2024版新教材高中物理第二章气体固体和液体微点2温度温度计与温标课时作业新人教版选择性必修第三册_第1页
2024版新教材高中物理第二章气体固体和液体微点2温度温度计与温标课时作业新人教版选择性必修第三册_第2页
2024版新教材高中物理第二章气体固体和液体微点2温度温度计与温标课时作业新人教版选择性必修第三册_第3页
2024版新教材高中物理第二章气体固体和液体微点2温度温度计与温标课时作业新人教版选择性必修第三册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微点2温度温度计与温标1.有关温标的说法正确的是()A.温标不同,测量时得到同一系统的温度数值可能是不同的B.不同温标表示的温度数值不同,则说明温度不同C.温标的规定都是人为的,没有什么理论依据D.热力学温标和摄氏温标是两种不同的温度表示方法,表示的温度数值没有关系2.关于温度与温标,下列说法正确的是()A.温度与温标是一回事,所以热力学温标也称为热力学温度B.摄氏温度与热力学温度都可以取负值C.摄氏温度上升3℃,在热力学温标中温度上升276.15KD.热力学温度每一度的大小与摄氏温度每一度的大小相等3.冬天,内蒙古的气温最低可达-42℃,为了测量那里的气温应选用(已知水银的熔点是-39.3℃;酒精的熔点是-114℃)()A.水银温度计B.酒精温度计C.水温度计D.体温计4.(多选)关于热力学温度和摄氏温度,下列说法错误的是()A.某物体摄氏温度为10℃,即热力学温度为10KB.热力学温度上升1K等于摄氏温度上升1℃C.摄氏温度上升10℃,对应热力学温度上升283KD.热力学温度和摄氏温度的温标不同,两者表示的温度无法比较5.下列说法中正确的是()A.只要温度相同,任何物体分子的平均动能都相同B.分子动能指的是由于分子定向运动而具有的能C.10个分子的动能和分子势能的总和就是这10个分子的内能D.温度高的物体中的每一个分子的运动速率确定大于温度低的物体中的每一个分子的运动速率6.(多选)两个原来处于热平衡状态的系统,分开后,由于受外界的影响,其中一个系统的温度上升了5K,另一个系统的温度上升了5℃,下列说法正确的是()A.两个系统不再是热平衡状态了B.两个系统此时仍是热平衡状态C.两个系统的状态都发生了变更D.两个系统的状态都没有发生变更7.关于物体的温度与分子动能的关系,正确的说法是()A.某种物体的温度是0℃,说明物体中分子的平均动能为零B.物体温度降低时,每个分子的动能都减小C.物体温度上升时速率小的分子数目削减,速率大的分子数目增多D.物体的运动速度越快,则物体的温度越高8.(多选)严冬,湖面上结了厚厚的冰,但冰下鱼儿仍在游动.为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支试验室温度计,用下列四种方法测水温,正确的做法是()A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出温度计的示数B.取一空的塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,马上读出温度计的示数C.若温度计显示的示数为摄氏温度4℃,即热力学温度4KD.若温度计显示的示数为摄氏温度4℃,即热力学温度277.15K9.气体初始温度为27℃,上升了20℃.用热力学温标表示,气体初始温度和上升的温度分别为()A.初始为27K,上升了20KB.初始为300K,上升了20KC.初始为27K,上升了293KD.初始为300K,上升了293K10.一杯水含有大量的水分子,若杯中水的温度上升,则()A.水分子的平均动能增大B.只有个别水分子的动能增大C.全部水分子的动能都增大D.每个水分子的动能变更量均相同11.从微观角度分析宏观现象是学习和相识热现象的重要方法,下列关于热现象的微观本质分析正确的是()A.分子间距离增大时,分子间作用力先增大再减小B.温度上升,物体内全部分子的动能都增大C.布朗运动说明悬浮在液体中的固体颗粒内的分子在做无规则运动D.温度上升,物体内分子的平均动能增大12.(多选)伽利略在1593年制造了世界上第一个温度计——空气温度计,如图所示,一个瘦长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中,细管中的液面清晰可见,假如不考虑外界大气压的变更,就能依据液面的变更测出温度的变更,则()A.该温度计的测温物质是槽中的液体B.该温度计的测温物质是细管中的红色液体C.该温度计的测温物质是球形瓶中的空气D.该温度计是利用测温物质的热胀冷缩的性质制造的13.