菏泽市单县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

山东省菏泽市单县2022-2023学年七年级第二学期期中道德与法治试题一、辨别选择题1.一个人通过写日记的方式来倾吐、宣泄自己的烦恼,是心理闭锁的表现。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查调节心理矛盾的方法。进入青春期后，个别同学容易产生闭锁心里，这是一种正常的心理反应，但任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。但是一个人通过写日记的方式来倾吐、宣泄自己的烦恼，是正常的宣泄情绪的方法，不是闭锁心理的表现。故错误。2.“学贵有疑”主要是指在学习中，我们需要创新的精神和勇气。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查对学习的认识。“学贵有疑”的意思是学习贵在善于思考，心存怀疑。故错误。3.现实生活中，男女同学之间正常交往有利于班集体建设。（）【答案】正确【解析】【详解】本题男女生正常交往的意义。男女同学之间正常交往有利于我们身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围，有利于班集体建设，故正确。4.经常体会自己的点滴进步，为自己喝采是骄傲自满的表现。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查对自尊自信的认识和理解。依据教材知识，经常体会自己的点滴进步，为自己喝采、为自己鼓劲，这是自尊自信的表现，故题文中的说法错误。5.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”是实践过程【答案】正确【解析】【详解】本题考查对“止于至善”的认识和把握。依据教材知识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。所以，题文中的判断是正确的。6.学会控制自己的情绪，做情绪的主人，有助于我们更好的适应环境。【答案】正确【解析】【详解】本题考查情绪的管理。人生路漫漫，有喜也有悲。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，做情绪的主人，有助于我们更好地适应环境，所以题干的表述是正确的。7.“人非草木，孰能无情”。这里的“情”通常指情绪。【答案】错误【解析】【详解】本题考查对情绪与情感的认识和把握。情感与情绪有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。“人非草木，孰能无情”。这里的“情”是一种持久的体验，稳定、不易改变，属于情感。所以，题文中的判断是错误的。8.情绪与情感紧密相关，情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。【答案】错误【解析】【详解】本题考查情感与情绪的关系。情感与情绪紧密相关，情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的，相对稳定。所以题干说法错误。二、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）9.下面几位同学的话能够体现悦纳青春期生理变化的是（）A.小吉：脸上的小痘痘是我最大的痛，我都不太敢出门了。B.小建：我嗓子变哑了，说话像公鸡打鸣，真难听！C.小芸：虽然这一年我只长高了一点点，但我认为只要健康就好。D.小军：我长喉结了，感觉太难为情了！【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。C：自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。分析选项，虽然这一年我只长高了一点点，但我认为只要健康就好，这是能够体现悦纳生理变化，故C正确；ABD：选项中小吉、小建、小军的观点都是不能悦纳生理变化的表现，故ABD错误；故本题选C。10.“成长，是不停歇的有梦、有路、有脚步，成长便不曾逗留。不走寻常路的00后的我们终会长大。”青春成长的不仅仅是身体，还包括（）①发展独立思维②培养批判精神③开发创造潜力④追求独特个性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】进入青春期，成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的变化。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇，要发展独立思维。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性，我们要培养批判精神。青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，我们要开发创造潜力。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，真正的个性并不是一味追求独特。故选A。11.异性之间友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（）①欣赏对方优势，不断完善自己②揭露对方弱点，打压对方气势③经常不拘小节,相互勾肩搭背④互相帮助学习，共同砥砺进步A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查异性交往。

①②③④：正确理解异性之间友谊的“最高境界”是解题的关键。异性之间友谊的“最高境界"是优势互补,①④符合题意。②③不符合异性交往的原则。

故选C。12.小明上中学后认为自己已经长大了，可以真正独立了。他的下列想法中正确的是（）A.真正独立的人要标新立异，与众不同B.真正独立的人一定要“酷”C.真正独立的人要对自己的行为负责D.真正独立的人会自己想办法解决问题，不会寻求他人的帮助【答案】C【解析】【详解】本题考查发展独立思维。小明上中学后认为自己已经长大，可以独立了。这体现独立性增强；独立思维并不等同于一味的追求独特，真正独立的人表现独立思维，要对自己的行为负责，所以B符合题意；标新立异、与众不同、“酷”都不是独立的表现，AB错误；独立的人也会寻求别人的帮助，D错误。故选C。13.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（）A.青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功D.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放【答案】D【解析】【详解】青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春正确，但与题意不符，A错误。“任何困难都能克服”绝对，B错误。“只要肯努力就能成功”绝对，C错误。题干描述表明青春的力量是强大的，我们在努力奋斗中释放，开创出属于自己的灿烂的人生，D符合题意。故选：D。

