2021-2022学年广西百色市田阳区田阳高中高一4月月考历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页广西百色市田阳区田阳高中2021-2022学年高一4月月考历史试题一、单选题1．“昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周”，因此“周之子孙……莫不为天下之显诸侯”。这描述的是A．礼乐制 B．分封制 C．行省制 D．郡县制2．“弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”这种思想属于A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家3．汉武帝允许诸侯将王国土地分给子弟，使“人人喜得所愿”。这种“上以德施，实分其国”的政策是为了A．巩固边防 B．尊崇儒术 C．加强集权 D．增加赋税4．有学者评论说：“科举制的推行，克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。”这反映了科举制度A．扩大统治基础 B．导致思想僵化 C．推动经济发展 D．促进技术创新5．宋神宗时期，东京“街道两旁商店、旅舍、货摊林立，人来车往，十分热闹……在‘要闹去处’，买卖甚至要通宵达旦。”这说明宋代的“市”A．受政府严格监管 B．实行坊市分开 C．打破了时空限制 D．要求按时启闭6．“今后凡有商民船只私自入海，……不论官民，俱奏闻处斩。……凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”材料突出反映清初实行A．“工商食官”制度B．“海禁”政策C．专卖制度D．“重农抑商”政策7．思想家顾炎武认为，维护一个王朝的政权是统治者的事情，而保卫整个国家民族，天下所有人都有责任。下列论断与其主张吻合的是A．“天下兴亡，匹夫有责” B．“天下为主，君为客”C．“存天理，灭人欲” D．“兼相爱，交相利”8．1853年冬南京城内出现告示：“凡分田照人口，不论男妇。凡二十五家中，所有婚娶、弥月喜事，俱用国库，但有限式，不得多用一钱。……鳏寡孤独废疾者，一律由国库供养。”该告示出自A．《资政新篇》 B．《钦定宪法大纲》C．《中华民国临时约法》 D．《天朝田亩制度》9．1911年10月22日，革命党人焦达峰、陈作新率领新军、会党攻占长沙，建立湖南军政府。此举是为了响应A．义和团运动 B．保路运动 C．黄花岗起义 D．武昌起义10．“日头一出红又红，朱德来会毛泽东。两军会师力量大，革命一定会成功！”这首江西歌谣反映的历史事件是A．秋收起义 B．井冈山会师 C．遵义会议召开 D．陕甘宁会师11．20世纪20年代初，上海一家古玩店帮工李中慕名拜访陈独秀。在陈独秀的热情指导和鼓励下，他接受了革命思想，成为中共历史上第一个工人党员。李中接受的“革命思想”是A．民生主义 B．马克思主义 C．民族主义 D．民权主义12．1946年全面内战爆发时，毛泽东和美国记者安娜·路易斯·斯特朗说：“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，……决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。”为此中国共产党A．建立最广泛的统一战线 B．废除封建土地所有制C．采取积极防御的游击战争 D．开创农村包围城市道路13．如图是我国1952-1956年各种经济成分在国民收入中所占的比重变化图。这种变化标志着A．土地改革的基本完成 B．抗美援朝的伟大胜利C．人民政权的初步巩固 D．社会主义公有制的基本确立14．如表数据的变化反映了中华人民共和国的教育年份初等教育中等教育高等教育学校/所在校生/万人学校/所在校生/万人学校/所在校生/万人19493400002400521912720511.72001491300125001009009115.3119111175.05A．法律法规完备 B．管理日益完善 C．学科门类齐全 D．取得巨大成就15．