大班幼儿安全教案

编号：__________大班幼儿安全教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班幼儿安全教案目录一、教学内容1.1安全知识介绍1.2安全技能训练1.3安全情景模拟二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本技能学习环节5.3实践操作环节六、板书设计6.1安全知识板书6.2安全技能板书6.3安全情景模拟板书七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学方法反思8.3学生反馈反思九、拓展及延伸9.1拓展教学内容9.2延伸教学活动9.3家长沟通与协作教案如下：一、教学内容1.1安全知识介绍 1.1.1交通安全：遵守交通规则、认识交通标志 1.1.2防火安全：火灾的危害、灭火器的使用 1.1.3用电安全：正确使用电器、避免触电1.2安全技能训练 1.2.1紧急呼救：拨打110、120、119等急救电话 1.2.2火灾逃生：火灾发生时的逃生方法和路线 1.2.3地震逃生：地震发生时的自我保护方法和逃生技巧1.3安全情景模拟 1.3.1交通安全情景：模拟过马路、遵守交通规则 1.3.2防火安全情景：模拟火灾发生时的逃生和灭火 1.3.3用电安全情景：模拟电器使用不当导致的危险情况二、教学目标2.1知识目标 2.1.1了解交通安全、防火安全和用电安全的基本知识 2.1.2学会正确使用电器、避免触电 2.1.3认识交通标志，遵守交通规则2.2技能目标 2.2.1学会紧急呼救，拨打110、120、119等急救电话 2.2.2掌握火灾逃生的方法和路线 2.2.3学会地震发生时的自我保护方法和逃生技巧2.3情感目标 2.3.1培养学生的安全意识，时刻保持警惕 2.3.2培养学生的自我保护意识，遇到危险时能及时采取措施 2.3.3培养学生关爱他人、助人为乐的品质三、教学难点与重点3.1教学难点 3.1.1如何让学生理解和掌握交通安全、防火安全和用电安全的基本知识 3.1.2如何让学生在实际情境中运用所学的安全知识和技能3.2教学重点 3.2.1让学生掌握交通安全、防火安全和用电安全的基本知识 3.2.2培养学生遇到危险时能及时采取措施，保护自己和他人的安全四、教具与学具准备4.1教具准备 4.1.1交通安全标志卡片 4.1.2火灾逃生图和灭火器模型 4.1.3电器模型和触电演示器4.2学具准备 4.2.1学生作业本 4.2.2安全知识小测验试卷五、教学过程5.1导入环节教案如下：5.1.1通过讲解交通安全故事，引起学生对交通安全的关注5.1.2通过火灾案例，引出防火安全的重要性5.1.3通过触电事故，让学生了解用电安全的重要性5.2基本技能学习环节 5.2.1讲解和示范交通标志的含义和作用 5.2.2讲解和示范火灾逃生的方法和路线 5.2.3讲解和示范电器使用不当导致的危险情况及预防措施5.3实践操作环节 5.3.1学生模拟过马路，遵守交通规则 5.3.2学生模拟火灾发生时的逃生和灭火 5.3.3学生模拟电器使用不当导致的危险情况，学会正确使用电器 5.4.1教师和学生一起回顾所学的安全知识和技能 5.4.2学生分享自己在实践操作环节中的体验和收获六、板书设计6.1安全知识板书 6.1.1交通安全：遵守交通规则、认识交通标志 6.1.2防火安全：火灾的危害、灭火器的使用 6.1.3用电安全：正确使用电器、避免触电6.2安全技能板书 6.2.1紧急呼救：拨打110、120、119等急救电话 6.2.2火灾逃生：火灾发生时的逃生方法和路线 6.2.3地震逃生：地震发生时的自我保护方法和逃生技巧6.3安全情景模拟板书 6.3.1交通安全情景：模拟过马路、遵守交通规则 6.3.2防火安全情景：模拟火灾发生时的逃生和灭火 6.3.3用电安全情景：模拟电器使用不当导致的危险情况七、作业设计7.重点和难点解析一、教学内容1.1安全知识介绍 1.1.1交通安全：遵守交通规则、认识交通标志 重点和难点解析：交通安全知识是幼儿生活中的重要组成部分，因此对其教育应从幼儿易懂、易接受的知识点入手。例如，通过讲解红绿灯的作用、行人过马路的规则等，帮助幼儿建立基本的交通意识。为了让幼儿更好地理解和记忆，可以使用色彩鲜艳的交通标志卡片，引导幼儿进行交通标志的认识和记忆。 1.1.2防火安全：火灾的危害、灭火器的使用 重点和难点解析：防火安全知识对于幼儿来说同样重要。在教学过程中，可以通过讲解火灾的危害，如烧伤、窒息等，引起幼儿对防火安全的重视。同时，为了让幼儿更好地掌握灭火器的使用方法，可以进行实地演示，让幼儿亲身体验灭火器的操作过程。 1.1.3用电安全：正确使用电器、避免触电 重点和难点解析：用电安全是幼儿家庭和幼儿园中常见的隐患。在教学过程中，可以通过讲解电器使用不当导致的危险情况，引起幼儿对用电安全的关注。