广东省湛江市名校2025届化学九上期中经典模拟试题含解析

广东省湛江市名校2025届化学九上期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在实验室中可以分别用过氧化氢和高锰酸钾为原料制取氧气。上述两种方法的共同点有①反应均需加入催化剂；②反应都不需加热；③都利用含氧化合物分解来达到目的；④两种方法所需仪器相同A．①③ B．③ C．①② D．④2．火星的大气组成(体积分数)如图所示，其中含量最多的元素是()A．氧 B．碳 C．氮 D．氩3．苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的“镁、铁、锰、锌”是指（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素4．曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物，其中氮元素的化合价为+1价，“笑气”的化学式是A．NO B．N2O C．NO2 D．N2O55．下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）A．木炭 B．红磷 C．蜡烛 D．硫6．中药砒霜的主要成分为三氧化二砷（As2O3）可用于治疗肿瘤。，其中砷元素的化合价为（）A．+1 B．+3C．-5 D．-27．我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3Ox，若Si的化合价为+4价，则该化学式x的值是（）A．6 B．8 C．10 D．128．如图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是（）A．镍元素的符号为NiB．钴元素的相对原子质量是58.93gC．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素9．下列科学家中是我国女科学家的是（）A．徐青莲 B．屠呦呦 C．道尔顿 D．拉瓦锡10．下列对实验分析归纳得出的结论正确的是（）A加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾中含有氧气B将燃着的木条伸入到集气瓶中，燃着的木条立即熄灭集气瓶中的气体是二氧化碳C硫、磷、镁、铁在氧气中燃烧都只生成一种物质在氧气中的燃烧反应都是化合反应D电解水只生成了氧气和氢气水是由氢、氧两种元素组成的A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。__、___（交流与讨论）（1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是_____.（2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是___，实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______.（拓展）如何检验B试管内产生的气体(写出操作步骤,实验现象和结论)（1）实验操作__________；（2）实验现象______；（3）结论___。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示，请回答下列问题。

（1）实验开始时，应_____（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），a管中观察到的现象_____。（2）B装置除了吸收CO2气体外，还_____。（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？_____（填“需要”或“不需要”），理由是_____。（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g，则加入a管中的氧化铁的质量是_____g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg？(写计算过程，精确到0.1%)。14．金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的____性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度____(填“>”或“<”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是____(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。[提出猜想]Ⅰ:产物是MgO和C;Ⅱ:产物是MgC2和C;Ⅲ:产物是MgO、MgC2和C．某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是_____.[查阅资料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。[实验分析]为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验:①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想___不正确.②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_____[实验反思]通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是:_____。(填字母)A用水浇灭B用CO2灭火C用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验(如下图)所示:①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是___.②实验二中，针筒ⅠⅡ内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是:开始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最终______。(6)生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应):实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:①从以上数据可知，这四次实验中，第____次生铁样品中铁已完全反应。②第3次剩余固体的质量时m=______g。③该生铁样品中铁的质量分数为_____。(写出解题过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．发射通讯卫星的火箭，用联氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不会对大气造成污染。请计算：6.4kg的N2H4发生燃烧，需要N2O4的质量是多少？16．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5)，换救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖。请计算：(1)青蒿素中碳、氧原子个数比为：______________(2)青蒿素中碳、氢元素的质量比：____________（列式计算并写出结果）(3)141g青蒿素中所含的碳元素的质量_____________（列式计算并写出结果)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

①两种物质反应生成氧气时，过氧化氢反应需要加入二氧化锰作催化剂，高锰酸钾不需催化剂，选项错误；②高锰酸钾需要加热才能反应，选项错误；③都利用含氧化合物分解来达到目的，选项正确；④过氧化氢分解生成氧气不需加热，不使用酒精灯，高锰酸钾反应生成氧气需要加热，要使用酒精灯，所需仪器不同，选项错误，故选B。2、A【解析】

根据图示提供的信息可知：二氧化碳的含量最多，二氧化碳由C，O元素组成，每个二氧化碳分子中由一个碳原子和2个氧原子构成，因此火星的大气组成中含量最多的元素为氧元素。故选A。3、D【解析】

苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的“镁、铁、锰、锌”是指元素，D选项正确，符合题意。故选D。4、B【解析】

