广东省深圳市锦华实验学校2025届九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含解析

广东省深圳市锦华实验学校2025届九年级化学第一学期期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图风力发电是我国现在正在大力推广的一种新能源，以下关于它的说法不正确的是（）A．能减少雾霾的产生 B．能减少酸雨的产生C．有利于减缓温室效应的产生 D．能大幅度降低电价2．图3表示元素化合价与物质类别的关系，“→”表示物质类别之间可以转化。A、B、C、D是初中所学物质，分别由H、C、O中的一种、两种或三种元素组成。下列说法正确的是A．D→C的转化一定可以发生B．A→C的反应一定是化合反应C．B→C的反应条件一定是点燃D．A的化学式一定是O23．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4．下列物质的用途体现了其化学性质的是A．活性炭用于净化水 B．稀有气体用于制作霓虹灯C．氧气用于急救病人 D．金属用于制造炊具5．下列家庭小实验，不能成功的是：A．用过滤的方法把硬水变成软水B．用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用2B铅笔芯做导电性实验6．下列物质中，属于复合肥料的是（）A． B． C． D．7．下列变化属于化学变化的是A．甘蔗榨汁 B．自行车胎爆裂C．滴水成冰 D．鲜奶制成酸奶8．下列推理合理的是（）A．单质中只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质B．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳，所以蜡烛中一定含碳、氢、氧三种元素C．点燃氢气前需要检验氢气的纯度，所以点燃所有的可燃性气体之前都需要验纯D．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质一定含碳酸根离子9．下列关于催化剂的说法正确的是A．二氧化锰是所有反应的催化剂B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加C．要使双氧水分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生D．加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率10．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的B．一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C．柠檬酸中氢元素质量分数最小D．柠檬酸分子中质子数不等于电子数11．下列物质与水混合，不能形成溶液的是A．食盐 B．蔗糖 C．花生油 D．白醋12．关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）A．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C．实验中产生的氢气和氧气的质量比为2：1D．试管1中的气体是氢气13．我国科学家合成了一种特殊的催化剂，使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破，微观示意图如下。下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类发生了变化B．生成物分别是C2H4分子和H2分子C．该反应是分解反应D．反应物与生成物均由分子构成14．下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．加热试管中的液体C．量筒读数D．倾倒液体15．下列变化属于物理变化的是（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．氧化作用二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称_______。（2）实验室用C装置制氧气，选择的收集装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为________。（3）C装置制二氧化碳，选择的收集装置是____（填字母序号），反应的化学方程式为______，将生成的二氧化碳通入E装置看到的现象是_________，反应的化学方程式为_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）蔗糖是生活中常用的食品之一，其化学式为C12H22O11，试计算：（1）蔗糖中碳与氢的质量比为；（2）将34.2g蔗糖充分燃烧生成水g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需称量一定量蔗糖外，还需用量筒取水mL溶解蔗糖，若量取水时是仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数（填“＞”、“＜”或“＝”）20%。18．（8分）某小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应），称取一定质量的石灰石于烧杯中，用某浓度的稀盐酸100g分5次加入，每次充分反应后，取出剩余固体经洗涤、干燥后称重，每次加入稀盐酸的用量和剩余固体的质量记录如下表。结合表格和图象完成下列问题：实验次数稀盐酸用量/g剩余固体质量/g①2016.25②4012.50③60m④805.00⑤1005.00

（1）表格中m=_____g；（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____；（3）该样品完全反应生成二氧化碳的质量是多少？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】风力发电的发展有利于雾霾、酸雨和温室效应的产生，不能大幅度降低电价。故选：D。2、A【分析】A可能是碳或氧气，B是一氧化碳、C是二氧化碳、D是碳酸【详解】A、D→C的转化一定可以发生，二氧化碳与水反应产生碳酸；故选项正确；B、A→C的反应可以是碳与氧化铜高温条件下产生二氧化碳和铜，该反应属于置换反应；故选项错误；C、B→C的反应可以上一氧化碳加热还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应条件是加热；故选项错误；D、A的化学式可能是碳，碳在氧气中充分燃烧产生二氧化碳，在氧气中不充分燃烧产生一氧化碳；故选项错误；故选：A。3、C【详解】A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故不符合题意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧，故不符合题意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合题意；D、CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故不符合题意；故选C。4、C【解析】A、活性炭用于净化水，利用了活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误；B、稀有气体用于制作霓虹灯，利用稀有气体在通电时发出不同颜色的光，属于物理性质，故选项错误；C、氧气用于急救病人，利用氧气能供给人类呼吸，属于化学性质，故选项正确；D、金属用于制造炊具，利用了金属的导热性，属于物理性质，故选项错误。故选：C。【点睛】5、A【解析】A、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，错误；B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，正确；C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；D、2B铅笔芯中主要含石墨，石墨有导电性，正确。故选A。6、A【解析】复合肥指的是含有两种或两种以上营养元素的化肥。【详解】A、NH4H2PO4中含有的营养元素是磷元素和氮元素，属于复合肥，A选项正确，符合题意；B、CO（NH4）2中只含有一种营养元素氮元素，属于氮肥，B选项错误，不符合题意；C、Ca2（PO4）3中只含有一种营养元素磷元素，属于磷肥，C选项错误，不符合题意；D、K2SO4中只含有一种营养元素钾元素，属于钾肥，D选项错误，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查复合肥的概念，含有两种或两种以上营养元素的化肥叫做复合肥，可以根据化肥的化学式直接做出判断。7、D【解析】A、甘蔗榨汁，没有新物质产生，属于物理变化；B、自行车胎爆裂，没有新物质产生，属于物理变化；C、滴水成冰，没有新物质产生，属于物理变化；D、鲜奶制成酸奶，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选：D。8、C【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，但含一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故A不正确；B、由蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故B不正确；C、点燃氢气前需要检验氢气的纯度，为防止发生爆炸，所以点燃所有的可燃性气体之前都需要验纯，故C正确；D、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质不一定含碳酸根离子，也可能是活泼金属等，故D不正确。故选C。9、D【详解】A、二氧化锰不一定是催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误。

