幼儿园大班伞教案

编号：__________幼儿园大班伞教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班伞教案目录一、教学内容1.1伞的种类1.2伞的使用方法1.3伞的绘画和手工制作二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2伞的认识环节5.3伞的使用环节5.4伞的绘画和手工制作环节六、板书设计6.1伞的种类6.2伞的使用方法6.3伞的绘画和手工制作七、作业设计7.1绘画作业7.2手工制作作业7.3观察生活中的伞八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进反思九、拓展及延伸9.1伞的文化拓展9.2伞的科技延伸9.3伞的艺术创作拓展教案如下：一、教学内容1.1伞的种类1.1.1雨伞1.1.2遮阳伞1.1.3婴儿伞车1.2伞的使用方法1.2.1开伞和收伞1.2.2伞的持握方式1.2.3伞的摆放和收纳1.3伞的绘画和手工制作1.3.1伞的绘画技巧1.3.2伞的手工制作步骤二、教学目标2.1认知目标2.1.1认识不同种类的伞2.1.2学会伞的使用方法2.1.3了解伞的绘画和手工制作过程2.2技能目标2.2.1能够正确开收伞2.2.2能够独立完成伞的绘画2.2.3能够动手制作一把简单的伞2.3情感目标2.3.1培养对伞的喜爱和兴趣2.3.2培养合作和分享的意识三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1伞的绘画技巧3.1.2伞的手工制作步骤3.2教学重点3.2.1伞的种类和用途3.2.2伞的使用方法四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1各种类型的伞4.1.2绘画材料（如彩色笔、画纸等）4.1.3手工制作材料（如剪刀、胶水、彩纸等）4.2学具准备4.2.1雨伞4.2.2彩纸4.2.3剪刀4.2.4胶水五、教学过程5.1导入环节5.1.1教师出示各种类型的伞，引发幼儿兴趣5.1.2邀请幼儿分享他们对伞的认识和经验5.2伞的认识环节5.2.1教师讲解伞的种类和用途5.2.2幼儿观察不同类型的伞，了解其特点5.3伞的使用环节5.3.1教师示范如何正确开收伞5.3.2幼儿分组练习开收伞，教师指导5.4伞的绘画和手工制作环节5.4.1教师讲解伞的绘画技巧，并示例5.4.2幼儿动手绘画伞，教师巡回指导5.4.3教师讲解伞的手工制作步骤，并示例5.4.4幼儿动手制作伞，教师巡回指导5.5.1教师邀请幼儿分享他们的绘画和手工制作成果六、板书设计6.1伞的种类6.1.1雨伞6.1.2遮阳伞6.1.3婴儿伞车6.2伞的使用方法6.2.1开伞和收伞6.2.2伞的持握方式6.2.3伞的摆放和收纳6.3伞的绘画和手工制作6.3.1伞的绘画技巧6.3.2伞的手工制作步骤七、作业设计7.1绘画作业7.1.1画出自己喜欢的伞7.1.2尝试用不同的颜色和图案装饰伞7.2手工制作作业7.2.1制作一把简单的伞7.2.2装饰伞，发挥创意7.3观察生活中的伞7.3.1观察周围的人如何使用伞7.3.2观察伞的颜色、图案和形状八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1幼儿对伞的认识和理解程度8.1.2幼儿在绘画和手工制作过程中的表现8.2教学改进反思8.2.1针对教学难点和重点，是否需要调整教学方法8.2.重点和难点解析一、教学内容1.1伞的种类1.1.1雨伞：雨伞是最常见的伞类型，用于遮雨。其特点是有一个撑开的骨架，覆盖着防水材料。1.1.2遮阳伞：遮阳伞主要用于遮阳，通常在户外使用，如在公园、海滩等地方。其特点是有一个撑开的骨架，覆盖着防晒材料。1.1.3婴儿伞车：婴儿伞车是一种特殊的伞，用于婴儿出行时遮阳和遮雨。其特点是有一个可折叠的骨架，覆盖着柔软的布料，底部有轮子便于推行。1.2伞的使用方法1.2.1开伞和收伞：开伞时，握住伞柄，将伞撑开；收伞时，将伞收拢，放入伞套或伞袋中。1.2.2伞的持握方式：正确的持握方式是用手掌握住伞柄，手臂自然弯曲，伞面与地面保持一定角度。1.2.3伞的摆放和收纳：使用完毕后，将伞摊开晾干，避免折叠潮湿部分，以免伞面变形。收纳时，将伞放入伞套或伞袋中，避免伞面受损。1.3伞的绘画和手工制作1.3.1伞的绘画技巧：在绘画伞时，可以使用铅笔勾勒出伞的轮廓，然后填充颜色。伞面的图案可以根据个人喜好进行设计，如花草、动物等。1.3.2伞的手工制作步骤：制作伞的第一步是剪裁伞面和伞骨，然后将伞面固定在伞骨上，装饰伞面。制作过程中要注意安全使用剪刀和胶水。二、教学目标2.1认知目标2.1.1认识不同种类的伞：通过观察和实物展示，让幼儿认识雨伞、遮阳伞和婴儿伞车等不同种类的伞。2.1.2学会伞的使用方法：通过实际操作，让幼儿学会正确开收伞、持握伞和摆放收纳伞的方法。2.1.3了解伞的绘画和手工制作过程：通过讲解和示范，让幼儿了解伞的绘画技巧和手工制作步骤。2.2技能目标2.2.1能够正确开收伞：通过练习，让幼儿能够熟练地开收伞，掌握正确的操作方法。2.2.2能够独立完成伞的绘画：通过练习，让幼儿能够独立完成伞的绘画，发挥创意设计伞面的图案。