【点睛】该题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。解答本题要把握“珍惜青春”的内容，对应正确题肢，完成解答。

14.请给下面四幅图选择一个主题，最合适的是（）A.自信自强 B.“行己有耻” C.“止于至善” D.独立思考【答案】A【解析】【详解】本题考查自信自强的知识点。A：根据漫画可知，漫画中“我最棒”、“我能行”体现了自信品质；“坚持”、“自己强才是真的强”体现了自强品质；A选项正确；BCD：题干中均未体现，BCD不符合题意；故本题选A。15.孟子曰：“人不可以无耻。”人不可以没有羞耻心，有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见（）A.羞耻感会导致失去自尊心 B.羞耻感是完善自己的力量C.羞耻感对我们的成长不利 D.羞耻感是一种消极心理，我们应该避免【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。B：题文材料表明，我们要将羞耻感转变为成长的助力，会促使我们完善自己，有利于我们的精神发展，所以B符合题意；A：错误，羞耻感使我们找到自尊；C：错误，羞耻感是有利于我们成长；D：错误，有了羞耻感，会丰富我们的情感体验，不是消极心理；故本题选B。16.心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）①情绪的变化主要是因为手机②人们焦躁都是因为外物作用③过于迷恋手机更容易产生负面情绪④不正常的.负面的情绪会影响我们的学习.生活和工作A.①④ B.②③ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪。③④：根据题文、结合所学可知，整天耍手机的人比他人更容易产生焦躁的情绪，说明迷恋手机更容易产生负面情绪，更容易与人发生摩擦，体现了负面情绪会影响我们的学习、生活和工作，所以③④说法正确；①：情绪的变化受多方面因素的影响，并不是主要因为手机，①错误；②：人们焦躁可能是因为外物作用，也可能是因为自身内在因素，②错误；故本题选C。17.杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（）①是复杂多样的②受环境影响③是消极悲观的④是不可调控的A.①③ B.①② C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。①②：杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”，表明人的情绪是复杂多样的，受环境影响，①②正确；③：人的情绪不总是消极悲观的，③错误；④：人的情绪是可以调控的，④错误；故本题选B。18.很多人都喜欢和自带幽默感的人做朋友，“长的就喜庆，看着就想乐”。这是因为（）A.幽默的人不可能产生负面情绪 B.幽默的人懂得如何去安慰他人C.人与人之间的情绪会相互感染 D.结交朋友需要了解对方的情绪【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。C：大多数人又总是愿意亲近那些幽默爱笑的人。这是因为情绪具有感染性，我们的情绪会影响到他人，C符合题意；A：幽默的人也会产生负面情绪。A排除；B：幽默的人不一定懂得如何去安慰他人，B排除；D：结交朋友与解对方的情绪没有必然的联系，D排除；故本题选C。19.观察漫画，你应该对漫画中那些犹豫不决的人说（）①传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境②传递情感正能量需要我们被动地接受外部环境的影响③生命拒绝冷漠，需要用我们的真诚去感动、改变他人④人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对传递情感正能量的认识。①③④：依据漫画描述，面对倒地的老人，我们应该在保护自己的前提下将其扶起来，认识到传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境；生命拒绝冷漠，需要用我们的真诚去感动、改变他人；人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖等，故①③④说法正确；②：传递情感正能量需要我们主动地接受外部环境的影响，故②说法错误；故本题选B。20.铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是（）A.中华之美，唯在山河壮丽 B.华夏文明，世界首届一指C.百年抗争，实现民族复兴 D.伟大祖国，你是我的骄傲【答案】D【解析】【详解】本题主要考查培养民族自豪感。D：根据教材知识，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。题文中列举了中华民族历史和文化，做为中华儿妇，应该热爱祖国，为祖国骄傲和自豪，D说法正确；A：“唯在”说法太绝对；B：错误，文化不分优劣；C：错误，中华民族伟大复兴还没有实现；故本题选D。三、问答题21.材料一小文和同桌的烦恼（1）小文和同桌应该怎样正确看待这些烦恼？材料二小文日记节选3月28日多云好纠结，不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；想在老师和同学面前展示自己，又怕自己“出丑”。（2）请你支招，帮助小文解决这些内心的矛盾。【答案】（1）①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。③追求外在美的同时追求内在美（提高品德和文化修养）。（2）①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好转移注意；④学会自我调节；等等。【解析】【分析】考点考查：悦纳青春期生理变化、调节青春期矛盾心理能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：健全人格

