2025届广西壮族自治区崇左市龙州县化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2025届广西壮族自治区崇左市龙州县化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点2．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如下图所示，下列有关说法错误的是A．反应前丙的质量分数为5%B．甲一定是化合物C．丁一定是催化剂D．该反应为分解反应3．下列对实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰4．2019中国水周主题:“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列认识正确的是()A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．过滤可以除去水中所有的杂质C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成D．明矾可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降5．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．煮沸可以使软水变为硬水6．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应，例如：2+32，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是：A．4P+5O22P2O5 B．FeCl3+3NaOH=Fe（OH)3↓+3NaClC．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D．2H2O2H2↑+O2↑7．下列化学符号中的“2”表示的意义正确的是A．H2：表示两个氢原子B．2S：表示两种硫元素C．Mg2+：表示2个镁离子D．：表示钙元素的化合价为+2价8．下列化学符号表示正确的是（）A．氧化铁FeO B．2个氢原子H2 C．镁离子Mg2+ D．碳酸钠NaCO39．氧气是一种化学性质比较活泼的气体。对以下三个化学反应的分析正确的是（）S+O2SO24P+5O22P2O52CO+O22CO2A．反应物均是单质 B．生成物均是氧化物C．生成物均是固体 D．反应时均产生蓝色火焰10．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列表示混合物的是（）A． B．C． D．11．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

（）A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质12．下列有关溶液的说法正确的是A．均一、稳定的液体都是溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．氢氧化钠固体溶于水时，会放出大量的热D．降低温度一定能使不饱和溶液变成饱和溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．农业上可用浓度为10%～20%的NaCl溶液选种，现配制150g12%的氯化钠溶液。Ⅰ.称量氯化钠的质量，读数如下图所示，其中正确的是_____。Ⅱ.实验室配制上述溶液，溶解时用到的玻璃仪器有_____、烧杯。Ⅲ.若实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是_____。A称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面B溶解时用玻璃棒充分搅拌C转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外D配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签14．（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、烧杯、___________，如图所示过滤操作过程中共有_______处错误。

（2）小艾同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，造成这种情况可能的原因是_________（填字母）。A滤纸破损B滤渣过多C滤纸与漏斗间有气泡D液面高于滤纸边缘（3）经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽。此时，小艾想让水变得无色透明，应该选择的另一种净化方法是______________。（4）小刘同学拿来了下图所示的简易净水装置。若对浑浊的泥水进行净化，你认为净水效果最快最好的装置是____________。15．金属铁是当今用途最广的金属，现研究铁的冶炼。（研究一）实验室模拟炼铁（装置如下图）。己知：B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题：（1）实验过程中A处玻璃管中的实验现象：________。（2）写出B处反应的化学方程式：________。（3）实验装置按图连接，请将以下四步按正确操作步骤排序：________（填序号）。A点燃A处酒精喷灯B通入COC停止通入COD熄灭酒精喷灯（4）实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_________（填序号）。A收集一氧化碳B吸收二氧化碳C检验二氧化碳（5）己知此反应过程中温度不同，可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48.0g，现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据，得到固体质量与反应温度的关系曲线如下图所示：根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式_________。（研究二）工业炼铁（装置如下图）（1）焦炭是炼铁的重要原料之一，其作用有___________。（2）炼铁高炉内发生的主要化学反应①的化学方程式为____________。（3）“高炉气体”中除二氧化碳外，体积含量最多的气体是___________。（4）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，某兴趣小组取用10g生铁样品，把100g稀硫酸分四次加入样品中（假设样品中除单质铁外，其他成份不与硫酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：稀硫酸的用量剩余固体的质量第一次加入25g7.2g第二次加入25g4.4g第三次加入25g1.6g第四次加入25g0.2g①从以上数据可知，第_________次生铁样品中的单质铁已完全反应。②生铁样品中单质铁的质量分数=__________。③所用稀硫酸的H2SO4质量分数。（列式计算）_______16．二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当通入打开K开关一段时间后，观察到下列现象，试回答有关问题

