东莞市黄江育英初级中学2022-2023学年七年级月考道德与法治试题【带答案】

广东省东莞市黄江育英初级中学2022-2023学年七年级3月月考道德与法治试题一、单项选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）。1.下列说法，正确的有（）①进入初中，大家都大了，男女同学就别在一起交往了②没什么，继续像小学时一样，男女同学手拉手一起玩③男女同学交往时不要有难为情的心理，只要大家互相尊重，自重自爱就可以了④正常的异性交往对大家都有好处，别拒绝这个世界的另一半A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查是学会与异性交往。③④：男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度、尊重、真诚,还要广泛交往。故③④正确；①：说法错误，没有认识到男女同学交往的重要性，故排除①；②：说法错误，要注意交往方式，故排除②；故本题选C。2.我们对父母的思想观念、管理方式、严格要求，有时会产生反感，甚至产生逆反心理。调适逆反心理，我们要（）①言听计从，百依百顺②理解父母，学会沟通③明辨是非，心胸宽广④保持个性，固执己见A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是“逆反”心理。中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易封闭自己，产生逆反心理。逆反心理具有一定的危害性，既伤害父母，也伤害自己，所以作为青少年调适逆反心理很重要明辨是非，心胸宽广，学会沟通、理解父母，②③符合题意，C正确；①错误，不能百依百顺，言听计从，④错误，更不能坚持到底，保持个性。故选：C。【点睛】通过此题的练习，使学生明确逆反心理的危害及调节方法即可。3.在七年级（6）班，无论是组建学习互助小组，还是安排班级劳动任务，班长小清总是尽量做到男女同学搭配。这样做是因为（）A.男女搭配是获得成功的法宝 B.男女搭配有助于克服青春烦恼C.有利于男生女生获得高尚的爱情 D.男生女生拥有各自的性别优势【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识男女生的性别优势。D：班长小清尽量做到男女同学搭配劳动，是因为男女同学各有自己的性别优势，这样做有助于优势互补，D说法正确；A：“获得成功的法宝”夸大了其作用，A说法错误；B：男女搭配并不能克服青春烦恼，B说法错误；C：男生女生之间的正常情感不是爱情，C说法错误；故本题选D。4.“我一个寒假居然长高了2厘米！”“我就惨了，个子没长高，体重却增加了10斤！”小明和小军开学一见面就谈论起自己假期的变化。他们交流的这些变化属于（）A.心理方面的变化B.身体外形的变化C.内部器官的完善D.性机能的成熟【答案】B【解析】【详解】本题考查生理变化。B：青春期有三大生理变化：身体外形的变化，性机能的成熟，内部器官的完善。分析可知，题文描述属于生理变化中的身体外形的变化，故B正确；ACD：题干没有体现心理方面的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，排除不合题意的ACD；故本题选B。5.“上帝在给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的理解正确的是（）A.青春期既是身体成长期，也是心理成长期B.青春期是人生黄金时期，常常一去不复返C.青春期既是长身体的时期，也是长知识的时期D.青春期既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春的正确认识。ABCD：题文中“赐给我们青春痘”说明青春期既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑。A、B、C说法也是对青春期的正确认识，但题文中没有体现，D说法正确；故本题选D。6.在全世界，女科学家数量并不多，并不是女性天生不擅长自然科学，只是持续存在的性别刻板印象，限制了女性的发展，使得女性在学习的过程中处于劣势。这表明（）A女性虽然不及男性，但后天发展绝对比男性强B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.性格刻板印象对性别的认识都是准确的D.过于受性别刻板印象的影响，会限制自身潜能的发挥【答案】D【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和理解。D：材料中，女性科学家为数不多，这是受到了持续存在的性别刻板印象，限制了女性的发展。这说明了过于受性别刻板印象的影响，会限制自身潜能的发挥，故D说法正确；A：这是对题文材料的曲解，故说法错误；B：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故排除；C：性格刻板印象对性别的认识并不都是准确的，故C说法错误；故本题选D。7.青春期是人的一生中最为关键的发展阶段，在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这种变化主要表现在以下三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。青春期的这些生理变化①带给我们旺盛的生命力②使我们的身体充满能量③使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能④不可能给我们带来烦恼A.①② B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期生理变化的影响。题干表述了在青春期，我们的身体发生了显著的变化，这些变化带给我们旺盛的生命力、使我们的身体充满能量，使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。①②③是正确的。④是错误的，青春期也会给我们带来一些烦恼，这是正常的事，排除。故本题选C。【点睛】做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项。在本题中④就是太绝对的表述，所以排除。一般带有彻底、绝对、只要…就字样的句子，均是过于绝对的表述。8.下列俗语或诗句中，反映性别偏见的是①女子无才便是德②巾帼不让须眉③唯女子与小人难养也④休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。