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文档简介

2023-2024学年自贡市大安区五年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.一个正方体的表面积是216dm2,它的每个面的面积是(______)dm2,这个正方体的体积是(_____)dm³。2.把A、B、C、D、E五张字母卡片打乱后从左到右排成一排,然后把第一张和第四张、第二张和第五张调换位置,再把第三张拿到最前面,现在字母卡片的顺序为E、D、B、C、A,原来这五张卡片的顺序是(___________________)。3.自然数a(a≠0)的最小因数是(________),最小倍数是(________)。4.王老师要通知40人到学校参加演出,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,那么最少要用________分钟。5.小红15小时行36.(_______)个是1;里面有(_______)个.7.一张正方形硬纸皮,边长是24厘米;从四个角各切掉一边长为4厘米的正方形(如图),然后做成盒子.(1)这个盒子用了______硬皮纸.(2)这个盒子的容积是______.8.三个连续偶数的和是24,这三个数的最小公倍数是(_____).9.看图回答问题.(1)锻炼后成绩个数提升最少的是(_______),导致这一结果的原因可能是(__________).(2)锻炼后这5人的平均成绩为(_______)个/分.(3)复式条形统计图用途很广泛,比如可以用于(_________________).10.的分数单位是(_______),再添(_______)个这样的分数单位就是最小的质数.11.18米的是(______________)米;(______________)米的是18米。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.下面的选项中,都是质数的是()。A.13、41、39、43 B.19、31、11、37C.1、29、67、97 D.17、51、61、7313.两个自然数既是合数又只有公因数1,且它们的最小公倍数是120,这两个数是()。A.12和9 B.24和5 C.30和4 D.8和1514.如下图所示,一张长8cm、宽4cm的长方形硬纸板,从四个角各剪去一个边长1cm的正方形,再折成一个高1cm的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是()cm3。A.32 B.24 C.16 D.1215.由图形(1)不能变为图形(2)的方法是()。A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形(2)B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形(2)C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2)D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)16.1路和2路公共汽车在早上7时同时从站里发出第一辆车,以后1路车每8分钟发一辆,2路车每10分钟发一辆。那么这两路车第二次同时发车的时间是()。A.7时32分 B.7时40分 C.7时56分 D.8时整三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.一个木箱的体积就是它的容积。(______)18.将几个大小相同的正方体木块堆一堆,从正面看到的是图①,从左面看到的是图②,从上面看到的是图③,这堆正方体一共有5个。(________)19.如图,求“?”表示的数既可以列式为:,也可以列式为:。(__________)20.任何整数都可以看作分母是1的假分数。(______)21.正方体的表面积是54平方厘米,体积是27平方厘米.(_________)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.+=1-=+=-=+=-=23.用递等式计算.①4.87-0.74+0.13-0.26②0.1×[1÷(2.7-2.66)+0.5]③14.75÷4÷0.25④(1.25×0.8÷1.25×0.8)÷20⑤(8.4+8.4+8.4+8.4)×2.5-0.1⑥14.2×6.3+27×1.42+0.142÷0.0124.解方程.五、心灵手巧,我会画(共5分)25.观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.牧民王大叔在草地上用62.8米长的栅栏围了一个圆形的羊圈,这个羊圈的面积是多少平方米?27.甲乙两地相距396千米,一辆客车和一辆货车分别从两地同时相对开出,经过2.2小时两车相遇,已知货车每小时行85千米,则客车每小时行多少千米?28.池塘边栽杨树84棵,比柳树的2倍多6棵,池塘边栽柳树多少棵?(用方程解)29.一支工程队第一天修路千米,第二天比第一天少修千米,两天一共修路多少千米?30.有一只兔子从下图的A点出发,以顺时针方向绕着边长都相等的五边形移动。当它绕行整个五边形周长的时,请问这只兔子将位于哪一条边上?31.一块长方形铁皮,长是84厘米,宽是56厘米。要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形边长最长是多少厘米?可以剪多少块这样的长方形?32.朝阳小学操场上的沙坑长2.5米,宽1.5米,深6分米。(1)这个沙坑占地面积是多少平方米?(2)填满这个沙坑,需要每立方米重1.5吨的细沙多少吨?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、36216【解析】略2、CAEDB【解析】略3、1a【分析】根据求一个数的因数的方法,一个数的因数的个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身,且一个非0的自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。据此即可解答。【详解】自然数a(a≠0)的最小因数是(1),最小倍数是(a)。【点睛】此题考查了一个非0自然数的最小因数和最小倍数:一个非0自然数的最大因数和最小倍数都是它本身,最小因数是1。4、6【分析】根据题意可知,接到通知的每个人继续通知下一个人,老师首先用1分钟通知第一个学生,第二分钟由老师和1个学生两人分别通知1个学生,接到通知的一共1+2=3个学生,第三分钟可以推出通知的一共3+4=7个学生,以此类推,第四分钟通知的一共7+8=15个学生,第五分钟最多可通知到15+16=31个学生,第六分钟最多可通知到31+32=63个学生。【详解】第一分钟通知到1个学生;第二分钟最多可通知到1+2=3个学生;第三分钟最多可通知到3+4=7个学生;第四分钟最多可通知到7+8=15个学生;第五分钟最多可通知到15+16=31个学生;第六分钟最多可通知到31+32=63个学生。