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PAGEPAGE15我们来制造风学习目标1.知道人们有时需要利用工具制造出风来做一些事情。2.能运用语言和同学交流风的好处和坏处。3.了解新能源——风力发电。重点:寻找制造风的多种方法。难点:解释生活中制风的工具是怎样制造风的。本课主要概念关系图一、填空题1.人们有时需要利用工具制造出风来__________。2.风能是_________的能源之一,而且风能取之不尽,用之不竭。3.在缺_________、_________的沿海岛屿.草原牧区、山区和高原地带,非常适合利用_________为人们的日常生活提供便利。二、判断题1.扇扇子可以制造风。()2.风是有力量的,风力是取之不尽的能源。()3.蒲公英利用风传播种子。()4.风只有坏处没有好处。()5.大风使农作物倒伏、果树落花落果,从而影响产量。()三、选择题1.下面不能制造风的工具的是()。A.吹风机B.电风扇C.安全剪刀2.下面说法不正确的是()。A.当我们热的时候,风能给我送来凉爽B.风能能源有限C.在山区适合利用风力发电3.下面利用了风的好处的是()。A.龙卷风B.风力发电C.沙丘移动四、简答题1.我们可以用什么方法制造风?2.举例说说风的好处与坏处分别有哪些。五、拓展长廊怎样使你的纸风车转得更快?风车的转速与什么有关系?
参考答案一、1.做一些事情2.无公害3.燃料交通不便风力发电二、1.√2.√3.√4.X5.√三、1.C2.B3.B四、1.扇扇子、用打气筒打气、用吹风机吹等都可以制造风。2.好处:炎热的天气,风给我们送来凉爽;风吹干衣服;风可传播植物花粉、种子,帮助植物授粉和繁殖;风力发电等。坏处:冬天使我们更加寒冷;大海上的风能掀翻船只;大风使农作物倒伏、树木断折、果树落花落果;龙尝风、台风破坏房屋、毁坏树木。五、用光滑的金属做轴,将风车粘在光滑的吸管上再套入轴上。风力的大小与风车的
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