（1）A处发生的化学方程式为___________；（2）D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳___________；（3）B处紫色石蕊溶液变成________色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变色的物质是________；C处发生变化化学方程式：____________；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．儿童缺锌会引起食欲不良，下图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________。（2）每支口服液中锌的质量分数为__________。（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，体重为20kg的儿童毎天还需服该口服液__________支，才能满足身体的需要。18．为了探究石灰石中碳酸钙的含量兴趣小组的同学做了如下实验：取石灰石15克（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应且不含钙元素），加入120克稀盐酸，恰好完全反应生成气体质量与反应时间关系如图，试回答：（1）实验中生成的二氧化碳____________g：（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）（3）反应后烧杯中钙元素的质量__________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）探究燃烧条件的实验装置如下图所示。(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；②________________________。(2)实验中发生反应的化学方程式为_________________________，该反应的基本类型是__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是隔绝空气。故选A。2、C【分析】由图中数据分析可知，反应前后甲的质量分数减少了70%-10%g=60%，故甲是反应物；同理可以确定乙是生成物，乙的质量分数增加了65%-15%g=50%；丁的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。由质量守恒定律，反应后丙的质量应为1-10%-10%-65%=15%，质量分数增加，应为生成物。【详解】A、反应前丙的质量分数为1-70%-15%-10%=5%，故选项说法正确；B、该反应的反应物为甲，生成物是乙和丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，甲一定是化合物，故选项说法正确；C、丁的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误；D、反应的反应物为甲，生成物是乙和丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选D。【点睛】反应后质量分数增加的属于生成物，反应后质量分数减少的属于反应物，反应后质量分数不变可能属于催化剂。3、D【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，不符合题意；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，符合题意。故选D。4、A【详解】A、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，该选项说法正确；

B、过滤可以除去不溶于水的物质，不能除去溶于水的物质，该选项说法不正确；

C、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项说法不正确；

D、明矾溶于水形成的物质可促进浑浊水中不溶性杂质的沉降，该选项说法不正确。

故选：A。5、C【详解】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒作用，选项错误；B.蒸馏水缺乏矿物质，适量饮用，选项错误；C.用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，否则为硬水，选正确；D.煮沸可以使硬水变为软水，选项错误。故选C。6、B【详解】A、磷元素由0碱变为+5价，氧元素由0价变为-2价；属于氧化还原反应；故选项错误；B、各元素化合价都没有发生改变，不属于氧化还原反应；故选项正确；C、锌元素由0价变为+2价；氢元素由+1价变为0价；属于氧化还原反应；故选项错误；D、氢元素由+1价变为0价，氧元素由-2价变为0价；属于氧化还原反应；故选项错误；故选：B。【点睛】氧化还原反应中，一定有元素化合价发生改变。7、D【详解】A、表示一个氢分子中含有两个氢原子，A错误。B、表示两个硫原子，B错误。C、表示一个镁离子带两个单位正电荷，C错误。D、表示氧化钙中钙元素为+2价，D正确。故选：D。