20世纪80年代群众中流传：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留够集体的，剩下全是自己的。”这首民谣描述了当时农村实施的A．家庭联产承包责任制 B．土地改革 C．农业合作化 D．人民公社化16．伯里克利在演讲中说：“行政权不是掌握在少数人手中，而是掌握在多数人手里……法律对所有的人一视同仁、公正地调解人们的私人争端”，这反映了雅典实行A．民主政体 B．君主专制 C．民主共和制 D．禅让制17．8世纪中期，阿拔斯王朝迁都到两河流域的巴格达，这里“水陆交通发达，城里有各行各业的专门市场，码头上经常停泊着几百艘船只。各地通过水陆运输，把各式各样的产品源源不断地运到巴格达，然后再转销世界各地。”这表明阿拉伯帝国A．手工业发达 B．商业贸易繁荣 C．政治格局多元 D．科技文化繁荣18．2019年9月20日，为纪念人类历史上首次环球航行500周年，一艘“维多利亚”号船复制品在西班牙的罗塔海军基地附近，重现当年起航的场景。这次活动纪念的航海家是A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马19．光荣革命后，虽然“原有的君主制形式继承下来，国王继续保留了许多重要权力”，但是“他只能在会广泛限制的范围内行使这些权力”，这说明英国A．王权是国家权力中心 B．君主制开始走向消亡C．王权受到议会的限制 D．议会受到王权的限制20．下图是第一次工业革命期间出现的交通工具。它的出现得益于A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改良 C．柴油机的应用 D．电动机的发明21．1921年列宁在《十月革命四周年》一文中说：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…”为此，苏维埃政府A．实行余粮收集制 B．实行粮食税政策 C．推行农业集体化 D．优先发展重工业22．1947年关贸总协定成立，其宗旨是希望通过达成互利互惠协议，大幅度削减关税和贸易障碍，取消国贸易中的歧视待遇。据此可知，它成立的目的是A．维护地区的安全 B．推进政治一体化 C．促进文化多样性 D．促进贸易自由化23．如图是《美、苏、英、法分区占领德国和柏林示意图》，该图反映的国际形势是A．第一次世界大战德国投降 B．法西斯德国在欧洲的扩张C．世界反法西斯同盟的建立 D．美苏冷战与两极格局对峙24．1991年，欧洲12国决定“就重大国际问题采取共同立场和共同行动，逐步实现共同的外交和安全政策”，推动建立A．欧洲共同体 B．欧洲联盟 C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织25．人类已经成为你中有我、我中有你的命运共同体，利益高度融合，彼此相互依存。中国倡导的“人类命运共同体”理念在国际上的认同度不断提高，根本上是由于A．中国传统文化的吸引力 B．世界多极化趋势的加强C．中国经济影响力的扩大 D．合作与共赢的发展需要二、材料分析题26．阅读材料，完成下列要求。材料一

鸦片战争后，以英国为代表的西方资本主义国家以所谓的“坚船利炮”敲开了中国长久闭锁的国门，西方殖民扩张势力对中国的经济掠夺、政治压迫与军事侵略逐步升级，中国社会由此发生巨大变化。西方列强通过逼迫，与清政府订立了一系列不平等条约，攫取了许多特权，把中国变为其巨大的商品销售市场和原料供应基地。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》材料二

抗日战争使美英对中国战略价值的认识发生了变化。正如美国亚洲舰队司令亚内尔所说，是中国的抵抗挡住了日本军团，它们才没有向加利福尼亚进军。中国是世界抵抗侵略的前哨，是极具战略价值的远东地区抵抗侵略的堡垒。此后，中国活跃在世界反法西斯战争的舞台，积极参与国际事务，承担起了一个大国的责任。在旧的国际体系解体之后，中国积极参与了新的国际体系的创造，并由此而在国际事务中担当重要角色。——摘编自王建朗《大国之路的起点：抗日战争与中国国际地位的变迁》材料三

