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第2页共2页中班社会活动方案范文活动目标1、鼓励幼儿不怕寒冷,早上起得早。2、了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系,萌发对他们的尊敬之情。中班社会教案:《寒风中的人》活动准备让幼儿事先观察冬天人们的活动、一些照片。活动过程一、冬天的早晨谁会早起。1、冬天来了,天气好冷,可是有许多人“不怕冷”,坚持早起,有的还在室外工作。2、你家里谁起得最早?他们起来做些什么事?家里除了爸爸妈妈之外,你还知道谁起得最早?3、引导幼儿根据生活经验谈谈,如早上点心店的阿姨,送牛奶的工人,幼儿园厨房的阿姨,开公交车的司机,他们为大家做事,真了不起。(谈话中出示一些图片挂图)4、你起得早吗?为什么?二、冬天谁工作在寒风中。1、让幼儿观看照片,找找“寒风中不怕冷”的人。2、看看谁是寒风中不怕冷的人?他们在干什么?(如十字路口的警察在指挥交通;晨练的人们;清扫街道的清洁工)3、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……4、在交谈过程中,激发幼儿产生尊敬的情感,制作围巾和手套送给那些在“寒风中工作的人”。中班社会活动方案范文(二)活动目标:1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。3、发展幼儿的动手能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)人物:小不点(请大班小朋友扮演)道具:录音机(放起床音乐)活动过程:1、出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做,小不点真能干。2、老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。3、由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。4、全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩
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