成果4.未按照合同约定的方式进行教学活动5.未按时提交课后反思和教学报告6.违反合同约定的其他条款和条件三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的一方行为2.合同履行：按照合同约定的内容和方式进行执行3.教学目标：合同中约定的学生在学习结束后应达到的目标4.教学质量：教学活动过程中教学成果的优劣程度5.教学过程：教学活动的实施步骤和方法6.违约责任：违反合同约定所需承担的法律责任四、执行中遇到的问题及解决办法：1.遇到学生学习进度不一的问题解决办法：进行个性化辅导，调整教学节奏2.遇到教学资源不足的问题解决办法：寻找替代资源，优化教学方案3.遇到学生学习兴趣不高