2025届杭州市建兰中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析

2025届杭州市建兰中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．A．B．C三种物质各l5g,它们化合时只生成30g新物质D,若再增加10gB,则反应停止后,原反应物中只剩余A。根据上述条件推断下列说法中正确的是()A．第一次反应停止后，A剩余6gB．第二次反应后，D的质量为50gC．反应中A和B的质量比是3:2D．反应中A和C的质量比是5:22．下列关于燃烧和灭火的分析错误的是()A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C．扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低3．下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是()选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO在纯净的氧气中点燃混合气体B鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体将燃着的小木条分别伸入集气瓶中C除去氧化铜中少量的碳粉在空气中灼烧D鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体点燃，检验燃烧后的生成产物A．A B．B C．C D．D4．向硝酸银溶液中加入一定质量的铝和铁的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于滤液和滤渣有下列几种说法：（1）滤渣中加入稀盐酸，一定产生气泡（2）滤渣一定含有银（3）滤液中一定含有硝酸亚铁（4）滤液中一定没有硝酸银（5）滤液中可能含有硝酸铝。以上说法正确的个数为（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．煮沸可以使软水变为硬水6．进行下列实验，不需要控制变量的是A．利用铁、镁、稀盐酸比较铁和镁的金属活动性强弱 B．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液C．探究影响铁制品锈蚀的因素 D．比较硝酸钾、氯化钠常温下溶解性强弱7．下列有关化学知识的说法正确的是A．铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈B．凡是含有氧元素的化合物都是氧化物C．大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D．催化剂都用于加快化学反应速率8．利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是A．水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致C．检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可D．实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍9．根据你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（）A．天然气燃烧 B．酿制酒醋 C．菜刀生锈 D．湿衣服晾干10．二氧化碳的下述用途中，没有利用其化学性质的是A．CO2做温室中气体肥料 B．CO2用于灭火C．CO2用来制Na2CO3 D．干冰用于食品保鲜11．如图探究CO2性质实验中，①、④为用石蕊溶液染成紫色的润湿纸花，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A．①变红，②不变红B．④先变红，③后变红C．④比①先变红，②、③不变红D．④、③、②、①依次变红12．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题.（1）图1是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）图2是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象_____________________________________________。（3）图3所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是______________________________________________________________。（4）某研究小组为探究铁、铜、锰（Mn）的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的盐酸体积相同）。（实验记录与分析）实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_____>_______>_______写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式__________________。14．如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请你回答下列有关问题：（1）下列对各装置的叙述中错误的是_____；a.用B装置进行实验时不需要检查装置的气密性b.装置C可用来收集密度比空气小的气体c.用D装置收集CO2时，可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满d.用E装置收集气体时，必须在气泡连续均匀冒出时才能收集（2）氨气（NH3）是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气，则实验室制取氨气时应选择的发生装置是_____（填编号），不能用D、E装置收集氨气的原因是_____；用F装置收集NH3时，NH3从_____端进入（填“a”或“b”）；（3）F装置还可用于气体的净化，若用F装置干燥H2，则F中应盛装的物质是_____（填物质的名称）。15．某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:（1）上图中仪器L的名称是______________________；（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品,这种用品的作用是______________________；（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象，他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可);实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。16．某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水。请回答下列问题：