B、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。

C、双氧水在常温下就能分解生成氧气，只是反应速率较慢，故选项说法错误。

D、加入二氧化锰，能加快双氧水的分解速率，故选项说法正确。

故选D。10、C【解析】A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由C、H、O三种原子构成的，故A错误。B、一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，元素只讲种类，不论个数，故B错误。C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，则柠檬酸中氢元素的质量分数最小，故C正确。D、分子是原子构成的，原子中质子数等于电子数，则柠檬酸分子中质子数等于电子数，故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。11、C【详解】A、食盐能与水形成均一、稳定的溶液，不符合题意；B、蔗糖能与水形成均一、稳定的溶液，不符合题意；C、花生油不能与水不互溶，无法形成均一、稳定的溶液，符合题意；D、白醋能与水形成均一、稳定的溶液，不符合题意。故选C。12、C【解析】A、根据质量守恒定律可以判断水是由氢氧两种元素组成的，故A叙述正确；B、在电解水中，水分子分成原子，原子有重新组合成新的分子．可以得出在化学变化中分子可分，原子不可分；故B叙述正确；C、产生的H2和O2的体积比为2：1，质量比需有相对分子质量计算．故C叙述不正确；D、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，如图所示，试管1中的气体是H2，试管2中的气体是O2，故D叙述正确．故选C【点评】本考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．13、A【分析】根据图示可以看出，该反应的反应物是CH4，生成物是C2H4和H2，反应的化学方程式为【详解】A、观察微观示意图，反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故选项错误，但符合题意；B、生成物分别是C2H4分子和H2分子，故选项正确，但不符合题意；C、该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应，故选项正确，但不符合题意；D、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质，生成物分别是由C2H4分子和H2分子构成的物质，故选项正确，但不符合题意。故选：A。14、B【详解】A、禁止用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，图中操作错误，不符合题意；B、加热试管里的液体时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作正确，符合题意；C、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作错误，不符合题意；D、倾倒液体时，瓶塞倒放，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，图中操作错误，不符合题意。故选B。15、A【详解】A、蒸腾作用是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有机物和氧气，属于化学变化，故B错；C、呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，故C错；D、氧化作用是物质与氧发生的化学反应，属于化学变化，故D错。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、集气瓶D或F2H2O22H2O+O2↑DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）仪器a的名称集气瓶；答案：集气瓶（2）实验室用C装置制气体适合固液不加热反应，所以制氧气使用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气的反应，氧气难溶于水密度比空气大所以适合排水法或向上排空气法答案：D或F；2H2O22H2O+O2↑（3）二氧化碳溶于水密度比空气大所以用向上排空气法收集，实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的反应制取二氧化碳，检验二氧化碳使用澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水答案：D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜【详解】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，蔗糖中碳与氢的质量比为：(12×12):(1×22)=72:11；故填：72:11（2）蔗糖充分燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，蔗糖中氢元素与水中氢元素质量相等，设水的质量为x，则有34.2g××100%=x××100%，得x=19.8g故填：19.8（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，需要蔗糖的质量为：50g×20%＝10g，故需水质量为：50g-10g=40g，水的密度为1g/cm3，故水的体积为：40g÷1g/cm3=40cm3=40mL；仰视时所读取的数据小于所量水的实际体积，即量取水的体积大于实际所需水的量．由于溶剂水的质量偏大，根据溶液的溶质质量分数=×100%，可判断如此操作所配溶液溶质的质量分数比实际的偏小。故填：40；＜18、（1）8.75g；（2）由表格数据可知，剩余固体为5.00g不反应的固体，反应前固体总质量为16.25g+3.75g=20g，则反应的碳酸钙的质量为20g-5g=15g，石灰石样品中碳酸钙的质量分数=；（3）解：设二氧化碳的质量为x。x=6.6g。答：生成的二氧化碳质量为6.6g。【详解】（1）由表格①②数据可知，固体减少的质量为16.25g-12.50g=3.75g，所以m=12.50g-3.75g=8.7