2025届江苏省南通市崇川区启秀中学九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2025届江苏省南通市崇川区启秀中学九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小2．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是()A．27:24:51 B．27:16:43 C．4:3:2 D．27:32:593．下列变化属于化学变化的是()A．矿石粉碎B．酒精挥发C．氢气燃烧D．冰雪融化4．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是A．反应结束时能生成（a-b）g氧气B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D．在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大5．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与水反应B把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳C点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体一定是CH4D将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一A．A B．B C．C D．D6．甲醛(CH2O)可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛的说法不正确的是()A．从构成上看：甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成B．从组成上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成C．从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳D．从类别上看：甲醛属于氧化物7．“他们创造了一个可再充电的世界”，2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是（）。A．锂原子的核电荷数是3B．锂属于金属元素C．锂的相对原子质量是6.941gD．锂原子在化学变化中易失去电子8．下列物质中，属于纯净物的是（）A．二氧化碳 B．空气 C．湖水 D．油9．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是

A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥10．物质的性质决定用途，下列物质的用途中，利用化学性质的是A．金刚石刻划玻璃 B．活性炭吸附异味C．干冰人工降雨 D．锌与稀盐酸制氢气11．分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（）A．反应前后各物质均属于氧化物B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3C．该反应中各元素的化合价均发生了改变D．在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分12．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（）A．能量观一一化学能不能转为热能B．转化观一一氢气和水能够相互转化C．微粒观一一氯化钠由分子构成D．守恒观一一化学反应前后分子的种类不变13．自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（）A．沉降 B．吸附 C．过滤 D．消毒14．下列关于原子的说法正确的是A．同种原子不能构成不同种分子B．原子的质量主要集中在原子核上C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等15．现有X、Y、Z三种金属，只有X与稀硫酸反应，Y与Z的硝酸盐溶液能发生反应，则三种金属活动性顺序由强到弱的是（）A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Z、Y、X D．Z、X、Y二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下图实验装置，请回答：（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果_____。则气密性良好。（2）某同学用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。（答一种即可）（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_____（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为_____（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_____的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_____。②可燃冰是甲烷水合物，可燃冰开采的关键是解决技术上的问题，甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的_____更加严重。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）32克三氧化硫中硫元素的质量为多少克?（只填计算结果）18．（8分）某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。烧杯+盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。(1)同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(3)计算大理石中钙元素的质量分数四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氧气和二氧化碳是两种常见的气体。（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。（1）仪器B的名称是_______；（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。B、一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。故选A。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。2、A【详解】书写相关的方程式分别计算三种物质的相对分子质量之和，然后得到结论．4×27：6×16：2×（2×27+3×16）则三物质的质量比是：108：96：204=27:24:51。故选A3、C【解析】A、矿石粉碎是矿石形态的转变，没有新物质生成，不属于化学变化，选项A不符合题意；B、酒精挥发是酒精由液体变为气体，没有新物质生成，不属于化学变化，选项B不符合题意；C、氢气燃烧后生成水，有新物质的生成，属于化学变化，选项C符合题意；D、冰雪融化是水由固体变为液体，没有新物质的生成，不属于化学变化，选项D不符合题意。