2024届安徽省安庆市潜山县数学四下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届安徽省安庆市潜山县数学四下期末质量跟踪监视模拟试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．移动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（_______________）．2．在括号里填上合适的小数．1千克80克=（________）千克75厘米2=（________）分米23．一个平行四边形面积63平方分米，高7分米，底边长（___）。4．林林有三角形、长方形的图片共30张，这些图片共有100个角，其中三角形图片有（________）张，长方形图片（________）张。5．27.43中的“3”在________位．6．四（1）班的数学平均成绩是85分，这个班数学肯定没有不及格的。（_______）7．根据1.4×1.6=2.24，直接写出下面算式的结果。1.4×16=（_______）0.14×1.6=（_______）140×0.16=（_____）8．钟面上的时针从6：00到9：00，顺时针旋转了（______）°。9．一个六位数，百位、千位和十万位上都是9，其余各位上都是0，这个数是（________）；把这个数改写成用“万”作单位的数是（________）万（保留一位小数）。10．3.14是由（________）个1、（________）个0.1和（________）个0.01组成的。11．用3根小棒拼三角形，其中2根小棒的长度分别是8厘米和4厘米，那么第三根小棒的长度应大于（____）厘米，小于（____）厘米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个．（_________）13．54个千分之一是0.540。（______）14．在一组数据中，用除法求平均数。（______）15．把0.5的小数点向右移动三位是1．（_______）16．四（2）班期末数学平均成绩是91分，所以不可能有人不及格。（_______）17．等腰三角形是轴对称图形．（____）18．读5005000时一个“零”也不读。（____）19．平形四边形具有稳定性（___________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．0.2和0.8之间有（）个一位小数。A．5 B．6 C．无数21．一个等腰三角形的周长是0.8米，它的底边长30厘米，它的腰长是（）厘米．A．30 B．25 C．5022．如图，右图是从（）面看左图得到的。A．正面B．右面C．上面23．在长70米的跑道一侧插上8面彩旗（两端都插），每相邻两面彩旗之间相距（）米。A．10B．8C．924．两个锐角均为60度的三角形是（）。A．锐角三角形B．钝角三角形C．等边三角形四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。12×5＝25×2＝22×3＝45×2＝2.5＋0.3＝11.3＋4＝9.7－6.5＝1.8－0.7＝26．竖式计算。5.6－4.98＝14×5.05＝6.65×60＝0.24×1.5＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看28．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一根竹竿长3.5米，插入泥中的部分长0.93米，露出水面的部分长1.27米，水深多少米？30．一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时相对开出，12小时后在途中相遇。已知货车平均每小时行52千米，客车每小时比货车快6千米。甲、乙两地相距多少千米？（5分）31．小红家四月份用水12.6吨，五月份比四月份多用水3.8吨，小红家四、五月份共用水多少吨？32．王平家收获的梨和苹果一共43筐。卖掉13筐梨后，剩下的梨和苹果筐数相等。他家收获的苹果有多少筐？33．某公园的购票方案如下：方案一：成人每人120元、儿童每人50元．方案二：团体6人以上（包括6人）每人80元．现有成人4人，儿童6人，请问怎么买票合算？34．两辆卡车同时从一家工厂运出一批货物，向相反方向驶去．两车的速度分别是70千米/时和75千米/时．经过3小时，两辆卡车相距多少千米？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、稳定性【解析】三角形的具有稳定性．2、1.08；0.2【分析】①是质量的单位换算，把复名数化成单名数，把80克除以进率10化成0.08千克，再加1千克．②是面积单位的换算，是低级单位厘米2化成高级单位分米2，要除以进率1．本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算．单位换算关键是单位间的进率．【详解】1千克80克=1.08千克；2厘米2=0.2分米2；故答案为1.08，0.2．3、9分米【解析】略4、2010【分析】根据题意找出等量关系，设三角形有x张，则长方形有（30－x）张，三角形有3个角，总角为3x，长方形有4个角，总角为4×（30－x）个角，二者加起来就是100个角，据此列方程解答即可。【详解】根据分析可得：解：设三角形有x张，则长方形有（30－x）张。3x＋4×（30－x）＝1003x＋120－4x＝100（4－3）x＝120－100x＝2030－20＝10（张）答：三角形图片有20张，长方形图片有10张。【点睛】本题考查了列方程求未知数的实际应用。关键在于找准等量关系，也可通过假设法来解答。