2023-2024学年遵义市习水县三下数学期末联考模拟试题含解析

2023-2024学年遵义市习水县三下数学期末联考模拟试题一、神奇小帮手。1．比一比，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．60÷6________60÷5

450÷9________300÷6210÷4________120÷4

360÷1________360-1585÷5________815÷7

0÷89________89×02．从8时到12时，王师傅一共给840棵果树喷了药水。他平均每时喷（______）棵。3．一根铁丝围成一个长方形，它的宽是8厘米、长是12厘米，它的面积是（____）平方厘米．如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是（____）平方厘米．4．527÷□，要使商是两位数，□里最小填（________）；□34÷5，要使商是三位数，□里最小填（________）。5．将的运算顺序改成先算“＋”，再算“÷”，原式变成（________），改变后最后的得数是（________）。6．一个数的12倍是300，这个数是（_______）；290里面最多有（_______）个46。7．小明和小军背靠背站立，小明面向东，小军面向西，小明向前走了120米，小军向前走了80米，此时他们相距（________）米。8．晚上8：40用24时计时法表示是（______），14：30用普通计时法表示是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．。（________）10．63□÷3，如果商的个位数是0，那么□代表的数要一定是0。（______）11．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。（________）12．数学书表面的面积大约是100平方分米。（______）13．整数部分是零的小数一定比1小。（____）14．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）15．5平方米与500平方分米一样大．（________）16．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．（_______）17．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（______）18．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．光明小学组织各班同学进行乒乓球双打比赛，三（1）班有4名候选人，三（2）班有5名候选人，这两个班有（）种不同的对战方案。A．9 B．20 C．6020．一位数除三位数，商中间有0的是（

