河南省信阳市潢川县2023-2024学年七年级下学期期末教学质量监测生物试卷_第1页
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文档简介

2023—2024学年度下期期末教学质量监测七年级生物注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置。)1.“人类从哪里来?”尽管历史悠远,扑朔迷离,在破解人类起源这个难题的过程中,科学家们进行了种种推断和论证。下列关于人类起源的说法,正确的是()A.少女“露西”能够直立行走,属于事实B.直立行走是森林古猿进化到人类的关键环节,是人猿分界的标志C.黑猩猩将来可能进化成为人类D.在森林古猿的进化历程中,上肢逐渐变短,臂和手的功能逐渐退化2.如图是人在生殖发育过程中的某些阶段示意图,下列分析正确的是()A.1的形成标志着新生儿的诞生B.若2堵塞,受精作用无法完成C.胎儿通过自身的呼吸系统从母体中获得氧气D.胎儿与母体通过结构5脐带进行物质交换3.下列有关青春期的表述不正确的是()A.青春期男孩和女孩生殖器官发育迅速,出现第二性征,要注意生理保健B.青春期生长发育快,代谢旺盛,因此要减少运动,以降低能量消耗C.男孩和女孩应保持正常交往,互相帮助,建立真诚的友谊D.青春期的一个显著特点是身高突增4.“饮食有节,起居有常”是古代医学巨著《黄帝内经》提出的养生方法,也是青少年保持身体健康的良好生活习惯。下列饮食习惯中,不健康的是()A.为保持苗条身材,不吃主食 B.食物多样化,不挑食C.一日三餐,按时就餐 D.合理搭配荤素,不暴饮暴食5.维生素是一类比较简单的有机物,人体每日对它们的需求量很小,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能替代的。下列物质与相应缺乏症不符的是()A.钙——侏儒症 B.维生素B1——脚气病C.碘——地方性甲状腺肿 D.维生素C——坏血病6.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图1),患者将智能胶囊吞下后,它即随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,下列叙述不正确的是()A.显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B.显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶C.显微胶囊可进入结构④,④分泌的消化液对蛋白质进行初步的消化D.显微胶囊可进入结构⑥,⑥中含有多种消化酶7.大课间跑步时,体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有()①鼻毛 ②毛细血管 ③气管内表面的纤毛④鼻黏膜 ⑤会厌软骨A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤8.如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述不正确的是()A.呼吸道由①②③④⑤构成 B.食物和气体的共同通道是②C.人体与外界进行气体交换的场所是⑥ D.痰形成的主要部位是③9.长期用手机观看视频,手机发出的蓝光可能会损伤对光线敏感的细胞,使视力下降;长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降。上述两类细胞分别位于()A.视网膜、耳蜗 B.视网膜、鼓膜 C.晶状体、大脑皮层 D.角膜、听小骨10.关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,下列叙述不正确的是()A.用尾鳍色素少的活小鱼 B.用低倍镜观察血液的流动情况C.小静脉中血流速度最慢 D.红细胞单行通过的是毛细血管11.如图为人体血液和血细胞的组成图,下列有关说法错误的是()A.血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是①B.②为血小板,具有凝血和止血的作用C.③呈两面凹的圆盘状,可用于失踪儿童与亲人的遗传信息比对D.大面积烧伤病人应输入的血液成分是④12.学校的教师们在假期积极参加了无偿献血活动,某位教师的血型是A型,他的血能输给什么血型的病人()A.O型 B.A型和AB型 C.B型和O型 D.A型和O型13.下图曲线表示人体的某项生理过程,相关说法合理的是()A.若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,则部位①是肾小球B.若乙中y表示血液中氧气含量,则部位②是肺部毛细血管C.若丙中z表示肺容积,则曲线ab段表示吸气过程,此时肋间肌和膈肌均收缩D.若丁表示淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度,则物质w在部位③中消化成葡萄糖14.“结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述不符合该观点的是()A.鼻腔内有丰富的毛细血管,可以温暖空气B.毛细血管壁薄,只由一层上皮细胞构成,利于物质交换C.小肠含有多种消化液,有利于物质的吸收D.四肢静脉内有静脉瓣,防止血液倒流15.心脏的肌肉发达,能够有节奏地收缩和舒张。当心房收缩时,其血流方向是()A.左心房→右心房 B.左心室→右心室 C.心房→心室 D.心室→心房16.长跑锻炼时,心率和呼吸频率增加,更多氧气进入肌肉细胞,参与呼吸作用,关于这一过程叙述错误的是()A.b从肺泡到达③是通过气体扩散实现的B.长跑锻炼时,人的呼吸情况可对应曲线BC.①处血液中氧与血红蛋白的结合率比②处低D.M点、N点时,膈肌均为舒张状态17.如图是某健康人尿液和汗液排出量随外界温度变化的曲线图,有关分析错误的是()A.外界温度低于24℃时,人体排尿量大于排汗量B.随着温度升高,排汗量增多,排尿量减少C.人体通过汗腺排汗有利于散失热量,调节体温D.排尿量减少,会破坏体内水和无机盐的平衡18.如图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图,相关说法错误的是()