(多选)实际应用中,常用到一种双金属温度计,它是利用铜片与铁片压合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变更的原理制成的,如图所示.已知甲图中双金属片被加热时,其弯曲程度会增大,则下列各种相关叙述中正确的有()A.该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属B.双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的C.由甲图可知,铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数D.由乙图可知,双金属的内层确定为铜,外层确定为铁14.依据图像推断,人们选择的温度计中的测温物质及其依据是()A.水,水的密度小B.水,水的密度出现异样现象C.汞,汞的密度大D.汞,汞的密度与温度呈规则的线性关系微点2温度温度计与温标1.答案:A解析:温标不同,测量同一系统的温度数值一般不同,A正确,B错误;每一种温标的规定都有确定意义,如摄氏温标的0℃表示标准大气压下冰的熔点,100℃为标准大气压下水的沸点,C错误;热力学温标和摄氏温标的数值关系为T=t+273K,D错误.2.答案:D解析:温标是温度数值的表示方法,所以温度与温标是不同的概念,用热力学温标表示的温度称为热力学温度,A错误;摄氏温度可以取负值,但是热力学温度不能取负值,因为热力学温度的零点是低温的极限,B错误;摄氏温度的每一度与热力学温度的每一度的大小相等,D正确;摄氏温度上升3℃,热力学温度上升3K,C错误.3.答案:B解析:水银的熔点是-39.3℃,低于-39.3℃时水银会凝固.而酒精的熔点是-114℃.水在零度就结冰,而体温计的测量范围为35~42℃,所以只能选B.4.答案:ACD解析:热力学温度与摄氏温度的关系T=t+273.15K,所以选项A错误;对于T=t+273.15K,有许多同学错误地认为可变形为ΔT=Δt+273.15K,而认为C选项正确,事实上ΔT=T2-T1=t2-t1=Δt,即用摄氏温度表示的温差等于用热力学温度表示的温差,所以选项B正确,选项C、D错误.5.答案:A解析:温度是分子平均动能的标记,温度相同,物体分子平均动能相同,故A正确;分子动能指的是由于分子做无规则运动而具有的能,B错误;物体的内能是对大量分子而言的,对于10个分子无意义,故C错误;温度高的物体分子的平均速率大(相同物质),但具体的每一个分子的速率是不确定的,可能大于平均速率,也可能小于平均速率,故D错误.6.答案:BC解析:由于两个系统原来处于热平衡状态,故温度相同,上升相同的温度后,温度仍相同,仍是热平衡状态,A错误,B正确;由于温度发生了变更,系统的状态也发生了变更,C正确,D错误.7.答案:C解析:温度是分子平均动能的标记.温度是0℃,物体中分子的平均动能并非为零,因为分子无规则运动不会停止,A错误;温度降低时分子的平均动能减小,并非每个分子动能都减小,B错误;物体温度上升时,分子的平均动能增大,分子的平均速率增大,速率小的分子数目削减,速率大的分子数目增多,C正确;物体的运动速度增大,宏观机械能(动能)增大,但物体内分子的热运动不愿定加剧,温度不愿定上升,D错误.8.答案:BD解析:要测量冰下水的温度,必需使温度计与冰下的水达到热平衡时,再读出温度计的示数,但因隔着冰无法干脆读数,把温度计取出来,显示的也不再是原热平衡状态下的温度,故选项A错误,B正确.T=t+273.15K=277.15K,故选项C错误,D正确.9.答案:B解析:用热力学温标表示,气体初始温度为T=273+t=300K,上升了ΔT=Δt=20K,故A、C、D错误,B正确.10.答案:A解析:水的温度上升,水分子的热运动加剧,水分子的平均动能变大,即其内能增加,这是统计规律,不适用于探讨少量分子.故A正确,B、C、D错误.11.答案:D解析:由于不知道起始时分子间的距离,所以分子间距离增大时无法确定分子间作用力大小的变更状况,故A错误;温度是分子热运动的平均动能的标记,温度上升,物体内分子的平均动能增大,而不是全部分子的动能都增大,故B错误,D正确;布朗运动反映的是液体分子的无规则运动,故C错误.12.答案:CD解析:细管中的红色液体是用来显示球形瓶中空气的体积随温度变更状况的,测温物质是球形瓶中封闭的空气,该温度计是利用空气的热胀冷缩的性质制造的,故A、B错误,C、D正确.13.答案:ABC解析:双金属温度计是利用铜、铁两种金属的热膨胀系数不同制成的,A、B选项正确.甲图中加热时双金属片弯曲程度增大,即进一步向上弯曲,说明双金属片下层铜的热膨胀系数较大,C选项正确.乙图中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论