【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用悦纳青春期生理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：这么胖、这么矮，别人看不起、脸上有痘痘→可链接悦纳青春期生理变化。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用调节青春期矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不喜欢父母干涉，又渴望他们“出现”，既想展示自己，又怕“出丑”→可链接正确处理青春期矛盾心理。第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。我们正青春，成长正当时。我们的身体正在发育，思想逐步成熟，能力不断提高，这一切都见证着青春的成长。在“畅想青春成长”主题班会上，同学们发挥想象力，围绕中心词GROWTH（中文译文为“成长”），进行了富有创意的字母解读。结合所学知识，请你仿照示例，从剩余的五个字母中任选两个进行创意解读。（1）我选择的第一个字母__________________________________________________________________我的创意解读：_____________________________________________________________________________。（2）我选择的第二个字母__________________________________________________________________我的创意解读：_____________________________________________________________________________。【答案】（1）R：青春像一个刚刚萌发的嫩芽，充满生机与活力，让我们憧憬未来，追逐梦想。（2）T：青春像一把四处敲打的锤子，不断追问，让我们拥有质疑的勇气和批判的精神。【解析】【小问1详解】本题考查对青春的认识。依据教材内容，结合题文中所给的字母，对青春进行正确的解读，言之有理即可。23.周六下午，小明正在写作业，隔壁传来了练小提琴的声音。十分钟，二十分钟……眼看快半个小时了，琴声还一直不断，这让他十分心烦意乱。（1）根据上述情景，填写下列图表。事件A:写作业时，隔壁传来小朋友练琴的声音长达近半个小时。看法B：声音刺耳，简直就是噪音。情绪C：______（2）请你帮助小明，通过改变其对事件A的看法，使其情绪平静下来。事件A:写作业时，隔壁传来小朋友练琴的声音长达近半个小时。新看法B：______。新情绪C：平静（3）以上调节情绪的方法是：________________。过了会儿，隔壁邻居在小区居民微信群里道歉，说自己家孩子马上要考级，所以练琴的时间久了些，很抱歉吵到了邻居们。居民们纷纷表示没关系，有人给小朋友加油打气，有人从过来人的角度给了些意见，还有人开玩笑说：“我们白白听了一场音乐会演奏，是我们占便宜了。”看到大家的发言后，小明也觉得其实隔壁传来的琴声挺悦耳的。（4）结合所学知识，请你对这件事情发表自己的见解。（至少两个角度，字数不少于50字）【答案】（1）烦躁（2）这琴声优美，我正好休息一会；或我可以把这琴声当作伴奏，帮着背点东西（3）改变认知评价。（4）①适度的负责情绪，可以帮助我们适应突出事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康；②我们要学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，有助于保持积极乐观的心境。【解析】【分析】考点考查：情绪的类型、调节情绪的方法、正确认识负面情绪、调节情绪的重要性能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力核心素养：健全人格、道德修养【小问1详解】本题考查人的负面情绪，属于开放性试题，符合题意言之成理即可。【小问2详解】本题考查调节情绪的具体做法，属于开放性试题，符合题意言之成理即可。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为