）A．216÷2 B．430÷2 C．402÷321．1米6分米可以写成（）。A．1.6米 B．16米 C．1.06米22．89×90比80×89多（）．A．10 B．89 C．89023．一幢楼房高约35（）。A．米 B．平方米 C．平方分米24．用一副三角板不能拼出的角是（）．A．150°B．145°C．120°25．19时是晚上（）A．9时 B．7时 C．8时26．下面选项中能表示0.7的是（）。A． B． C． D．27．边长是()的正方形，它的面积是1平方米．A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米28．下面说法是正确的是（）A．边长4cm的正方形，它的周长和面积相等B．用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等C．两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．35×10=20×50=900÷3=0.6＋0.9=0.8－0.7=30．用竖式计算．36×48=88×21=828÷4=485÷5=23.8＋3.5=48.7－29.8=31．计算下面图形的周长和面积。（1）（2）五、操作题。32．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题33．如图，有一块“”形的菜地（单位：米），这块菜地的面积是多少平方米？34．六一儿童节，实验小学432名学生参观科技馆，租9辆车够吗？（每辆车准乘52人。）35．每行12棵，一共要种15行，我们9个人种，平均每人要种多少棵？36．涂一涂或圈一圈，再比比。（）（）37．李奶奶用30米长的篱笆在墙边围了一个长方形的菜园子（如下图），求这块菜园子的面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、＜=＞＞＞=【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此分别计算出算式的商，然后再比较大小；在除法里，除数相等，被除数越大，商越大，据此判断；0除以任何非0数，商是0；0乘任何数都得0，据此解答.【详解】因为60÷6=10，60÷5=12，10＜12，所以60÷6＜60÷5；因为450÷9=50，300÷6=50，所以450÷9=300÷6；因为210＞120，所以210÷4＞120÷4；因为360÷1=360，360-1=359，360＞359，所以360÷1＞360-1；因为585÷5=117，815÷7=116……3，117＞116，所以585÷5＞815÷7；因为0÷89=0，89×0=0，所以0÷89=89×0.故答案为＜；=；＞；＞；＞；=.2、210【分析】要求平均每小时喷多少棵树，就根据总数÷总时间＝每小时喷的棵树，总数知道是840棵，总时间是“从8时到12时”一共经历了12－8＝4小时，由此即可解答。【详解】12－8＝4（小时）840÷4＝210（棵）【点睛】考查了整数除法在实际生活中的应用，关键是得到从8时到12时经过的时间。3、96100【解析】略4、65【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】527÷□中，要使商是两位数，那么5＜□，□里面可以填6，7，8，9，最小是6；□34÷5要使商是三位数，那么□≥5，□可以填：5，6，7，8，9，最小是5；故答案为：6，5【点睛】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。5、（15＋280）÷559【分析】按照题目要求，在有加有除的算式里要想先算加法就给加法加个小括号变为（15＋280）÷5，然后根据运算法则，先算小括号里面的加法，再算除法，即可解答。【详解】原式变为：（15＋280）÷5＝295÷5＝59故答案为：（15＋280）÷5；59；【点睛】本题考查了整数的四则混合运算顺序和含小括号的式子运算顺序，关键牢记，有小括号先算小括号里面的，没有小括号先算乘除后算加减，同级运算从左到右依次计算。6、256【解析】略7、200【分析】因为小明和小军是相背而行，因此两人相距（120＋80）米，由此解答即可。【详解】120＋80＝200（米）故答案为：200【点睛】此题解答的关键是要知道两人是相背而行，要求两人相距多远，即求二者之和。8、20：40下午2：30【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上8：40用24时计时法表示是（20：40），14：30用普通计时法表示是（下午2：30）。故答案为：20：40；下午2：30。【点睛】本题考查普通计时法及24时计时法的互化方法，需熟练掌握。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。故答案为：×。【点睛】本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。10、×【解析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】63□÷3，如果商的个位数是0，那么□代表的数可以是0、1、2，原题说法错误.故答案为：错误.11、√【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。【点睛】此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。12、×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书表面的面积用“平方厘米”作单位。【详解】数学书表面的面积大约是100平方厘米，所以说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、√【解析】略14、√【解析】略15、√【详解】略16、√【详解】略17、√【分析】一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知，6.77读作：六点七七；故答案为：√【点睛】本题考查学生对小数的读写的掌握。18、×【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。【详解】（30÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（个）所以原题判断错误。【点睛】本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】假设三（1）班有4名候选人分别为a、b、c、d，从4名候选人中选2名参加比赛，有以下6种情况：ab、ac、ad、bc、bd、cd；假设三（2）班有5名候选人分别为e、f、g、h，i，从5名候选人中选2名参加比赛，有以下10种情况：ef、eg、eh、ei、fg、fh、fi、gh、gi、hi；则这两个班有6×10种不同的对战方案。【详解】6×10＝60（种），则这两个班有60种不同的对战方案。故答案为：C。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。20、A【解析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此计算再选择.【详解】选项A，216÷2=108，商中间有0；选项B，430÷2=215，商中间没有0；选项C，402÷3=134，商中间没有0.故答案为：A.21、A【分析】把1米6分米化成米数，先用6分米换算成用米做单位的数，再与1米加起来，即可得解。【详解】6分米可以写成米，为0.6米，所以1米6分米＝1.6米。故答案选：A【点睛】此题考查名数的换算，关键是知道把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。22、C【解析】89×90﹣80×89=89×（90﹣80）=89×10=89023、A【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一幢楼房高用“米”做单位；据此即可解答。【详解】一幢楼房高约35米；故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。24、B【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°+90°=120°，30°+45°=75°，45°+90°=135°，60°+90°=150°．A、150°的角可由60°和90°的角拼得．B、145°的角不能拼得．C、120°的角可由30°和90°的角拼得．故选B．25、B【详解】【考点】24时记时法与普通记时法解：19时是晚上7时；故选B．【分析】把24时记时法换算成普通计时法，上午的时刻不变，下午时刻减12，再在前面加上午、下午等修饰词，即可得解．26、C【分析】0.7就是，也就是把一个整体平均分成10份，其中的7份，由此进行求解。【详解】A．把圆平均分成了9份，涂色部分是7份是，不是也就不是0.7；B．不是也就不是0.7；C．＝0.7；D．没有平均分，不能写成分数，也就不能写成小数0.7。故答案为：C【点睛】本题考查了借助分数来理解小数的意义，注意关键词“平均分”。27、B【解析】略28、B【分析】根据周长和面积的定义可以判断A；长方形和正方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断B；举例即可作出判断C。【详解】A.周长和面积是两个不同的单位，无法比较大小，故选项错误；B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等的说法是正确的；C.周长相等的正方形面积大于长方形的面积，故选项错误。四、勤奋的你来算一算。29、350，1000，300，1.50.1，，，【详解】略30、172818482079727.318.9【详解】根据两位数乘两位数和三位数除以一位数以及小数的加减法法来就计算．31、（1）10厘米；6平方厘米（2）36厘米；65平方厘米【分析】长方形周长＝(长＋宽)×2；长方形面积＝长×宽。【详解】（1）周长：（2＋3）×2＝10（厘米）面积：2×3＝6（平方厘米）（2）周长：（10＋8）×2＝36（厘米）面积：7×（8－3）＋10×3＝65（平方厘米）【点睛】本题主要考察了长方形的周长与面积的计算，熟练灵活运用长方形的周长与面积的计算公式是本题解答的关键。五、操作题。32、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题33、64平方米【分析】如图所示，作出辅助线，将这块菜地分割成两个可以求面积的长方形，然后再将其面积加