国防教育主题教育1

国防责任重祖国放心中加强国防教育增强国防观念第一章第二章第三章第四章国防基本概念概述国防建设与动员国际战略环境与中国周边安全环境中国古代近代军事思想第五章第六章第七章第八章航天技术伪装与隐身技术侦察监视技术与精确制导技术新概念武器与夜视技术学习大纲

“国防教育”一词最早是由孙中山于1921年在《建国方略》一书的续篇《国家建设》中首次提出。2002年初，教育部、总参谋部、总政治部根据48号文件对普通高等学校和高级中学的教学内容、学时、课程内容、课程名称等具体情况制订了《普通高等学校军事课教学大纲》，并定名为军事课,使得国防教育从军训发展到课程建设。

国防教育是为了捍卫国家主权、领土完整和安全、防御外来侵略、防止颠覆与威胁对全民传授与国防有关的思想、知识、技能和文化有关的社会活动。《宪法》对公民履行国防义务的规定有:维护祖国安全、荣誉和利益、保卫祖国、抵抗侵略、依照法律服兵役和参加民兵组织、不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。1.1国防教育基本概念我国现行的兵役制是义务兵与志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制。

《兵役法》是规定公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律，其核心是确定国家总的兵役制度、规定公民履行兵役义务的形式1.2兵役法服现役或服预备役参加民兵组织高等院校的学生参加国防教育公民履行兵役义务的形式1.3国防法

《国防法》第七章第四十二条对学校国防教育做出的规定，包括学校国防教育是全民国防教育的、基础各级各类学校应当设置适当的国防教育课程军事机关当协助学校开展国防教育。我国的国防教育日是在每年的9月第三周的星期六。武装力量的任务我国国防的性质参加国家建设事业全心全意为人民服务、巩固国防抵抗侵略保卫祖国保卫人民的和平劳动自力更生地建设和巩固国防、国家独立自主、实施积极防御战略1.4国防的概念

国防的主体是国家，从汉字的演变来看，国家源于或字。传统上，国家安全主要包括国土安全、军事安全。从西亚到北非，再到乌克兰危机，西方大国越来越依赖网络空间方式进行意识形态的渗透和传播。捍卫国家主权保卫国家统一维护领土完整维护国家安全现代国防的目的1.5国防精神爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神扩张型自卫型中国国防类型中立型联盟型2.1国防建设的内涵国防建设的核心内容是武装力量建设中华人民共和国武装力量123中国人民解放军现役部队和预备役部队中国人民武装警察部队民兵2.2新中国国防建设的历程

新中国第一颗原子弹爆炸的时间是1964年。县级国防动员委员会下设的办

公室有综合办公室。中华人民共和国国委员会和国防部设立于1954年。恢复阶段全面建设阶段曲折发展阶段现代化建设阶段1949-19531954-1965

1966-19761977-2.3国防动员其一增强威慑力其二增强实力其三夺取战争主动权提高应急能力其四全面国防局部国防3.1国际战略环境单极与多极的矛盾能源产地的争夺国际恐怖与反恐怖的较量当今国际战略形势复杂多变、世界不安宁的原因扩散与反扩散的矛盾

在国家崛起的客观因素中，科学技术水平是影响国际力量对比的更深层次的因素。国际战略环境是一个时期内世界各主要国家在矛盾中的全局状况和总体趋势。当今国际战略格局呈现多极化趋势。二战后德国、日本国家安全战略内容的是采取依附战略、奉行和平主义思想、推行科技政策。美国国家安全战略的内容是在欧洲、太平洋地区、中东地区进行军事部署，与俄罗斯争夺白令海峡，构建美元霸权体系。俄罗斯在军事上是一支制衡美国的强大力量。党和国家领导人向世界宣布，中国将突破西方大国靠武力崛起的传统模式，走中国特色的和平发展之路。3.2中国周边安全环境

我国海洋国土包括内水、领海、领海毗连区、专属经济区。我国共8个海邻国家，与8个国家有海洋国土争议。日本、越南、韩国属于我国海洋邻居。我国共14个陆地邻国，其中与印度未划定陆地边界。

越南是与我国划定第一条海上边界线的国家。上海合作组织明确反对打击恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力。美国对我国的威胁挑战主要体现在加紧进行意识形态渗透、军事上全面遏制防范、插手干涉台湾问题，台湾具有重要的商业价值、军事价值，美国想在两岸“不统、不独、不战、不和”的状态下坐收渔翁之利，因此在台湾问题上奉行“以台制华”政策。日本对我国的潜在现实威胁体现在历史问题、军事发展问题、国土争端问。中俄关系是大国关系的典范，政治上确立了战略协作伙伴关系。经济合作发展迅速，贸易额不断攀升。军事领域合作取得了极大进展。4.1中国古代近代军事思想

