绿色植物的呼吸作用省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
绿色植物的呼吸作用省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第2页
绿色植物的呼吸作用省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第3页
绿色植物的呼吸作用省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第4页
绿色植物的呼吸作用省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章第二节绿色植物呼吸作用第1页光合作用公式:

光能

二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气

叶绿体1.光合作用场所是

2.光合作用原料是

。3.光合作用条件是

。4.光合作用产物是

。5.光合作用能量转变是

。叶绿体二氧化碳,水太阳光(光能)有机物,氧气光能化学能知识回顾第2页课前活动请同学们憋住气,停顿呼吸,有何感受?为何会出现这种现象?那么绿色植物需不需要呼吸呢?第3页

绿色植物光合作用产生有机物,只有被分解后其中储存能量才能被利用。

有机物是怎么分解呢?

第4页甲乙种子萌发过程中发生了能量改变了吗?试验1:

装有萌发种子甲瓶内温度

。装有煮熟种子乙瓶内温度

。萌发种子放出了

。试验现象:试验证实:升高没有改变热量第5页试验2:探究种子在萌发过程中是否释放二氧化碳萌发种子萌发种子瓶里气体能使澄清石灰水变得浑浊,说明瓶里气体中含有大量二氧化碳。试验现象:萌发种子释放出了二氧化碳。试验证实:小知识:二氧化碳+澄清石灰水→石灰水变浑浊第6页甲瓶:萌发种子乙瓶:煮熟种子燃烧蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了。燃烧蜡烛放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭。种子萌发时吸收了氧气试验现象:试验证实:试验3:探究种子萌发过程中是否消耗氧气?第7页试验试验一试验二试验三操作甲:萌发乙:煮熟现象结论甲瓶温度

,乙瓶温度

。甲瓶石灰水

,乙瓶石灰水

。甲瓶蜡烛

,乙瓶蜡烛

。种子呼吸

能量种子呼吸产生

.

种子呼吸吸收

。升高不变变浑浊不变熄灭仍在燃烧释放二氧化碳氧气试验小结第8页呼吸作用概念细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,而且将储存在有机物中能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用公式有机物+氧(储存着能量)二氧化碳+水+能量线粒体一、绿色植物呼吸作用过程第9页呼吸作用实质分解有机物,释放能量。(呼吸作用)_____有机物,_____能量。(光合作用)——生物共同特征制造有机物,储存能量。(光合作用)第10页1.植物各器官都能进行呼吸作用吗?()解析:不但是萌发种子能够进行呼吸作用,植物全部器官都要进行呼吸作用。即:全部活细胞都能进行呼吸作用。2.植物呼吸作用只在夜间进行吗?()植物体各器官白天黑夜时时刻刻都进行着呼吸作用!×✔二、呼吸作用是生物共同特征第11页呼吸作用意义:植物体各种生命活动所需要能量都来自呼吸作用。呼吸作用强弱是生命活动强弱标志,影响着植物体生长发育,关系到农作物产量和品质。二、呼吸作用是生物共同特征第12页三、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中作用第13页保护森林植树造林国际合作低碳生活三、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中作用第14页技能训练

甲乙两地出产同一个甜瓜,甲地甜瓜比乙地含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地光照条件和栽培办法基本相同,而温度条件差异较大,详见下表:

请依据以上资料分析:环境温度对呼吸作用强弱有什么影响?平均温度甲地乙地白天3333夜间1222在一定范围内,环境温度越高,植物呼吸作用就越强。第15页绿色植物呼吸作用绿色植物呼吸作用过程呼吸作用是生物共同特征呼吸作用原料:有机物、氧呼吸作用产物:二氧化碳、水呼吸作用概念绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中作用有机物+氧(储存着能量)二氧化碳+水+能量线粒体呼吸作用公式:第16页区分与联络光合作用呼吸作用区分部位条件原料产物

能量转变联络叶绿体线粒体光有光无光均可二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水相互依存光能→化学能化学能→生命活动所需能量第17页1.植物体进行吸作用部位是()

A.只在叶片中B.只在萌发种子中

C.只在根系中D.在全部活细胞中都能进行DC2.植物体进行呼吸作用时间是()

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上3.浇花过勤,花土总是含有大量水分,这么会造成根烂掉,植物死亡,其原因是。()

A.水分过多,根毛无法吸收

B.水分过多,根无法呼吸

C.水分过多,使细胞能大量繁殖,造成根烂掉

D.根吸收水分过多而死亡B知识训练第18页4、植物体进行呼吸作用部位是()。

A.只在种子中B.只在叶片中

C.只在根系中D.植物体各个器官D5、呼吸作用实质是()。

A.分解有机物,储存能量B.分解有机物,释放能量

C.制造有机物,储存能量D.制造有机物,释放能量B知识训练第19页知识训练6.如图为植物呼吸作用示意图,请据图回答相关问题.(1)图中黑色箭头表示植物a处所释放出气体是______,白色箭头表示植物a处吸收气体是______.(2)图中a和b中,除了能够进行呼吸作用外,还能够进行光合作用器官是______.(3)将图中表示式补充完整:A______,B______,C______.(4)图中C一部分是植物进行各项生命活动不可缺乏______,另一部分通常以______形式散失.二氧化碳氧气

有机物

能量

能量

热能

第20页1、幼嫩叶比衰老叶呼吸作用强,花比叶呼吸作用强,为什么?幼嫩叶比衰老叶、花比叶生命活动更旺盛。2、为什么栽花或种庄稼,都要经常松土?经常松土可认为根提供充分氧气。3、甘薯、白菜堆放久了,为什么会发烧?储备甘薯、白菜窖,为什么必须留有通风孔?甘薯、白菜不停地进行呼吸作用,产生大量热。如果没有通风孔,不散热,窖内温度会伸高,导致甘薯和白菜腐烂。第21页4、存放蔬菜地窖里已经安上了电灯,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论