【点睛】主要考查优化问题,利用互相转告的方式,不让知道消息的所有人空闲下来是解决问题的策略。5、15【解析】略6、186【解析】略7、512cm21024cm1【解析】(1)这张硬皮纸从四个角各切掉一边长为4厘米的正方形,所以这个盒子用的硬皮纸的面积=这张正方形硬皮纸的面积-4个小正方形的面积;(2)顺着切掉的4个正方形折起来,会折成一个底面是正方形的盒子,盒子的底面边长=这张正方形硬皮纸的边长-切掉的正方形的边长×2,这个盒子的高是切掉的正方形的边长,所以这个盒子的容积=底面积×高.【详解】(1)24×24-4×4×4=512cm2,所以这个盒子用了512cm2硬皮纸;(2)24-2×4=16厘米,16×16×4=1024cm1,所以这个盒子的容积是1024cm1.故答案为(1)512cm2;(2)1024cm1.8、1【分析】用“24÷3”求得中间的偶数为8,进而根据相邻的两个偶数相差2,求出另两个偶数,则这三个偶数分别为6、8和10;求三个数的最小公倍数即这三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积;据此解答即可.【详解】24÷3=8,则另两个偶数为8﹣2=6,8+2=10,则这三个偶数分别为:6、8和10,8=2×2×2,6=2×3,10=2×5,所以6、8和10的最小公倍数是:2×2×2×3×5=1.故答案为1.9、小华小华跳绳方式不对109比较两种数据的多少【解析】(2)(118+102+56+150+118)÷5=108.8≈109(下)10、1【分析】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位.【详解】(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;(2)最小的质数是2,用2减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答.(1)的分母是12,所以分数单位是;(2)最小的质数是2,2﹣=,即再加1个这样的单位就是最小的质数.故答案为,1.11、1227【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数,即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;据此解答。【详解】选项A,39的因数有1、3、13、39,共四个,所以39不是质数,该选项不正确;选项B,四个数都只有两个因数,该选项正确;选项C,1既不是质数也不是合数,该选项不正确;选项D,51的因数有1、3、17、51,共四个,所以51是合数,该选项不正确;故答案为:B【点睛】本题主要考查质数的定义,解题时注意1既不是质数也不是合数。13、D【解析】略14、D【解析】略15、A【分析】通过观察图形(1)和图形(2)中的两个图形的位置关系,根据旋转的定义可得点O为旋转中心,再分顺时针和逆时针确定要旋转的度数,即可判断A、B、C选项的正误;根据轴对称的定义找出一条可以使它们对折后完全重合的直线,即为两个图形的对称轴,进而判断D选项的正误。【详解】根据旋转的定义可知,将图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°,或绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2),所以A错,B、C对;根据轴对称图形的定义,以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2),所以D对,此题答案为A。【点睛】本题考查了旋转和轴对称的应用,解题的关键是掌握旋转和轴对称的定义。16、B【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【分析】求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算,而求物体的容积则必须从里面测量它的长、宽、高,然后计算。一般地说,它的容积要比体积小。【详解】木箱的体积不等于它的容积。故答案为:×【点睛】本题中的容积是木箱里面的测量计算,体积是物体外面测量计算出来的。18、×【分析】根据题意,从正面看到的是4个,从左面看到的也是4个,从上面看到的是3个,故应该是6个。【详解】通过三个方向的分析,这堆正方体一共6个。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与判断,需要有一定的空间想象能力。19、√【分析】求几个相同的加数的和的简便运算,叫做乘法,据此分析。【详解】如图,求“?”表示的数既可以列式为:,也可以列式为:,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了分数乘法的意义,分数与整数相乘,用整数与分子的积作为分子,分母不变。20、×【分析】假分数的分子大于或等于分母,0是整数,但它不是假分数,据此解答。【详解】根据分析可知,任何整数都可以看作分母是1的假分数,说法错误。故答案为:×【点睛】本考查了假分数,注意0不是假分数。21、×【详解】体积的单位应该是立方厘米.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;0;1;【详解】略23、4;2.5514.75;0.03283.9;142【详解】略24、x=x=4x=【解析】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】(1)从正面看,是4个正方形,下行3个,上行1个位于左边;(2)上面看,一共是5个正方形,上行3个,下行2个,分别位于左右两边;(3)从左面看,是3个正方形,下行2个,上行1个位于左边。【详解】【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、314平方米【分析】因为62.8米长的栅栏围了一个圆形,即这个圆的周长为62.8米,由圆的周长公式:C=2πr可得r=C÷2π,代入实际数据即可求出半径,最后再由圆的面积公式可得:S=πr²即可解答。【详解】62.8÷3.14÷2=20÷2=10(米)10×10×3.14=100×3.14=314(平方米)答:这个羊圈的面积是314平方米。【点睛】此题考查的是对圆面积和周长的应用,能熟练掌握圆的周长和面积公式并应用是解题的关键。27、95千米【解析】(396-85×2.2)÷2.2=209÷2.2=95(千米)28、39棵【解析】题中可以设池塘边载柳树x棵,那么题中存在的等量关系是柳树的棵数×杨树的棵数是柳树的几倍+多出的棵数=杨树的棵数,据此列方程作答即可。【详解】解:设池塘边载柳树x棵。2x+6=842x=78x=3929、千米【分析

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