幼儿园大班故事教案范文

编号：__________幼儿园大班故事教案范文年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班故事教案范文目录一、教学内容1.1故事主题1.2故事梗概1.3教学内容安排二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述环节5.3互动环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容6.3板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3教学心得体会九、拓展及延伸9.1故事相关活动9.2亲子活动建议9.3教学资源推荐教案如下：一、教学内容1.1故事主题：今天我们学习的故事是《月亮忘记了》。1.2故事梗概：这是一个关于月亮和一个小男孩之间的故事。小男孩很害怕夜晚，因为月亮太亮了，他睡不着。于是他决定去找月亮，让月亮不再那么亮。在他的旅程中，他遇到了很多有趣的事情，他终于找到了月亮，并且和月亮成了好朋友。1.3教学内容安排：通过故事讲述、图片展示、讨论等方式，让学生了解故事情节，培养学生的想象力和语言表达能力。二、教学目标2.1认知目标：学生能够理解故事情节，认识故事中的人物。2.2技能目标：学生能够通过图片和文字表达故事情节，提高学生的语言表达能力。2.3情感目标：学生能够体验到友谊的美好，培养学生的同情心和理解力。三、教学难点与重点3.1教学难点：学生对故事情节的理解和表达。3.2教学重点：学生能够通过故事体验到友谊的美好。四、教具与学具准备4.1教具准备：故事课件、图片、月亮手工材料。4.2学具准备：学生手工材料、画笔、纸张。五、教学过程5.1导入环节：通过提问方式引导学生思考他们害怕夜晚的原因。5.2故事讲述环节：使用课件和图片，一边讲述故事一边展示，让学生更好地理解故事情节。5.3互动环节：学生和老师一起讨论故事中的情节，让学生表达自己的看法和感受。六、板书设计6.1板书主题：月亮忘记了6.2板书内容：故事情节、友谊的美好6.3板书结构：故事情节发展友谊建立友谊体验七、作业设计7.1作业内容：学生画一幅月亮和好朋友在一起的画。7.2作业要求：画出月亮和好朋友在一起的情景，并写上一句关于友谊的话。7.3作业评价：评价学生的画和文字表达，鼓励学生的创造力和表达能力。八、课后反思8.1教学效果评价：学生对故事情节的理解和表达，学生的参与度和积极性。8.2教学改进措施：根据学生的反馈和表现，调整教学方法和内容，使其更符合学生的需求。8.3教学心得体会：通过这次教学，我深刻体会到了故事的力量，它能够引导学生思考和表达，让他们体验到友谊的美好。九、拓展及延伸9.1故事相关活动：学生可以自己创作一个关于月亮的故事，并展示给同学们。9.2亲子活动建议：家长可以和孩子一起制作月亮手工，共同体验友谊的美好。9.3教学资源推荐：推荐一些关于友谊的故事书籍，让学生进一步了解和体验友谊的价值。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题：在选择故事主题时，需要关注故事是否具有教育意义和趣味性，以便引起学生的兴趣。《月亮忘记了》这个故事既有教育意义，又充满趣味，适合作为教学内容。1.2故事梗概：教师需要对故事梗概有深入的了解，以便在教学过程中引导学生更好地理解故事情节。1.3教学内容安排：在安排教学内容时，要考虑到学生的认知能力和兴趣，合理安排教学内容的难易程度和教学方法。二、教学目标2.1认知目标：教师需要明确学生需要掌握的知识点，如故事情节、人物关系等。2.2技能目标：教师需要设计相应的教学活动，以提高学生的语言表达能力和创造力。2.3情感目标：教师需要关注学生的情感体验，通过故事让学生体验友谊的美好，培养学生的同情心和理解力。三、教学难点与重点3.1教学难点：学生在理解故事情节和表达自己的看法时可能会遇到困难，教师需要通过提问、讨论等方式引导学生理解和表达。3.2教学重点：学生能够通过故事体验到友谊的美好，教师需要关注学生在教学过程中的情感体验，引导他们理解和感受友谊的价值。四、教具与学具准备4.1教具准备：教师需要准备与故事相关的教具，如课件、图片等，以帮助学生更好地理解故事情节。4.2学具准备：学生需要准备相应的学具，如手工材料、画笔等，以便参与教学活动。五、教学过程5.1导入环节：教师需要设计一个有趣的导入环节，以吸引学生的注意力，引起他们对故事的好奇心。5.2故事讲述环节：教师需要用生动的语言和形象的表达，让学生更好地理解故事情节。5.3互动环节：教师需要设计有趣的互动环节，引导学生积极参与讨论，提高他们的语言表达能力和创造力。六、板书设计6.1板书主题：月亮忘记了6.2板书内容：故事情节、友谊的美好6.3板书结构：故事情节发展友谊建立友谊体验七、作业设计7.1作业内容：学生画一幅月亮和好朋友在一起的画。7.2作业要求：画出月亮和好朋友在一起的情景，并写上一句关于友谊的话。