（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了____________。（2）操作过程中，该同学发现过滤速度太慢，可能的原因是___________。（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小华同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下的定量实验：用图1所示的装置进行实验，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示。请计算：（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是_____g。（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（样品中的杂质不与盐酸反应）。（3）若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a%，则a的取值范围是_____（石灰石样品杂质中不含钙）。18．某校兴趣小组在实验室做测定一瓶稀硫酸浓度的实验，他们取出100克的稀硫酸，放入20克的金属锌，等到充分反应后，把剩余的锌烘干，称量共有7克。反应的化学方程式为：。请你根据以上的数据，帮助他们完成下列问题：（1）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为多少？（最简整数比）（2）硫酸中氧元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）。（3）这瓶稀硫酸中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）CO和CO2属于碳的两种重要的氧化物。（1）请解释它们性质不同的原因_____。（2）请用两种化学方法鉴别它们，写出有关的化学方程式。①_____。②_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】根据题目信息可知，B在第一次反应结束后，被消耗完毕，剩余A、C，再加入10gB之后，C也被消耗完毕，A有剩余，所以可以知道，总共加入25gB可以与15gC完全反应。【详解】A、根据分析可知，B与C反应物质量比为25g：15g=5:3，所以在第一次反应中15gB消耗C的质量符合此比例，设第一次反应消耗C的质量为a，a=9g，因此第一次参加反应B与C的质量和=15g+9g=24g，化合反应生成D质量为30g，根据质量守恒定律，第一次反应消耗A质量=生成D的质量-B与C质量和=30g-24g=6g，所以剩余A的质量=15g-6g=9g，选项A错误；B、设第二次生成D质量为m，m=20g，所以总共生成D质量=30g+20g=50g，选项B正确；C、根据A中分析，第一次反应时，消耗A质量为6g，消耗B质量为15g，所以A和B反应中质量比=6g：15g=2:5，选项C错误；D、根据A中分析，第一次反应时，消耗A质量为6g，消耗C质量为9g，所以A和C反应中质量比=6g：9g=2:3，选项D错误。故选B。2、B【解析】A、室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故说法正确；B、划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，是因为温度不容易达到火柴梗的着火点，故说法错误；C、扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物而灭火，故说法正确；D、木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃，所以生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，故说法正确；故选B。3、A【详解】A、除去CO2中少量的CO，在纯净的氧气中点燃混合气体。因为一氧化碳的量比较少，浓度太低，混和气体中的CO不能被点燃，且容易混入氧气，符合题意；B、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，将燃着的小木条分别伸入集气瓶中。如果木条熄灭，则该气体为二氧化碳；如果木条燃烧更旺，则该气体为氧气；如果木条燃烧现象不变，则该气体为空气，不符合题意；C、除去氧化铜中少量的碳粉，在空气中灼烧。氧化铜在空气中不能燃烧，碳在空气中能燃烧，生成二氧化碳气逸散到空气中，不符合题意；D、鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体，点燃，检验燃烧后的生成产物，有水珠生成且能使澄清石灰水变浑浊，该气体甲烷；有水珠生成，但不能使澄清石灰水变浑浊，该气体氢气；没有水珠生成，但能使澄清石灰水变浑浊，该气体一氧化碳，不符合题意。故选A。【点睛】鉴别多种物质时，要求选择的试剂发生分反应的现象要明显易分。4、B【分析】向硝酸银溶液中加入一定质量的铝和铁的混合粉末，铝粉先与硝酸银发生置换反应，待铝粉反应完全后，然后铁粉再与硝酸银继续发生置换反应；充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，说明铁粉与硝酸银发生置换反应产生硝酸亚铁浅绿色溶液；【详解】（1）滤渣中一定有银，可能有铁，加入稀盐酸，可能产生气泡；故选项错误；（2）滤渣一定含有银；故选项正确；（3）溶液为浅绿色，则滤液中一定含有硝酸亚铁；故选项正确；（4）滤液中可能有硝酸银；故选项错误；（5）滤液中一定有硝酸铝；故选项错误；说法正确的有：（2）（3）；故选：B。5、C【详解】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒作用，选项错误；B.蒸馏水缺乏矿物质，适量饮用，选项错误；C.用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，否则为硬水，选正确；D.煮沸可以使硬水变为软水，选项错误。故选C。6、B【详解】A、用镁、锌与稀硫酸反应，比较镁、锌的金属活动性强弱，需要控制变量，控制其它条件相同，故选项错误；B、酸不能使酚酞试液变色，碱能使酚酞试液变红色，无需控制变量，故选项正确；C、用铁钉探究钢铁锈蚀的条件，需要控制变量，控制其它条件相同，故选项错误；D、要比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性，需要控制在相同的温度下，可以比较在相同量的水中溶解硝酸钾和氯化钠的质量的大小，故选项错误。故选B。7、C【详解】A、铁丝暴露在潮湿的空气（可以同时接触水和氧气）比浸没在水中更容易生锈；故选项错误；B、凡是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如：乙醇；故选项错误；C、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大；故选项正确；D、催化剂都用于改变化学反应速率，可以是加快反应速率，也可以减缓反应速率；故选项错误；故选：C。8、C【详解】A.水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性，故正确；B.两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致，故正确；C.检验气体时，应先将注射器液体排出，再将顶端靠近酒精灯火焰，推动活塞即可，故错误；D.左边的注射器与电源的负极相连，产生的是氢气，右边的注射器与电源的正极相连，产生的是氧气，实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍，故正确；故选：C。9、D【详解】A.天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，选项错误；B.酿制酒醋过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；C.菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，选项错误；D.湿衣服晾干过程中没有新物质生成，只是水的蒸发，属于物理变化，选项正确，故选D。【点睛】物理变化与化学变化的区别是有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。10、D【详解】A、CO2做温室中气体肥料是利用了植物的光合作用，有新物质氧气和有机物生成，属于化学性质，故A错；