2.2.3能够动手制作一把简单的伞：通过动手制作，让幼儿掌握伞的手工制作步骤，培养动手能力和创造力。2.3情感目标2.3.1培养对伞的喜爱和兴趣：通过各种活动，让幼儿对伞产生兴趣，培养他们喜爱伞的情感。2.3.2培养合作和分享的意识：在活动中，鼓励幼儿与他人合作完成任务，培养分享和互助的意识。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1伞的绘画技巧：对于幼儿来说，掌握伞的绘画技巧可能会有一定难度，如如何描绘伞面的曲线和图案等。3.1.2伞的手工制作步骤：制作伞的过程较为复杂，需要掌握剪裁、固定和装饰等技巧。3.2教学重点3.2.1伞的种类和用途：让幼儿了解不同种类的伞及其用途，如雨伞用于遮雨，遮阳伞用于遮阳等。3.2.2伞的使用方法：让幼儿学会正确使用伞，包括开收伞、持握伞和摆放收纳伞的方法。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1各种类型的伞：准备雨伞、遮阳伞和婴儿伞车等不同种类的伞，用于展示和练习。4.1.2绘画材料：准备彩色笔、画纸等绘画材料，供幼儿绘画伞使用。4.1.3手工制作材料：准备剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料，供幼儿制作伞使用。4.2学具准备4.2.1雨伞：让幼儿自带一把雨伞，用于观察和练习使用。4.2.2彩纸：准备不同颜色的彩纸，供本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解伞的种类、使用方法和绘画制作过程中，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要适中，保持温和亲切，以便幼儿能够更好地理解和接受。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿观察、实践和提问。例如，伞的观察环节可以分配5分钟，绘画环节分配10分钟，手工制作环节分配15分钟等。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式激发幼儿的思维和参与度。例如，在介绍伞的种类时，可以提问幼儿：“你们在生活中还见过哪些类型的伞？”在绘画环节，可以提问：“你们觉得伞面可以设计成什么图案呢？”4.情景导入：为了引起幼儿对伞的兴趣，教师可以创设一个生动的情景。例如，通过讲述一个关于伞的故事，或者播放一个伞的使用场景的视频，让幼儿在情境中自然地接触到伞。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了幼儿生活中常见的伞作为教学主题，贴近生活，易于幼儿理解和接受。但在伞的绘画和手工制作环节，可以适当增加一些难度，让幼儿发挥创造力，设计出独特的伞。2.教学方法的应用：在教学过程中，采用了观察、实践、提问等多种教学方法，有助于幼儿从不同角度理解和掌握伞的知识。但可以在伞的观察环节增加一些互动游戏，让幼儿在游戏中学习。3.教学难点的处理：在教学难点，如伞的绘画技巧和手工制作步骤方面，教师应耐心示范，分解步骤，让幼儿逐步掌握。同时，可以设置一些辅助工具，如视频教程、操作图示等，帮助幼儿更好地学习。4.教学时间的分配：在时间分配上，保证了幼儿有足够的时间观察、实践和提问。但在绘画和手工制作环节，可以适当延长一些时间，让幼儿充分展示自己的创意。5.教学反馈：在课后，教师应积极听取幼儿的意见和建议，了解他们在学习过程中的困惑和问题，以便在今后的教学中进行改进。同时，教师也应不断反思自己的教学，提高教学水平。附件及其他补充说明一、附件列表：1.伞的种类介绍手册2.伞的使用方法教程3.伞的绘画和手工制作指南4.伞的观察记录表5.伞的绘画作品集6.伞的手工制作作品集7.教学课件8.教学视频9.伞的绘画和手工制作材料清单二、违约行为及认定：1.迟延履行：未能在约定的时间内完成教学内容的传授或作业的批改。2.不完全履行：教学内容不符合合同约定的标准或质量要求。3.拒绝履行：明确表示不履行合同约定的教学义务。4.履行不当：未能按照合同约定的方式进行教学或提供服务。5.擅自变更：未经双方同意，单方面变更合同约定的教学内容或方式。6.违约认定：根据合同条款和实际情况，认定违约行为的具体性质和程度。三、法律名词及解释：1.迟延履行：指合同一方未能在约定的期限内履行其合同义务。3.拒绝履行：指合同一方明确表示不履行合同约定的义务。4.履行不当：指合同一方未能按照合同约定的方式或标准履行义务。5.擅自变更：指合同一方未经另一方同意，单方面改变合同的内容或条件。6.违约责任：指合同违约方应当承担的法律责任，包括继续履行、采取补救措施或赔偿损失等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.遇到幼儿对伞的兴趣不高时，可以通过引入有趣的游戏和故事，激发他们的兴趣。2.遇到幼儿在绘画和手工制作过程中遇到困难，可以提供简单的教程和示范，帮助他们克服困难。3.遇到时间分配不合理导致教学效果不佳时，可以调整时间分配，确保每个环节都有足够的时间让幼儿