7.3作业评价：评价学生的画和文字表达，鼓励学生的创造力和表达能力。八、课后反思8.1教学效果评价：教师需要反思教学效果，了解学生的学习情况，以便调整教学方法和内容。8.2教学改进措施：教师需要根据学生的反馈和表现，采取相应的改进措施，以提高教学效果。九、拓展及延伸9.1故事相关活动：教师可以设计一些与故事相关的活动，让学生更深入地了解故事和友谊的主题。9.2亲子活动建议：教师可以推荐一些关于友谊的故事书籍，让学生和家长一起阅读，共同体验友谊的美好。9.3教学资源推荐：教师可以推荐一些关于友谊的故事书籍，让学生进一步了解和体验友谊的价值。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲述故事时，要注意语言的生动性和趣味性，使用变化的语调来吸引学生的注意力。2.在提问和引导讨论时，语言要清晰、简洁，语调要鼓励性和启发性。二、时间分配1.合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免教学过程匆忙。2.在互动环节，要留给学生足够的时间表达自己的想法，同时也要注意控制时间，确保教学进度。三、课堂提问1.设计有针对性的问题，引导学生思考和表达，同时也要注意问题的开放性，鼓励学生自由发挥。2.在提问时，要关注学生的反应，适时引导和拓展学生的思考，激发他们的创造力。四、情景导入1.利用图片、音乐等素材，创造一个有趣的情景，引起学生的兴趣和好奇心。2.通过提问和互动，引导学生自然地进入故事情节，激发他们的学习热情。教案反思一、教学内容1.对故事主题的选择进行反思，是否具有教育意义和趣味性，是否符合学生的兴趣和认知能力。2.对故事梗概的了解进行反思，是否充分理解故事情节，以便在教学过程中引导学生更好地理解。二、教学目标1.对认知目标进行反思，学生是否掌握了故事情节、人物关系等知识点。2.对技能目标进行反思，学生是否在语言表达能力和创造力方面有所提高。3.对情感目标进行反思，学生是否体验到了友谊的美好，是否培养了对友谊的理解和感受。三、教学难点与重点1.对教学难点进行反思，学生是否能够在理解故事情节和表达自己的看法时遇到困难，是否能够通过提问和讨论等方式引导学生理解和表达。2.对教学重点进行反思，学生是否能够通过故事体验到友谊的美好，是否能够关注学生在教学过程中的情感体验，引导他们理解和感受友谊的价值。四、教具与学具准备1.对教具准备进行反思，是否准备了与故事相关的教具，是否能够帮助学生更好地理解故事情节。2.对学具准备进行反思，学生是否准备了相应的手工材料和画笔，是否能够参与教学活动。五、教学过程1.对导入环节进行反思，导入环节是否能够吸引学生的注意力，引起他们对故事的好奇心。2.对故事讲述环节进行反思，是否用生动的语言和形象的表达，让学生更好地理解故事情节。3.对互动环节进行反思，是否设计了有趣的互动环节，引导学生积极参与讨论，提高他们的语言表达能力和创造力。六、板书设计1.对板书主题进行反思，是否能够突出故事主题和友谊的美好。2.对板书内容进行反思，是否涵盖了故事情节和友谊的美好。3.对板书结构进行反思，是否清晰地展示了故事情节发展、友谊建立和友谊体验的过程。七、作业设计1.对作业内容进行反思，是否能够让学生通过绘画和文字表达出月亮和好朋友在一起的情景。2.对作业要求进行反思，是否能够鼓励学生创造性地表达出对友谊的理解。3.对作业评价进行反思，是否能够鼓励学生的创造力和表达能力。八、课后反思1.对教学效果评价进行反思，学生是否能够理解故事情节，是否能够表达自己的看法，是否能够体验友谊的美好。2.对教学改进措施进行反思，是否能够根据学生的反馈和表现，采取相应的改进措施，以提高教学效果。九、拓展及延伸1.对故事相关活动进行反思，是否能够设计出更有趣的活动，让学生更深入地了解故事和友谊的主题。2.对亲子活动建议进行反思，是否能够推荐出更多关于友谊的故事书籍，让家长和学生共同体验友谊的美好。3.对教学资源推荐进行反思，是否能够推荐出更多关于友谊的故事书籍，让学生进一步了解和体验友谊的价值。附件及其他补充说明一、附件列表：1.故事教案范本2.教学内容详细目录3.教学目标与难重点解析4.教学过程设计图5.板书设计模板6.作业设计示例7.课后教学反思模板8.拓展活动与亲子活动建议9.教学资源推荐清单二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间完成教学任务2.教学内容与教案范本不符3.教学目标未达成4.教学过程中的重大失误5.未能提供完整的教学资源6.对教学成果的虚假宣传三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而设计的详细计划。2.教学目标：教师在教学过程中希望学生达到的学习效果。3.教学难点与重点：学生在学习过程中难以掌握的知识点或技能。4.违约行为：违反合同条款的行为。5.合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生注意力不集中：通过