化合物中氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0；A、NO中氮元素的化合价是+2价，故错误；B.N2O中氮元素的化合价是+1价，故正确；C.NO2中氮元素的化合价是+4价，故错误；D.N2O5中氮元素的化合价是+5价，故错误。故选B。5、B【解析】试题分析：物质放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开，是因为瓶内氧气被消耗而且没有产生气体物质，木炭燃烧有二氧化碳气体产生；蜡烛燃烧有二氧化碳和水蒸气产生；硫燃烧有二氧化硫产生，红磷燃烧生成五氧化二磷固体。选B。考点：木炭、硫、蜡烛、磷在氧气中燃烧。点评：本题难度中等，注意瓶内氧气被消耗而且没有产生气体物质，否则瓶内气压变化不大，瓶塞不会出现难以启开的现象。6、B【解析】

在化合物中正负化合价代数和为零。【详解】氧元素显−2价，设砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，，x=+3，故选B。7、D【解析】

钙元素显+2价，铝元素显+3价，硅元素为+4价，氧元素显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）×3+（+3）×2+（+4）×3+（-2）×x=0，则x=12，故选：D。8、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镍元素的符号为Ni，选项A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钴元素的相对原子质量是58.93，单位不是“g”，选项B错误；C、左上角的数字表示原子序数，从左到右各元素的原子序数依次增大，选项C正确；D、金属元素名称一般有“钅”字旁，各元素都带“钅”字旁，都属于金属元素，选项D正确。故选A。9、B【解析】

下列科学家中是我国女科学家的是屠呦呦。故选：B。10、D【解析】

A、加热高锰酸钾制取氧气，是因为高锰酸钾中含有氧元素，高锰酸钾是一种纯净物，不含氧气，故选项得出的结论错误。

B、将燃着的木条伸入到集气瓶中，燃着的木条立即熄灭，集气瓶中的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等不支持燃烧的气体，故选项得出的结论错误。

C、硫、磷、镁、铁在氧气中燃烧都只生成一种物质，但在氧气中的燃烧反应不一定都是化合反应，如甲烷+氧气二氧化碳+水，故选项得出的结论错误。

D、电解水只生成了氧气和氢气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项得出的结论正确。

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、水，2H2O22H2O+O2↑；分子的构成不同；过滤，漏斗；观察到B试管内有气泡产生时，将带火星的木条伸入试管中；产生的气体为氧气【解析】

根据水与过氧化氢的性质不同，物质性质不同的原因是构成物质的微粒不同，氧气具有助燃性进行分析解答。【详解】分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象：A试管中无明显现象，B试管中有气泡产生，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，因此A中是水，B中是过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；交流与讨论：（1）物质性质不同的原因是构成物质的微粒不同，过氧化氢和水都是由分子构成，过氧化氢和水化学性质不同，从微观角度分析，其原因是分子构成不同；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。B试管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性。检验氧气的方法是：①实验操作：观察到B试管内有气泡产生时，将带火星的木条伸入试管中；②实验现象：木条复燃；③结论：产生的气体为氧气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、先通CO再加热红色粉末变黑可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气不需要反应结束后要继续通入一段时间的CO20【解析】

（1）实验开始时，应先通CO再加热，这样是防止混合的空气引起爆炸，a管中是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，可观察到的现象红色粉末变黑。（2）B装置除了吸收CO2气体外，还可收集纯净的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空气。（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前不需要先断开A和B的连接处，理由是反应结束后要继续通入一段时间的CO。（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g，设a管中的氧化铁的质量是x解得x=20g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知，，可以求出；(2)KIO3中钾的化合价为+1价，氧为-2价，则碘的化合价+5价，碘酸钾中碘的化合价可表示为：；(3)成人每天需要食用碘盐的质量为：1000g÷30mg×0.15mg=5g；(4)这包碘盐含碘酸钾为：=20.2mg。14、导热＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中没有氧元素，不符合质量守定律（合理答案均可给分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2个变量（合理答案均可给分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】

（1）图A是金属可以用作炊具，是利用了金属的导热性。故填：导热；

（2）图B是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度大于铜的硬度。故填：＞；

（3）铝是一种活泼金属，但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是铝和氧气反应生成了致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3（4）某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。故填：生成物中没有O元素，不符合质量守定律；

【实验分析】

①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想Ⅲ不正确；

②猜想I是正确的，Mg与CO2反应生成氧化镁和碳，反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C【实验反思】通过本实验，金属镁着火时，可以采用的灭火方法是用沙子灭火。

故填：C；

（5）①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有