A.甲是神经元,由细胞体和突起构成B.乙是脑,由大脑、小脑和脑干组成C.某人因意外事故变成了“植物人”,呼吸、心跳和血压还正常,但对自身和外界的认知功能完全丧失,可判断结构①②③均受损D.丙是神经系统,由乙、脊髓以及它们发出的神经组成19.如图是人体肾单位结构示意图,下列说法错误的是()A.1、2、3中流动的都是动脉血B.6中液体的尿素含量比5中液体尿素含量高C.4中的液体是原尿,其中不含葡萄糖和蛋白质D.2中的血液会流经肾小管外毛细血管20.如图是某同学手被针扎时产生缩手反射的反射弧模式图,下列分析正确的是()A.神经元是实现反射的结构基础B.图中兴奋传导的顺序是⑤→④→③→②→①C.如因意外伤害事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能发生,但是人会感到痛D.缩手反射的中枢在脊髓,受大脑的控制二、非选择题(每空1分,共30分,请在[]内填数字或字母,在横线上填写文字)21.(7分)为贯彻落实“双减”政策,我县各校为丰富课后延时服务,开展各种体育运动。如图为人体部分器官和系统的关系,图中序号①~③表示生理过程,请据图回答。(1)食物为运动提供能量,__________是主要的供能物质,营养物质经生理过程[]进入血液,经血液循环首先到达心脏的__________(填结构名称)。(2)运动时,呼吸、心跳加速,有更多的氧气通过生理过程[]进入肺泡,并排出大量的二氧化碳。经过生理过程②后,血液成分的变化是__________。(3)心肌收缩时将含氧和营养物质丰富的血液泵出流向全身,通过毛细血管网运送到其周围的骨骼肌细胞,参与细胞的__________作用,从而为运动提供所需的能量。(4)运动时会情绪激动,是因为体内腺体分泌的物质经循环系统输送到脑部,进而调节人体的反应。可见,人体的生命活动离不开神经和__________的调节。22.(8分)下表为某班同学进行探究“人对酸杏产生的不同反射”这一学习活动时的统计表,图为参与反射活动部分器官结构模式图,请回答下列问题:组别甲组(1人)乙组(10人)丙组(10人)活动吃酸杏看甲组吃酸杏蒙眼听甲组描述吃酸杏结果唾液分泌量增加唾液分泌量增加唾液分泌量增加(1)甲组同学吃酸杏时,舌上味蕾中的味觉细胞接受刺激,产生兴奋,沿__________神经传到相应的神经中枢,再通过__________神经,引起唾液腺分泌。(2)乙组同学看到甲组同学吃酸杏时的情景,光线刺激了图中[]上的感光细胞,产生兴奋,传导至大脑皮层的特定区域,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌唾液。(3)丙组同学在听描述过程中,声波会引起[]__________以及听小骨发生机械振动,该振动通过d传导到大脑皮层的特定区域,此中枢与唾液分泌中枢暂时联系,进而引起唾液腺分泌唾液。(4)甲、乙、丙三组实验,均可引起唾液腺分泌,唾液腺是反射弧中的__________。(5)实验结果:甲、乙、丙三组同学都出现了反射活动,从反射类型上分析,甲组同学的反射类型是__________;属于人类特有反射的是__________组同学。23.(9分)人的正常生活需要获取营养物质和氧气,排出代谢产生的废物。如图为人体血液循环部分示意图,请思考作答。(1)心脏主要由肌肉组织组成,心脏四个腔室中[]__________的壁最厚。(2)血液由B出发,流经血管①,在组织细胞处完成物质交换,由血管④送回C,这一循环途径称为__________。(3)血液只能由A流到B,由C流到D,是因为有__________防止血液倒流。(4)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。当心室和心房均舒张时,动脉瓣__________。(“张开”或“关闭”)(5)某同学因为严重腹泻需要输液治疗,消炎药物和生理盐水首先要通过__________血管经血液循环到达患处,至少需要经过心脏__________次。(6)血液由D出发,经血管③到达肺部毛细血管网,进行气体交换后,血液成分的变化是由__________血变成__________血。24.(6分)“爱上生物学”探究实践小组为研究“甲状腺激素与蝌蚪生长发育的关系”,进行了如下表实验,请分析回答:组别实验对象处理结果甲同期孵化、生长发育状况相似的蝌蚪各10只放置于1000mL池塘水中,饲喂添加适量的甲状腺激素制剂的蝌蚪饲料平均26天发育成小型蛙乙乙放置于1000mL池塘水中,__________。平均37天发育成青蛙(1)本探究活动,甲、乙构成一组对照实验,变量是__________。补全乙组的处理:__________。(2)根据实验结果,得出的结论是__________。(3)若选取同样的蝌蚪10只,破坏蝌蚪的甲状腺,预测发育情况:__________。(4)已知胰岛素的化学本质为蛋白质,若探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,应对破坏胰岛的小狗__________(填“注射”或“饲喂”)胰岛素,然后检测其血糖的含量。(5)根据你所学的知识分析:如果某人因缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”,建议他应该多吃以下哪种食物__________。A.海带、紫菜 B.动物肝脏 C.米饭 D.水果2023—2024学年度下期期末教学质量监测七年级生物参考答案与评分标准一、选择题(每小题1分,共20分)1-5BBBAA6-10BADAC11-15CBBCC16-20DDCCC二、非选择题(每空1

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