①③观点体现的是对女子的性别偏见，②④观点没有体现出性别偏见，由此可知C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。9.图中①和②方框应分别填入的是（）A.自我意识增强悦纳生理变化 B.自我意识增强尝试自我调节C.内部器官的完善尝试自我调节 D.内部器官的完善悦纳生理变化【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识青春期的生理变化。ABCD：青春期生理变化主要表现为身体外的变化，内部器官的完善，性机能发育成熟，故①处应该填写内部器官的完善；对于青春期的生理变化，我们应该欣然接受，悦纳自己的生理变化，故②处应该填写悦纳生理变化，D说法正确；ABC与题意无关，不符合题意；故本题选D。10.2022年4月11日，上杭某中学初中部为学校的少男少女们带来两场别开生面的“我的青春，不迷茫”青春期主题活动。对于同学们来说，举办上述活动的主要意义在于（）①增长青春期生理知识②避免青春期心理矛盾③有利于处理青春期心理烦恼④提高自己的道德品质A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①③：“我的青春，不迷茫”青春期主题活动有助于青少年增长青春期生理知识，克服青春期心理烦恼，有利于他们愉快度过青春期，①③符合题意；②：错误，“避免”的说法与实际不符；④：与题意不符，参与“我的青春，不迷茫”青春期主题活动不会提高自己的道德品质；故本题选D。11.2021年沃尔夫医学奖得主琳妮•马奎特教授调查发现，正是由于社会甚至女性自己，不认为科学家是理所应当的女性角色，所以从科学研究的起点开始，女性就从“科研管道”的裂缝中一点点溜走。对此材料认识错误的是（）A.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B.性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥C.不过于受性别刻板印象的影响，积极展现自己的能力D.性别刻板印象会让我们的发展更加全面【答案】D【解析】【详解】本题考查性别角色的认识。ABC：由于社会甚至女性自己，不认为科学家是理所应当的女性角色，所以从科学研究的起点开始，女性就从“科研管道”的裂缝中一点点溜走，说明人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥，我们不要过于受性别刻板印象的影响，要积极展现自己的能力，ABC说法正确，不符合题意；D：性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥，影响我们的全面发展，D错误，符合题意；故本题选D。12.青春，是生命旅途中一个新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（）①小年说：“我今年身高长了6厘米。”②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的力气大了好多，也比上小学时强壮很多。”④小韵说：“我的体重今年增加了2千克。”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是青春期的烦恼。①③④：结合所学知识可知，青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，我们的生理和心理都会发生一些变化，其中身高、体重的快速变化，脸上长痘痘都是生理变化，故①③④符合题意；②：属于心理变化，与题意不符；故本题选C。13.心理学上的“异性效应”是指较之只有同性参加的活动，在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。产生这种效应是因为（）A.男女生在所有方面的能力都存在差异B.男女生在生理方面的差异会更加明显C.男女生借助异性优势定能取得成功D.男女生优势互补能够更好地完成工作【答案】D【解析】【详解】该题考查男生和女生各自的优势。男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。男女同学之间的正常交往，可以产生“异性效应”，促进个性全面发展、健康地发展，使男女生优势互补能够更好地完成工作，D符合题意；A错误，“所有方面”用词错误；B错误，男女生在生理方面的差异不是都很明显的；C错误，男女生借助异性优势，不可能都取得成功的。故选：D。【点睛】仔细审题，把握男生和女生各自的优势，结合选项排除。14.“发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是①是青春成长的正常现象②这种情感是真正的爱情③要慎重对待，理智处理④要热情开放，相互爱慕A.①② B.③④C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是正常的心理现象，但这不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，所以①③观点正确；②④观点错误，正确答案选C。15.我国每年举办的青少年科技创新大赛是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，一批批优秀的科技小发明、科技实践活动、科学创意作品脱颖而出，为青少年提供了一场科学盛宴。你若想参加此类活动，平时就要（）①把课余时间都花在发明、创造上②学会独立思考，培养科学兴趣③关注他人与社会，开发创造潜力④善于用智慧和双手去探索和实践A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查开发创造潜力途径与方法的知识点。②③④：结合题干要求，参加科技实践活动，要求我们要学会独立思考，培养科学兴趣，关注他人与社会，开发创造潜力，善于用智慧和双手去探索和实践，故②③④正确；①：把课余时间都花在发明、创造上的观点是错误的，故①错误；故本题选D。16.青春期心理萌动表现在（）①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③渴望获得爱情④渴望得到异性的肯定和接受A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识青春期心理萌动的表现。