玩皮球幼儿园大班语言教案

编号：__________玩皮球幼儿园大班语言教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

玩皮球幼儿园大班语言教案目录一、教学内容1.1皮球的特点1.2皮球的玩法1.3语言表达能力的培养二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2基本环节5.3巩固环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书布局七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1皮球的特点 1.1.1外观特征 1.1.2材质与重量 1.1.3气压与弹性1.2皮球的玩法 1.2.1投掷皮球 1.2.2踢皮球 1.2.3接皮球1.3语言表达能力的培养 1.3.1描述皮球的特点 1.3.2表达玩皮球的动作 1.3.3讨论皮球的玩法二、教学目标2.1认知目标 2.1.1认识皮球的外观特征 2.1.2了解皮球的材质与重量 2.1.3掌握皮球的气压与弹性2.2技能目标 2.2.1学会投掷皮球 2.2.2学会踢皮球 2.2.3学会接皮球2.3情感目标 2.3.1培养对皮球的兴趣 2.3.2增强团队协作精神 2.3.3提升自信心三、教学难点与重点3.1教学难点 3.1.1皮球的气压控制 3.1.2踢球时的脚部技巧3.2教学重点 3.2.1投掷皮球的准确性 3.2.2接球时的手眼协调四、教具与学具准备4.1教具准备 4.1.1皮球若干 4.1.2气泵 4.1.3称重器4.2学具准备 4.2.1笔记本 4.2.2彩色笔五、教学过程5.1导入环节 5.1.1教师展示皮球，引发兴趣 5.1.2提问：“你们见过皮球吗？皮球有什么特点？”5.2基本环节 5.2.1介绍皮球的特点，讲解气压与弹性的关系 5.2.2示范投掷、踢球、接球动作，引导学生模仿 5.2.3组织学生进行实践，鼓励互相交流心得5.3巩固环节 5.3.1开展皮球比赛，强化技能 5.4.1教师点评，鼓励表现优秀的学生 5.4.2学生分享学习心得，拍照留念六、板书设计6.1板书内容 6.1.1皮球的特点 6.1.2投掷、踢球、接球技巧6.2板书布局 6.2.1图文并茂，易于理解七、作业设计7.1作业内容 7.1.1观察皮球的特点，记录下来 7.1.2练习投掷、踢球、接球，拍摄视频7.2作业要求 7.2.1字迹工整，内容真实 7.2.2视频清晰，动作规范八、课后反思8.1教学效果 8.1.1学生对皮球的认知程度 8.1.2学生掌握投掷、踢球、接球技能的情况8.2改进措施 8.2.1针对教学难点，加强个别辅导 8.2.2丰富教学手段，提高学生兴趣九、拓展及延伸9.1拓展活动 9.1.1组织皮球运动会 9.1.2邀请家长参与，增进亲子关系9.2延伸活动 9.2.1参观足球场，了解足球文化 9.2.2开展足球启蒙教育，培养足球人才重点和难点解析一、教学内容1.1皮球的特点 1.1.1外观特征 皮球通常为圆形或椭圆形，表面光滑，有弹性。颜色和大小可以根据不同年龄段的幼儿进行选择。 1.1.2材质与重量 皮球的材质通常为橡胶或毛皮，重量适中，便于幼儿抓握和操控。 1.1.3气压与弹性 皮球的气压越大，弹性越强。在教学过程中，教师需要教会学生如何根据皮球的气压来调整投掷和踢球的力量。二、教学目标2.1认知目标 2.1.1认识皮球的外观特征 学生能够描述皮球的颜色、大小和形状。 2.1.2了解皮球的材质与重量 学生能够识别不同材质和重量的皮球，并理解其影响因素。 2.1.3掌握皮球的气压与弹性 学生能够通过调整气压来感受皮球的弹性变化。三、教学难点与重点3.1教学难点 3.1.1皮球的气压控制 学生需要学会如何通过打气泵来控制皮球的气压，以达到合适的弹性。 3.1.2踢球时的脚部技巧 学生需要掌握正确的踢球姿势和脚部技巧，以提高踢球的成功率。四、教具与学具准备4.1教具准备 4.1.1皮球若干 选择不同颜色、大小和材质的皮球，以满足教学需求。 4.1.2气泵 准备一个气泵，用于给皮球打气。 4.1.3称重器 准备一个称重器，用于测量皮球的重量。五、教学过程5.1导入环节 5.1.1教师展示皮球，引发兴趣 通过展示不同颜色和形状的皮球，激发学生的兴趣和好奇心。 5.1.2提问：“你们见过皮球吗？