40年来，中国人民始终敞开胸襟、拥抱世界，积极作出了中国贡献。中国在对外开放中展现大国担当，从引进来到走出去，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，为应对亚洲金融危机和国际金融危机作出重大贡献，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，促进了人类和平与发展的崇高事业。今天，中国人民完全可以自豪地说，改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界！——摘自习近平《开放共创繁荣创新引领未来——在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲》（2018年4月10日）请回答（1）根据材料一，指出鸦片战争后西方列强侵略中国的主要方式。（2）根据材料二，归纳中国在世界反法西斯战争中的作用。（3）根据材料三，概括改革开放以来中国对世界发展的贡献。27．阅读材料，完成下列要求。材料一

《劳动界》是五四时期上海共产党早期组织主办的工人通俗刊物。该月刊1920年8月创刊于上海，用通俗的语言宣传马克思主义，启发工人组织起来进行斗争。1921年1月停刊。它是中国最早的宣传马克思主义的工人刊物。……为了广泛传播马克思主义，1920年9月，上海共产党早期组织把《新青年》杂志改为公开理论刊物；同年11月，又创办了《共产党》月刊，在全国主要城市秘密发行。——摘编自《纪念建党90周年党史资料》等材料二

启蒙运动时期，思想的传播本身带有浓重的社交性。巴尔扎克曾说：“咖啡馆的柜台就是人民的议会。”它为18世纪最大胆的思想提供了最畅通的传播渠道。伏尔泰在此满怀激情地呼吁自由平等、打破宗教迷信。孟德斯鸠则在此力倡法制精神和分权制衡。狄德罗在此成立了“百科全书派”，提倡科学和理性。卢梭最为激进，这点在他对人民与国家关系的发言中体现无遗。——摘编自张克毅、邢娜《论文化传播在法国启蒙运动中的作用》等（1）根据材料一，概括马克思主义在中国的传播方式。（2）根据材料二，归纳通过咖啡馆传播的启蒙思想。（3）根据上述材料并结合所学知识，分析马克思主义与启蒙思想的传播对历史发展的相同作用。答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【解析】结合所学知识可知，分封制是西周在地方推行的政治制度，B项正确；礼乐制是维护分封制和宗法制的工具，排除A项；行省制是元朝时期推行的地方政治制度，排除C项；郡县制在秦朝大规模推行，排除D项。故选B项。2．B【解析】依据材料“弱之胜强，柔之胜刚”可知，反映的是事物具有两方面，结合所学可知，这体现了道家的辩证法思想，B项正确；儒家主张仁、礼等思想，没有辩证法思想，排除A项；法家主张依法治国，加强君主专制和中央集权，没有没有辩证法思想，排除C项；墨家主张兼爱、非攻等思想，没有辩证法思想，排除D项。故选B项。3．C【解析】根据材料及所学推恩令的知识可知，汉武帝继位后，王国问题日益严重，为了彻底解决王国问题，加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，最终诸侯国越分越小，威胁中央集权的王国问题基本被解决，C项正确；推恩令体现不出巩固边防的目的，排除A项；“推恩令”与尊崇儒术无关，排除B项；增加赋税不是主要目的，排除D项。故选C项。4．A【解析】依据材料“科举制的推行，克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动”可以看出材料反映了科举制促进了社会阶层的流动，结合所学可知，这有利于扩大统治基础，A项正确；材料没有反映科举制导致思想僵化，排除B项；材料没有涉及科举制对经济的影响，排除C项；材料没有反映科举制对技术创新的影响，排除D项。故选A项。5．