①②③④：依据教材知识可知，步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，但这并不是真正的爱情。①②④说法正确，③说法错误；故本题选B。17.某校心理教师为七年级学生开设一堂以“守护青春，正常交往”为主题的心理健康课。下列表述符合这一主题的是（）①青春期萌发对异性的好感是正常现象②与异性交往容易引起误会，没必要交往③欣赏对方的优势，有助于不断完善自己④与异性交往会产生不良情绪，不利身心健康A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识男女生的交往。①：青春期萌发对异性的好感，这是青春成长中的正常现象，①说法正确；②③④：与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，③说法正确，②④说法错误；故本题选A。18.最近小凯有时表现出“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞，不敢表现自己。这体现出青春期矛盾心理的（）A.自信与自卑 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.勇敢与怯儒【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。ABC：自信与自卑、闭锁与开放、反抗与依赖题文中没有体现，故排除ABC；D：依据教材知识，题文中小凯有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯弱。体现了勇敢与怯懦，故D说法正确；故本题选D。19.在《青春的花朵》班会课上，老师对同学们说“喜欢一个人不是无事献股勤。而是让自己越来越好。让他看见你，让你的光明吸引他……”对此你的理解是（）①步人青春期，对异性萌发好感或爱慕之情.这是正常的事情②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任③爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下现在的任务是慎重对待，专注于提升内在品质④真正的爱情包含尊重、责任珍惜、平等、自律，爱她(他)就去见家长A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题通过在《青春的花朵》班会课上老师的这段话，向我们说明了要正确把握青春期的异性情感。根据所学知识，步人青春期，对异性萌发好感或爱慕之情.这是正常的事情。爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下现在的任务是慎重对待，专注于提升内在品质。所以①②③说法正确；中学生的主要任务是学习，不应该任感情发展下去，④说法错误；所以本题选择A。20.每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是热的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？—陶行知对陶行知先生话理解最恰当的是（）A.爱情是一种高尚的情感 B.爱情意味着欣赏与尊重C.爱情更需要责任和能力 D.没有工作不可以谈恋爱【答案】C【解析】【详解】该题考查对爱情的理解。C：题文材料中，陶行知先生说人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了；否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，那就没有什么好处，结合所学知识可知，这体现了爱情更需要责任和能力，C符合题意；AB：都不符合题意，材料体现的是爱情更需要责任和能力；D：说法错误，没有工作也可以谈恋爱；故本题选C。二、非选择题（本大题共4小题，共40分。21题10分，22题12分，23题18分。）21.情绪是我们自觉失衡的主观感受，它往往伴随着某种生理变化。而青春期的生理变化会给青少年的情绪带来影响。因此，无论何种情绪，均需要调适。我们青少年要学会用美的眼光去看世界，用美好心灵去感受世界。请回答下列问题（1）青春期的生理变化有哪些？（2）生理变化带给我们的影响是什么？【答案】（1）①身体迅速长高、长壮；②运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；③生殖器官发育和成熟等。（2）①积极影响：使我们的生命力旺盛，身体充满能量；使我们精力充沛，思维敏捷、渴望成长，感觉生活拥有无限可能；②给我们带来烦恼，产生矛盾和困惑等。【解析】【小问1详解】本题考查青春期的生理变化，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查青春期生理变化的影响，可结合教材知识作答。22.小敏悄悄的喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责……小敏问自己：“我这是怎么了？这正常吗？”（1）小敏的想法正常吗？为什么？（2）小敏的想法是爱情吗？她该如何正确处理这份情感？【答案】（1）这是正常、自然而又美丽的。随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。（2）不是爱情。小敏不必自责，面对这样的情感，也要慎重对待，理智处理，把目标转移到自己的学习上，更好地充实自己。【解析】【分析】考点考查：异性情感。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用异性情感的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小敏悄悄的喜欢上了邻班的一个男生→可链接这是正常的+正确对待异性情感。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用异性情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小敏悄悄的喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着小敏，一想起他，既甜蜜又自责→可链接这不是真正的爱情+正确对待异性情感。第三步：整合信息，组织答案。23.【青春思考】回顾开学以来情况，以下事件对七年级(1)