皮球有什么特点？” 引导学生思考和讨论皮球的特点，为后续教学做铺垫。六、板书设计6.1板书内容 6.1.1皮球的特点 在板书上用图片和文字展示皮球的外观特征、材质与重量以及气压与弹性的关系。 6.1.2投掷、踢球、接球技巧 通过图解和步骤说明，展示投掷、踢球、接球的正确姿势和技巧。七、作业设计7.1作业内容 7.1.1观察皮球的特点，记录下来 让学生观察和描述不同皮球的外观特征、材质与重量以及气压与弹性的关系。 7.1.2练习投掷、踢球、接球，拍摄视频 要求学生在家中练习投掷、踢球、接球，并拍摄视频，以展示他们的技能和进步。八、课后反思8.1教学效果 8.1.1学生对皮球的认知程度 通过观察学生在课堂上的参与程度和作业完成情况，评估他们对皮球的认知程度。 8.1.2学生掌握投掷、踢球、接球技能的情况 通过观察学生在实践环节的表现和作业视频，评估他们掌握投掷、踢球、接球技能的情况。九、拓展及延伸9.1拓展活动 9.1.1组织皮球运动会 举办一个皮球运动会，让学生在比赛中运用所学的投掷、踢球、接球技能，增加实践机会和趣味性。 9.1.2邀请家长参与，增进亲子关系 邀请家长来校参与皮球运动会，增进家长与孩子之间的亲子关系，同时让家长了解孩子在学校的表现。9.2延伸活动 9.2.1参观足球场，了解足球文化 组织学生参观足球场，了解足球的历史和文化，激发他们对足球的兴趣和热情。 9.2.2开展足球启蒙教育，培养足球人才 结合学校的体育课程，开展足球启蒙教育，培养学生的足球技能和团队合作精神，为培养足球人才打下基础。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解皮球的特点时，使用生动形象的语言，如“皮球像一个大大的气球，充满了气就会跳起来。”2.在示范投掷、踢球、接球动作时，语言简洁明了，如“看，这样踢球，用脚的内侧用力。”3.鼓励学生时，语调温暖鼓励，如“做得很好，再试一次，我相信你能做得更好。”二、时间分配1.导入环节占用5分钟，让学生对皮球产生兴趣。2.基本环节占用20分钟，分别讲解投掷、踢球、接球的技巧，并让学生进行实践。3.巩固环节占用10分钟，开展皮球比赛，让学生运用所学技能。三、课堂提问1.在讲解皮球特点时，提问学生：“皮球是什么形状的？它的材质是怎样的？”2.在示范动作时，提问学生：“老师这样投掷皮球，你们学会了吗？谁能上来试一试？”3.在实践环节，提问学生：“你们在玩皮球时，遇到了哪些困难？是怎么解决的？”四、情景导入1.教师拿着一个皮球进入教室，引起学生的注意。2.提问学生：“你们知道这是什么吗？今天我们就来学习关于皮球的知识。”3.通过展示皮球的不同玩法，激发学生的兴趣和好奇心。教案反思：本节课通过讲解皮球的特点、示范投掷、踢球、接球动作，让学生在实践中掌握技能。在教学过程中，注意引导学生的观察和思考，鼓励他们积极参与，培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。同时，通过参观足球场等活动，拓展学生的知识视野，激发他们对足球的兴趣。在教学过程中，发现部分学生在投掷、踢球、接球时动作不规范，需要在今后的教学中加强个别辅导，提高他们的技能水平。可以适当增加课堂互动环节，让学生在游戏中运用所学知识，提高课堂趣味性。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生在实践中掌握了投掷、踢球、接球技能，对皮球产生了浓厚的兴趣。在今后的教学中，将继续优化教学方法，提高学生的学习效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.皮球若干2.气泵3.称重器4.笔记本5.彩色笔6.皮球比赛规则7.足球场参观安排二、违约行为及认定：1.未按约定时间提供教具与学具2.提供的皮球质量不符合标准4.未按约定进行课堂提问和互动5.未按约定时间进行足球场参观三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的行为2.合同履行：合同双方按照约定履行各自的权利和义务3.皮球：本合同中指代教学用的球类道具4.教学过程：指合同约定的教学活动和环节四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对皮球操作不熟练解决办法：加强