同时，可以使用电器模型和触电演示器，让幼儿直观地了解触电的危险性，并学会正确使用电器的方法。二、教学目标2.1知识目标 2.1.1了解交通安全、防火安全和用电安全的基本知识 重点和难点解析：在教学过程中，要注重对幼儿进行生动形象的讲解，以便让他们更好地理解和记忆安全知识。例如，通过讲解交通安全故事、火灾案例和触电事故，引导幼儿了解交通安全、防火安全和用电安全的重要性。 2.1.2学会正确使用电器、避免触电 重点和难点解析：在讲解用电安全知识时，可以让幼儿观看电器使用不当导致的危险情况的图片或视频，引起他们的关注。然后，通过讲解和示范电器使用的方法和注意事项，让幼儿学会正确使用电器，避免触电。三、教学难点与重点3.1教学难点 3.1.1如何让学生理解和掌握交通安全、防火安全和用电安全的基本知识 重点和难点解析：为了帮助幼儿理解和掌握安全知识，可以采用生动形象的教学方法，如讲解交通安全故事、火灾案例和触电事故，以及进行实地演示和模拟操作。还可以通过设置随堂练习和作业，让幼儿巩固所学知识。 3.1.2如何让学生在实际情境中运用所学的安全知识和技能 重点和难点解析：为了培养幼儿在实际情境中运用安全知识和技能的能力，可以设计各种安全情景模拟活动，如模拟过马路、火灾逃生和电器使用不当导致的危险情况。通过这些活动，让幼儿在实际操作中学会运用所学的安全知识和技能。四、教具与学具准备4.1教具准备 4.1.1交通安全标志卡片 重点和难点解析：交通安全标志卡片可以使用鲜艳的颜色和生动的图案，吸引幼儿的注意力。在教学过程中，可以让幼儿触摸和观察这些卡片，引导他们认识和记忆各种交通标志。 4.1.2火灾逃生图和灭火器模型 重点和难点解析：火灾逃生图和灭火器模型可以让幼儿直观地了解火灾逃生的方法和灭火器的使用方法。在讲解防火安全知识时，可以展示这些模型，并进行实地演示，让幼儿学会正确使用灭火器。 4.1.3电器模型和触电演示器 重点和难点解析：电器模型和触电演示器可以帮助幼儿直观地了解电器使用不当导致的危险情况及预防措施。在讲解用电安全知识时，可以使用这些教具进行演示，让幼儿学会正确使用电器，避免触电。五、教学过程5.1导入环节 5.1.1通过讲解交通安全故事，引起学生对交通安全的关注 重点和难点解析：在导入环节，可以选择一些与幼儿生活密切相关的交通安全故事，如“小猫过马路”等。通过讲解这些故事，引起幼儿对交通安全的兴趣和关注。 5.1.2通过火灾案例，引出防火安全的重要性 重点和难点解析：在导入环节，可以讲解一些火灾案例，让幼儿了解火灾的危害，从而引出防火安全的重要性。例如，可以讲解由于乱扔烟头引发的火灾案例，让幼儿认识到不乱扔烟头的重要性。 5.1.3通过触电事故，让学生了解用电安全的重要性 重点和难点解析：在导入环节，可以讲解一些触电事故，让幼儿了解用电安全的重要性。例如，可以讲解由于不当使用电器导致的触电事故，让幼儿认识到本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、形象的语言，结合肢体动作，吸引幼儿的注意力。语调要温和、亲切，让幼儿感到安全和舒适。在讲解安全知识时，语速不宜过快，确保幼儿能够听懂并理解。二、时间分配课程时间安排要合理，确保每个环节都有足够的时间进行。避免长时间讲解，适当安排实践操作和互动环节，让幼儿积极参与。三、课堂提问通过提问激发幼儿的思考，帮助他们更好地理解和记忆安全知识。提问要针对性强，难度适中，鼓励幼儿大胆发表自己的观点。鼓励幼儿互相交流，分享彼此的经验和感受。四、情景导入利用故事、案例等情景导入，让幼儿自然地融入到学习环境中。情景导入要贴近幼儿的生活，让他们能够产生共鸣。通过实物演示或模拟情景，让幼儿更直观地理解安全知识和技能。五、教案反思反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否需要进行调整。反思教学过程中是否有不足之处，如时间分配是否合理，幼儿参与度如何等。根据反思结果，及时调整教学策略，提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.交通安全标志卡片2.火灾逃生图和灭火器模型3.电器模型和触电演示器4.学生作业本5.安全知识小测验试卷二、违约行为及认定：1.交通安全：违反交通规则，如闯红灯、逆行等2.防火安全：未按照防火规定操作，如使用明火、乱扔烟头等3.用电安全：不当使用电器，如私拉乱接电线、使用损坏的电器等三、法律名词及解释：1.交通安全：指在道路交通中，遵守交通规则，确保自身和他人的安全2.防火安全：指在日常生活和工作中，采取措施预防火灾发生，减少火灾危害3.用电安全：指在使用电器时，遵循正确的方法和注意事项，避免触电等危险四、执行中遇到的问题及解决办法：1.幼儿注意力不集中：通过生动有趣的教学方法，如讲解故事、示范操作等，