B、CO2用于灭火既利用了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，也利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质，故B错；

C、CO2用来制Na2CO3，需要通过化学变化制取，利用了化学性质，故C错；

D、干冰用于食品保鲜是利用干冰升华吸热，属于物理性质，故D正确。

故选：D。【点睛】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。11、C【详解】通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花②、③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的润湿纸花①、④都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应，并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，故选C。12、C【详解】A、由氧化物的定义可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定就是氧化物，例如，氯酸钾中虽含有氧元素，不属于氧化物，故此选项错误；B、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，例如，铁是由同种原子构成的纯净物，故此选项错误；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，最外层电子数是8属于稳定结构，氖原子最外层电子数为8，结构稳定，故C正确；D、同种元素的原子具有相同的质子数，但具有相同质子数两种粒子不一定是同种元素，例如氖原子和水分子质子数相同，故D错。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红棕色粉末逐渐变黑检验产物CO2水沸腾，液滴飞溅铜生锈需要氧气锰铁铜【详解】（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应现象是：红色粉末逐渐变成黑色；试管中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以澄清石灰水的作用是检验产物CO2；（2）稀释浓硫酸，要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，禁止把水倒入浓硫酸里。图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象：水剧烈沸腾，液滴飞溅；（3）①和②中变量为氧气，所以考查氧气与铜生锈有关；（4）根据实验现象，锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率，故锰的活泼性大于铁，铜不与盐酸反应，故铜最不活泼，从而得出三种金属的活动性顺序从强到弱依次为：锰＞铁＞铜；铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。14、aA氨气极易溶于水，密度比空气小b浓硫酸【解析】（1）a.用B装置进行实验时，只要有气体参加或产生的实验都需要检查装置的气密性；故操作错误，但符合题意；b.装置C是向下排空气法收集气体，可用来收集密度比空气小的气体；故操作正确，但不符合题意；c.二氧化碳密度大于空气，用D装置向上排空气法收集CO2时，可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满；故操作正确，但不符合题意；d.用排水法E装置收集气体时，必须在气泡连续均匀冒出时才能收集；故操作正确，但不符合题意；（2）氨气（NH3）是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气，则实验室制取氨气时应选择的固体加热装置是A，氨气（NH3）是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，不能用向上排空气法D装置和排水法E装置收集氨气的原因是：氨气极易溶于水，密度比空气小；氨气密度小于空气，用万能瓶F装置收集NH3时，NH3应“短管进、长管出”，从b端进入；（3）浓硫酸有吸水性，可以干燥中性气体，若用F装置干燥H2，则F中应盛装的物质是浓硫酸。15、水槽ACFHK防止高锰酸钾粉末堵塞导管铁丝要打磨铁丝要绕成螺旋状(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内)瓶底没有放少许水或铺少量细沙【解析】（1）图中仪器L的名称是水槽；（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气，采用固固加热型发生装置，氧气的密度比空气密度大且不易溶于水，用向上排空气法或排水法进行收集，则一定要从实验桌上选取的仪器有ACFHK(排水法收集用到L水槽，排空气法收集不用水槽，故L不是一定要用的仪器)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品棉花，将棉花塞在试管口的位置，作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导管；（3）实验过程中，生成氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；（4）利用制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象，应注意的事项有：铁丝要打磨；铁丝要绕成螺旋状；要用火柴梗引燃；要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内；实验成功后发现集气瓶炸裂了，原因可能是瓶底没有放少许水或铺少量细沙，高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂。16、防止液滴飞溅滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）【详解】（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了防止液滴飞溅；故填：防止液滴飞溅（2）操作过程中过滤的速度太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁，使二者之间有气泡存在，阻碍液体的流速；故填：滤纸没有紧贴漏斗内壁（3）过滤后发现滤液仍然浑浊的可能的原因是滤纸破损、仪器不干净或液面高于滤纸边缘等。故填：滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3.5