C【解析】依据材料“街道两旁商店、旅舍、货摊林立”可知，反映的是商业活动打破了地点限制；依据材料“买卖甚至要通宵达旦”可知，反映的是商业活动打破了时间限制，即宋代的市打破了时空限制，C项正确；结合所学可知，宋代的市不再受政府的严格监管，排除A项；材料反映的是宋代的市打破了时空限制，体现了坊市制度被打破，排除B项；依据材料“买卖甚至要通宵达旦”可知，反映的是商业活动打破了时间限制，排除D项。故选C项。6．B【解析】“海禁”政策是明清时期严格限制私商出海经商的政策，故B符合题意；“工商食官”制度是西周官营手工业制度，指当时的手工业者和商贾都是官府管的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易，故A不符合题意；专卖制度是垄断特定商品买卖的政策，故C不符合题意；“重农抑商”政策是中国古代基本的经济政策，指鼓励农耕和限制工商业发展的政策，故D不符合题意。7．A【解析】依据材料“顾炎武认为，维护一个王朝的政权是统治者的事情，而保卫整个国家民族，天下所有人都有责任”可知，顾炎武强调社会责任感和使命感，“天下兴亡，匹夫有责”体现了这一思想，A项正确；B项是黄宗羲的思想，体现的是反对君主专制，排除；C项是程朱理学的内容，排除；D项是战国时期墨子的思想，排除。故选A项。8．D【解析】1853年3月太平军攻克南京，在南京建立政权，颁布了《天朝田亩制度》，规定了“凡天下田天下人同耕”的原则，所以这一告示应该出自《天朝田亩制度》，D项正确；《资政新篇》是要实行资本主义生产方式，与题意不符，排除A项；《钦定宪法大纲》和《中华民国临时约法》都是在20世纪初颁布的，与题意时间不符，排除BC项。故选D项。9．D【解析】依据材料“1911年10月22日”可知，处于武昌起义后。依据材料“革命党人焦达峰、陈作新率领新军、会党攻占长沙，建立湖南军政府”并结合所学可知，武昌起义后，建立了湖北军政府，并得到各省纷纷响应，因此材料中的举措是为了响应武昌起义，D项正确；A项发生在八国联军侵华战争时期，与材料时间不符，排除；B项发生在1911年5月，与材料时间不符，排除；C项发生在1911年4月，与材料时间不符，排除。故选D项。10．B【解析】根据“朱德来会毛泽东。两军会师力量大，革命一定会成功”并结合所学内容可知，这首歌谣反映的应该是朱德和毛泽东在井冈山会师，B项正确；秋收起义时朱德和毛泽东并没有会师，排除A项；遵义会议召开和陕甘宁会师都是在井冈山会师之后，排除CD项。故选B项。11．B【解析】根据材料“20世纪20年代初，陈独秀指导鼓励下，成为中共历史上第一个工人党员”可知李中成为中共党员，中共的指导思想是马克思主义思想，故李中接受的“革命思想”是马克思主义，B项正确；李中成为中共党员，中共的知道思想是马克思主义思想，不是民生主义、民族主义、民权主义，排除ACD项。故选B项。12．A【解析】依据材料“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，……决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器”可知，毛泽东强调人民的力量对解放战争的重要性。结合所学可知，为此中国共产党团结广大人民建立最广泛的统一战线，A项正确；B项是土地改革的内容，与材料无关，排除；材料没有涉及战略战术，排除C项；1927年10月的时候就已经开创了农村包围城市道路，排除D项。故选A项。13．D【解析】从图表可知，1956年的国营经济与合作经济在国家主体经济成分所占比重最多。结合所学可知，这两种都是社会主义公有制经济，说明我国基本上确立社会主义公有制，D项正确；土地改革开始于1950年到1952基本完成，与材料时间不符，排除A项；抗美援朝的伟大胜利与材料时间不符，排除B项；材料体现不出人民政权的初步巩固，排除C项。故选D项。14．D【解析】依据表格信息可知，1949到2001年，新中国在初等教育、中等教育以及高等教育中的学校和人数迅速增加，这反映了新中国成立以来，教育事业取得巨大成就，D项正确；材料与法律法规无关，排除A项；材料只是反映了新中国在初等教育、中等教育以及高等教育中的学校和人数迅速增加，无法体现管理的完善和学科门类齐全，排除BC两项。故选D项。15．