8、C【详解】A、铁元素显+3价时在化合物中读“铁”，化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3，故选项化学符号表示错误；B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项化学符号表示错误；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示为：Mg2+，故选项化学符号表示正确；D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学符号表示错误。故选C。9、B【详解】A、反应物分别是S、P、CO、O2，S、P、O2都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，CO是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；B、生成物是SO2、P2O5、CO2，它们都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；C、二氧化硫、二氧化碳是气体，五氧化二磷是固体，不符合题意；D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，磷在氧气中燃烧发出白光，一氧化碳在氧气中燃烧发出蓝色火焰，不符合题意。故选B。10、C【分析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。从微观上看，由分子构成是物质，纯净物中只含有一种分子。【详解】A、只含有一种分子，属于纯净物，此选项不符合题意；B、只含有一种分子，属于纯净物，此选项不符合题意；C、含有两种分子，表示由两种物质组成的混合物，此选项符合题意；D、只含有一种分子，属于纯净物，此选项不符合题意。故选C。11、C【详解】A.金刚石硬度大，可制造钻头，正确；B、氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定，正确；C、氢氧化钠是强碱，会破坏土壤，故不能用于改良酸性土壤，故错误；D、二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的密度比空气大（物理性质），不燃烧也不支持燃烧（化学性质），故利用它的物理性质和化学性质，正确。故选C。12、C【详解】A、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误；B、在一定温度下，在一定量的溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液是该物质的饱和溶液，饱和溶液还能溶解其他的溶质，故错误；C、氢氧化钠溶于水放热，故正确；D、降低温度不一定能使不饱和溶液变成饱和溶液，例如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降低温度时，氢氧化钙的不饱和溶液不能变成饱和溶液，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A玻璃棒AD【详解】Ⅰ.使用天平称量氯化钠的质量，应该是氯化钠放在左盘，砝码放在右盘，因此图B不正确，游码的左边应该放在刻度3处，因此图C不正确，图A中氯化钠放在左盘，砝码放在右盘，游码的左边放在刻度3处，操作正确，故称量氯化钠的质量读数正确的是：A。Ⅱ.固体溶质溶解时，先将固体溶质放在烧杯中，然后加入水，再用玻璃棒搅拌。因此实验室配制上述溶液溶解时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯。Ⅲ.A、称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面，会使溶质的质量减少，而溶剂的质量不变，因此所得溶液溶质质量分数偏低；B、溶解时用玻璃棒充分搅拌，只会加快氯化钠的溶解速率，不会改变溶液中溶质、溶剂的质量，所得溶液溶质质量分数不变；C、因为溶液是均一的，转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外，只会造成溶液质量减少，但所得溶液溶质质量分数不变；D、刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶壁上附着有水，配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，使溶液中的溶剂水增加，所得溶液溶质质量分数偏低。故实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是：AD。【点睛】判断所配溶液的溶质质量分数偏大、偏小，要从配制时溶质、溶剂质量是否改变的角度进行分析。14、玻璃棒3AD吸附D【详解】（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、烧杯、玻璃杯；过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，如图所示过滤操作过程中未用玻璃杯引流、漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁，滤纸的边缘高于漏斗的边缘，故共有3处错误；（2）A、滤纸破损会导致液体不经过滤纸而直接流入接受滤液的烧杯中，造成滤液仍浑浊，符合题意；B、滤渣过多，与滤液浑浊无关，不符合题意；C、滤纸与漏斗间有气泡，会使过滤速率减慢，但是不会使滤液浑浊，不符合题意；D、液面高于滤纸边缘，会使液体流过滤纸沿漏斗壁流下去，使滤液浑浊，符合题意。故选AD；（3）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故可用活性炭吸附；（4）若对浑浊的泥水进行净化，净水效果最快最好的装置是D，因为D装置不仅可以过滤大的不溶性颗粒，还能过滤小的不溶性颗粒，且活性炭可以吸附色素和异味。15、红棕色固体变成黑色CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2OBADCABCFe3O4提供高温、生成一氧化碳Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氮气四98%18.9%【详解】[研究一]（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下会生成铁和二氧化碳，所以A中的现象：红棕色固体变成黑色，故填：红棕色固体变成黑色；（2）B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2O；（3）为保证安全和实验成功，实验的操作步骤为：通入CO气体、点燃A处酒精喷灯、熄灭酒精喷灯、停止通入CO气体，故填：BADC；（4）氢氧化钠、氢氧化钙会与二氧化碳反应，一氧化碳有毒，需要处理，所以实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有：收集一氧化碳，吸收二氧化碳，检验二氧化碳，故选：ABC；（5）铁的氧化物有：FeO、Fe3O4、Fe2O3，B点铁元素的质量等于A点铁元素的质量，为，B点氧元素的质量为：46.4g-33.6g=12.8g，铁、氧原子个数比为：，故B点时固体成分的化学式为：Fe3O4。[研究二]（1）焦炭是炼铁的重要原料之一，其作用有燃烧提供高温，生成一氧化碳使氧化铁转化为铁，故填：提供高温、生成一氧化碳；（2）炼铁高炉内化学反应①是氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）“高炉气体”中除二氧化碳外，体积含量最多的气体是氮气。故填：氮气；（4）①第一、二、三次加入25g稀硫酸，固体质量都减少2.8g，第四次加入25g稀硫酸，固体质量减少1.4g，说明生铁样品中的单质铁已完全反应，故填：四；②生铁样品中单质铁的质量分数==98%。故填：98%；③由表格数据可知，每25g稀硫酸可反应铁的质量为：10g-7.2g=2.8g；设所用稀硫酸的H2SO4质量分数为xx≈18.9%答：所用稀硫酸的H2SO4质量分数为18.9%。16、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧红碳酸Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【详解】（1