故选C。4、A【解析】A、根据质量守恒定律可知，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热的条件下生成氯化钾和氧气，所以反应中固体混合物质量的减少就是生成的氧气的质量，反应结束时能收集到的（a-b）g氧气，故符合题意；B、P点是氯酸钾部分分解，因此有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，故不符合题意；C、在反应过程中，固体质量逐渐较少，而生成的氯化钾的质量逐渐增加，因此氯化钾的质量分数逐渐增大，故不符合题意；D、在0-t1时段，固体减少前，MnO2的含量没有变，故不符合题意。故选A。【点睛】该题为图像题，主要考查了氯酸钾制氧气的原理，质量守恒定律的应用，催化剂只改变化学反应速率，本身质量不变的特征，生成物的质量变化等知识点。5、D【详解】A、向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡，观察到塑料瓶变瘪，则说明二氧化碳溶解在水中，不能说明二氧化碳能与水反应，要证明二氧化碳与水反应，需要设计实验验证产物，A选项结论不正确，不符合题意；B、把燃着的木条插入某瓶无色气体中，观察到木条熄灭，说明该气体不燃烧也不支持燃烧，该气体可能是二氧化碳，也可能是氮气等其他不支持燃烧的气体，B选项结论不正确，不符合题意；C、点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有无色液滴产生，该气体是含有氢元素的物质，可能是甲烷，也可能是氢气等其他含氢元素的气体物质，C选项结论不正确，不符合题意；D、将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气，观察到通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，说明氧气是燃烧需要的条件之一，D选项实验操作和现象能得出相应结论，符合题意。故选D。6、D【详解】A．从微观上看：甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故A正确；B．从组成上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故B正确；C．由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，故C正确；D．氧化物是由两种元素组成的，而甲醛是由三种元素组成的，故D错误。故选D。7、C【详解】A、锂原子的核电荷数=原子序数=3；故选项正确，但不符合题意；B、锂带“钅”字旁，属于金属元素；故选项正确，但不符合题意；C、锂的相对原子质量是6.941，单位不是“g”；故选项错误，但符合题意；D、锂原子最外层有1个电子，在化学变化中易失去电子；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、A【解析】A、二氧化碳是由一种物质组成，故是纯净物，故正确；B、空气中含有多种物质，故是混合物，故错误；C、湖水中含有多种物质，故是混合物，故错误；D、油中含有多种物质，故是混合物，故错误。故选A。【点睛】由多种物质组成的物质是混合物，由一种物质组成的物质是纯净物。9、A【详解】加热150mL的液体，液体的量较多，则需要使用烧杯。而加热烧杯需要使用石棉网，防止加热时受热不均匀使其炸裂。夹持仪器需要用到铁架台，用于放置烧杯。所以该操作中，需要使用：烧杯、酒精灯、石棉网、铁架台。故选A。10、D【分析】物质的性质决定用途，用途推知性质。【详解】A、金刚石刻划玻璃利用了金刚石的物理性质硬度大，不符合题意；B、活性炭吸附异味，因为活性炭具有吸附能力，有吸附性，属于物理性质，不符合题意；C、干冰人工降雨，利用干冰升华吸热，属于物理性质，不符合题意；D、锌与稀盐酸制氢气，利用了金属或酸的化学性质，符合题意。故选D。【点睛】物理性质和化学性质的区分：是否通过化学变化表现；以及物质性质与用途的关系：物质的性质决定用途，用途推知性质。11、D【解析】由图可得该反应的方程式为：2NO+3CO催化剂→N2+2CO2+CO，有一个一氧化碳分子未参与反应，因此最终方程式为2NO+2CO催化剂→N2+2CO点睛：此类微粒图题，应先将其转化为化学符号即化学式、方程式，再进行分析。12、B【详解】A、煤燃烧可以将化学能转化为热能和光能，错误；B、氢气在氧气中燃烧可以转化为水，水电解可以转化为氢气，正确；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误；D、化学反应前后原子的种类不变，分子种类改变，错误。故选B。13、D【详解】吸附、沉降、过滤过程中没有生成新物质，是物理变化；消毒过程中生成新物质，是化学变化。故选D【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。14、B【详解】A、同种原子能构成不同种分子，如氧原子能构成氧气分子和臭氧分子，故选项不正确；B、原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量可以忽略不计，故选项正确；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间的间隔变大，汞原子本身的体积大小不变，故选项不正确；D、原子不显电性是因为原子中质子数与电子数相等，电性相反，故选项不正确；故选B。15、A【详解】金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，X、Y、Z三种金属，只有X与稀硫酸反应，说明X>H，Y、Z都位于H后，Y与Z的硝酸盐溶液能发生反应，说明Y>Z，即X>Y>Z，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水柱液面不下降集气瓶没装满水（没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集）量筒cB难溶于水甲烷的密度比空气小温室效应【解析】（1）、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中注水至形成一段水柱，放置段时间后，如果水柱液面不下降，则气压无变化，则气密性良好；（2）、用排水法收集了一瓶氧气，经测定收集的氧气不纯，造成收集的氧气不纯的可能原因是集气瓶没装满水，留有部分空气或没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等均可；（3）、收集并测量O2体积，需要用装置F和另一仪器量筒，氧气密度比空气大且不易溶于水，故在F中气体应从导管c端通入；（4）①无水醋酸钠和碱石灰是固体且需要加热，故选择的发生装置为B。E装置为排水法收集，故用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水物理性质；C、D装置为排空气法收集气体，用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空气小，采用向下排空气法；②二氧化碳含量过多会导致温室效应，但甲烷如果大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、12.8【详解】32克三氧化硫中硫元素的质量为：32g××100%=12.8g。18、（1）甲；

（2）解：设大理石中碳酸钙的质量为x

x=10