中国古代常用兵法、兵略、韬略等词来指称军事思想，军事思想是关于战争、军队、国防等问题的理性认识。中国古代军事思想的形成：从商朝到春秋前期，在作战指导思想上有轻礼信、重诡诈的特点，中国古代最早的军事文献是《孙子兵法》。中国古代军事思想的成熟：从春秋到战国，步兵逐渐成为战场上主要的作战方式。在春秋的泓之战中，宋襄公崇尚的用兵法则是不鼓不成列、不以阻碍也、君子不重伤。中国古代军事思想的发展：汉唐时期，骑兵由于其超强的机动性成为一种战略性兵种，往往在战争胜负中起到了决定性作用。中国古代军事思想的体系化是在北宋时期，中国古代兵家所推崇的战争观念是重战、备战、慎战。儒家主导观念：以仁义化育天下、以道德立国。5.1航天技术1970年4月24日，中国发射成功的第一颗卫星东方红一号。2003年10月15日，航天英雄杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中国人飞天的梦想。世界上最早发射卫星成功的国家是前苏联。航天技术涉及的范围一般在地球表面100公里之上。中国的卫星发射中心有酒泉、太原、西昌。中国的卫星导航系统是北斗二号，运载火箭主要是长征系列。航天技术在军事上的应用123侦查导航通信6.1伪装技术概述按照作战运用的范围划分：战略伪装战役伪装战术伪装按照应用的指导思想划分：规避技术

示假技术融合技术

遮蔽技术6.2伪装技术措施迷彩伪装具体类型实现伪装的具体措施保护色迷彩、变形迷彩、仿造色迷彩、光变色迷彩天然伪装

迷彩伪装植物伪装

人工遮障伪装

烟幕伪装

假目标伪装

灯火与音响伪装6.3隐身技术概述

隐身技术最早应用的领域是军事航空。隐身技术又称为低可探测技术，这个技术是从第二次世界大战以来开始产生的。B-2、F-22、F-35隐身飞机是在隐身技术的应用阶段制造出来并且在实战中应用。在隐身技术的探索阶段，美国制造了一些具有一定隐身能力的飞机U-2、SR-71。

隐身技术的发展大致经历了发展、应用、探索几个阶段，目标雷达散射截面积与雷达探测距离正相关，雷达隐身技术的基本原理是目标对雷达波反射到其他方向，从而实现隐身的。隐身技术实现的常规技术手段有结构、外形、材料技术。7.1侦察监视技术基础知识侦察监视的直接目的就是探测目标，分为发现、识别、监视、跟踪及对目标进行定位几个阶段。从侦察监视数据流的视角来看，侦察监视的过程是发现目标→实时传输→分析处理→形成情报→为制定作战计划提供依据。侦察监视系统主要工作在不同的电磁波波段上，电磁波波长从短到长依次变化为：可见光->红外波->微波->无线电波。判读设备显示记录器信息探测器侦察监视系统7.2侦查监视技术影响与分类按侦察监视系统平台活动空域，侦察监视技术分为地（水）面侦察、水下侦察、航空侦察、航天侦察。侦察监视技术按探测方式可分为主动和被动探测方式两种：主动探测方式缺点容易暴露自己，被动探测方式优点隐蔽性较好。按照侦察任务的范围，侦察监视技术分战略侦察、战役侦察、战术侦察影响侦察监视的基本因素:目标的特征信息、地形地物、气象条件7.3侦查监视技术特点与影响

现代侦察监视技术的特点是侦察空间上立体化、速度上实时化、手段上的综合化、侦察攻击一体化。雷达探测的主要特点发射功率大，探测距离远测位精度高，能自动搜索与跟踪AB工作波长长，能全天候工作容易暴露自身，易受电磁干扰）CD7.4精确制导技术概述

精确制导武器的大量使用，造成了战场死亡人数比以前大量减少。精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在50%以上的武器。世界上最早的导弹是由德国制造的，导弹组成部分的是动力系统、战斗部、制导系统、弹体。精确制导武器特点的是高精度、高效能、射程远、高技术，美国越战期间成功炸掉越南清化大桥使用的是激光制导炸弹。惯性制导属于自主式制导方式，精确制导武器的主要制导方式包含了自主、遥控、寻的、复合。8.1新概念武器1960年7月，美国人Maiman（梅曼）在实验室制造出红宝石激光器——标志着激光的诞生。强调创新性作战效能大高度探索性符合时代性新概念武器的特征8.2激光的应用光武器特点速度快命中精度高无后座力反应快不易受电磁干扰无污染效费比高

群射火箭是子弹式旋转稳定的无控火箭，可用于摧毁再入段洲际弹道导弹弹头。基因武器、纳米武器被认为是新概念武器。8.3夜视技术

荷兰科学家“霍尔斯特”等人于1934年成功研制成功世界上第一支近贴式红外

变像管，标志着夜视技术的发展跨入了实用阶段。第二次世界大战后期，研制出现代意义上的夜视器材的国家有美国、德国。根据夜视器材是否需要人工照明光源，可将夜视器材分