A【解析】根据“20世纪80年代”、“大包干”等信息判断可知这首民谣描述的是家庭联产承包责任制，故选A；土地改革、农业合作化和人民公社化都是在20世纪50年代，排除BCD。16．A【解析】根据材料“而是掌握在多数人手里……法律对所有的人一视同仁、公正地调解人们的私人争端”可知雅典实行的是民主政体，A项正确；君主专制与材料“掌握在多数人手里”相矛盾，排除B项；民主共和制指的是国家元首由选举产生，有任期等，与雅典历史不同，排除C项；禅让制是一种统治者更迭的方式，与材料无关，排除D项。故选A项。17．B【解析】根据材料“水陆交通发达，城里有各行各业的专门市场，码头上经常停泊着几百艘船只。各地通过水陆运输，把各式各样的产品源源不断地运到巴格达，然后再转销世界各地”可以看出两河流域的巴格达地区交通发达，商业贸易繁荣，B项正确；材料体现的商业贸易繁荣，没有体现手工业发达，排除A项；材料体现的商业贸易繁荣，没有体现政治格局多元，排除C项；材料体现的商业贸易繁荣，没有体现科技文化繁荣，排除D项。故选B项。18．C【解析】麦哲伦在西班牙王室的支持下，完成了首次环球航行，C项正确；迪亚士率船队到达了非洲西南端的好望角，哥伦布发现了美洲，达伽马开辟了通往印度的新航线，迪亚士、哥伦布和达·伽马进行的不是环球航行，排除A、B、D项。故选C项。19．C【解析】依据材料“他只能在会广泛限制的范围内行使这些权力”可以看出光荣革命后，国王的权力受到议会的限制，C项正确；光荣革命前，国王是国家权力中心，光荣革命后，议会是国家权力中心，排除A项；光荣革命保留了君主制，其并没有消亡，排除B项；光荣革命后，王权受到议会限制，而非议会受到王权的限制，排除D项。故选C项。20．B【解析】根据所学知识可知，图片显示的是蒸汽机车，它的出现得益于蒸汽机的改良，B项正确；珍妮机的发明没有提供蒸汽动力，排除A项；柴油机的应用和电动机的发明都是第二次工业革命的发明，排除CD项。故选B项。21．B【解析】根据材料所给时间1921年可知，这一时期实行的是新经济政策，在农业上苏维埃政府实行粮食税政策，B项正确；余粮收集制是在战时共产主义政策时期推行的，排除A项；农业集体化是斯大林关于农业方面的政策，排除C项；优先发展重工业也是斯大林的政策，排除D项。故选B项。22．D【解析】依据材料“其宗旨是希望通过达成互利互惠协议，大幅度削减关税和贸易障碍，取消国贸易中的歧视待遇”可以看出关贸总协定的宗旨强调国际贸易的自由化，D项正确；依据材料可知，关贸总协定成立是为了促进国际贸易的自由化，不是为了维护地区的安全、推进政治一体化以及促进文化多样性，排除ABC三项。故选D项。23．D【解析】依据材料《美、苏、英、法分区占领德国和柏林示意图》和图示信息可知，反映了美、苏、英、法分区占领德国，将德国一分为四，修建柏林墙将德国的首都柏林一分为二，结合所学可知，这是二战后，美苏冷战与两极格局对峙的产物，D项正确；材料反映的是二战后冷战对德国的影响，不是第一次世界大战德国投降，排除A项；材料反映的是德国及其首都的分裂，不是德国法西斯在欧洲扩张，排除B项；材料反映的是二战后美苏冷战的影响，世界反法西斯同盟建立是在第二次世界大战后期，排除C项。故选D项。24．B【解析】结合所学知识可知，1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》。1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生。因此材料信息是对欧盟的描述，B项正确；欧共体成立于1967年，排除A项；北大西洋公约组织成立于1949年，排除C项；华约成立于1955年，排除。故选B项。25．D【解析】中国倡导的“人类命运共同体”理念目的是加强国际合作，实现人类社会的共同发展，因此，根本上是由于合作与共赢的发展需要，D项正确；材料体现的是国际层面，排除A项；世界多极化趋势的加强不是中国倡导的“人类命运共同体”理念在国际上的认同度不断提高的根本原因，排除B项；中国经济影响力的扩大不是在国际上的认同度不断提高，排除C项。故选D项。26．（1）主要方式：①经济掠夺；②政治压迫；③军事侵略。（2）作用：①推动世界反法西斯战争的胜利；②积极参与新