2024春新教材高中地理1.2地球公转教案湘教版选择性必修1_第1页
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文档简介

课题地球公转课时1课时主备备课时间学科核心素养1能理解并识记地球公转的特征。2能理解四季和五带的划分。3能理解昼夜长短变更规律，比较昼夜长短、计算较昼夜长短。4能理解太阳高度日变更规律、正午太阳高度变更规律，能计算正午太阳高度。重点难点地球公转的方向、速度、周期地球公转的轨道、黄赤交角及图示教法讲授法探讨法归纳法学法自主学习法合作探究法教学过程教学修改学问梳理方向：侧视：自西向东；俯视：北逆南顺周期：365日6时9分10秒（恒星年）3、公转速度：思索：由“五.一”到“十.一”公转速度如何变更？4、在公转图中推断二分二至日：（1）看日地距离：近日点旁边为冬至日，远日点旁边为夏至日。

（2）看地轴倾斜方向：地轴北段“左斜左冬、右斜右冬”。

（3）看直射点位置：将AC两处地心与太阳连线表示直射光线，若直射北回来线，则为夏至日，若直射南回来线，则为冬至日。

（4）看北极圈状况：在AC图作出晨昏线，画出夜半球，北极圈内极夜为冬至日，北极圈内极昼为夏至日。考点探究1、黄赤交角：黄道面与赤道面的夹角=23°26′2、关系：黄赤交角=回来线的度数=90°-极圈度数3、黄赤交角的影响。（1）黄赤交角引起太阳直射点的回来运动。

①回来线上一年有1次太阳直射。②回来线之间一年有2次太阳直射。

③北回来线以北无太阳直射；南回来线以南无太阳直射。④太阳直射点每个月大约移动8°，每天大约移动15′。思索：“五．一”国际劳动节太阳直射点位于（填字母）段，国庆节过后直射点向（方向）移动。（2）若黄赤交角变大：①太阳直射的范围扩大。②极昼和极夜现象范围扩大。③热带和寒带的范围扩大，温带的范围缩小。（3）若黄赤交角变为0°

①太阳恒久直射赤道，没有太阳直射点的南北移动。三，巩固提升2024年6月5日12时6分，我国在黄海海疆成功放射长征十一号运载火箭，标记着中国航天首次海上放射技术试验圆满成功。如图为地球公转轨道示意图。读图完成下面小题。1．此时地球在公转轨道上的位置接近图中的（）A．① B．② C．③ D．④2．该日太阳直射点所在半球、移动方向和地球公转速度的描述正确的是（）A．北半球北移较慢 B．南半球北移较快C．北半球南移较快 D．南半球南移较慢2024年11月1日23：57（北京时间），“北斗三号”全球导航系统第17颗卫星在西昌卫星放射中心成功放射。阅读太阳直射点周年变更示意图，完成下面小题。3．如上图，当“北斗三号”放射时，太阳直射点（）A．位于a－b之间，并向b点移动 B．位于b－c之间，并向c点移动C．位于c－d之间，并向d点移动 D．位于d－e之间，并向e点移动4．上海地区正午太阳高度越来越大的时段是（）A．9月23日到次年3月21日 B．3月21日到

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