5、百分【详解】根据小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……；小数部分的第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，第四位是万分位，计数单位是万分之一，……，据此解答.6、错误【解析】略7、22.40.22422.4【解析】略8、90【分析】钟表上共有12个大格，每个大格间的角度的30°，从6：00到9：00共有3个大格，共90°。【详解】由分析可知从6：00到9：00，顺时针旋转了90°。【点睛】本题的关键是明确钟表上每个大格表示30°。9、90990091.0【分析】整数的写法：先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。再根据四舍五入法的原则保留一位小数。【详解】一个六位数，百位、千位和十万位上都是9，其余各位上都是0，这个数是909900；909900＝90.99万≈91.0万则把这个数改写成用“万”作单位的数是91.0万。故答案为：909900；91.0【点睛】本题考查整数的写法、小数的近似数和改写，注意平时基础知识的积累。灵活运用四舍五入法解答。10、314【分析】根据数位顺序表，这个数在什么数位上和这个数位的计数单位，来确定这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】由分析可知，3.14是由3个1、1个0.1、4个0.01组成。【点睛】本题考查了小数的组成，关键是熟记小数的数位顺序表。11、412【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、错误【详解】略13、×【分析】千分之一为，54个千分之一就是54个，也就是将54缩小到它的，即为0.054。【详解】54个千分之一是0.054。故答案为：×。【点睛】本题考查小数数位和计数单位的灵活应用。14、√【分析】一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，求得的商即为平均数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，在一组数据中，用除法求平均数。故答案为：√【点睛】本题考查平均数的求法，需熟练掌握。15、×【解析】略16、×【详解】略17、√【详解】略18、√【详解】略19、×【详解】平行四边形具有不稳定性，常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知，0.2和0.8之间的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7。【详解】0.2和0.8之间的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，所以0.2和0.8之间有5个一位小数。故答案为：A【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法。需要注意题目是否给出要求小数的位数，若没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。21、B【解析】0.8米＝80厘米（80﹣30）÷2＝50÷2＝25（厘米）答：它的腰长是25厘米．故选：B．22、C【解析】略23、A【解析】略24、C【解析】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【分析】根据整数乘法的口算和小数加减法的口算方法直接计算出答案即可。【详解】12×5＝6025×2＝5022×3＝6645×2＝902.5＋0.3＝2.811.3＋4＝15.39.7－6.5＝3.21.8－0.7＝1.1故答案为：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【点睛】本题考查的是整数乘法和小数加减法的计算，小数计算时注意小数点要对齐。26、0.62；70.7；399；0.36【分析】小数减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数减法的法则进行计算，结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐；小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；由此计算。【详解】5.6－4.98＝0.6214×5.05＝70.76.65×60＝3990.24×1.5＝0.36【点睛】本题考查了小数减法、乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】略28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、1.3米【分析】根据题意可知竹竿的长度－竹竿的入泥部分－露出水面的部分＝水深，据此代入数据即可求解。【详解】3.5－0.93－1.27＝2.57－1.27＝1.3（米）答：水深1.3米。【点睛】解答此题的关键是得出等量关系式“竹竿的长度－竹竿的入泥部分－露出水面的部分＝水深”，问题即可得解。30、1320千米【详解】本题要注意的是客车和火车在途中相遇，说明两辆车行驶的时间是相同的，都是12小时，故存在以下数量关系式：（货车速度＋客车速度）×相遇时间＝总路程，或客车速度×客车行驶时间＋货车速度×货车行驶时间＝总路程。【详解】（52＋6＋52）×12＝110×12＝1320（千米）答：甲乙两地相距1320千米。31、29吨【解析】12.6+3.8+12.6＝16.4+12.6＝2