部编版（五四制）六年级上册语文 第一单元 综合性学习 有朋自远方来 课件

第一单元综合性学习有朋自远方来导入新课俗话说，在家靠父母，出外靠朋友。朋友，在我们的一生中就像家人一样，占有重要的位置。又有俗语说，物以类聚，人以群分。朋友，就像一面镜子，映射着我们的人格。在某种程度上可以说，我们交什么样的朋友，就意味着我们是什么样的人。曾国藩曾说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”要保持积极、健康、正面的思维，要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自己的交友原则，要善交益友，不交损友。1.通过活动认清自我，让别人愿意与自己交朋友。2.了解“朋友”的内涵，理解交友之道，学会与别人交朋友，并增进友情。3.学会用准确、文明、得体的语言进行交流。养成广交朋友、共同上进的好习惯，自觉接受优秀文化的熏陶。教学目标合作交流活动要求：1.每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、名言警句、故事等，记录员汇总大家的资料并整理。2.组内评选出上台展示的同学，要求脱稿展示。交友之道交友成语肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦生死之交莫逆之交义结金兰……合作交流“同师为朋，同志为友。”——古书《周礼大司徒》“有朋自远方来，不亦乐乎？”——《论语》志同道合，情趣相投从典籍中看“朋友”合作交流

1.海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)5.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)6.平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)交友诗句合作交流交友典故管鲍之交原文：

少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。展自我风采

在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。

现在，请你再次走进“我的世界”，参与以下活动。1.【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧。请你用“这就是我，一个

的我”的格式，写三句话。要求使用四字短语，准确概括自己的特点。示例：勇于挑战，乐观自信，天真烂漫，无忧无虑，善于合作，乐于助人。2.【倾诉“我”的心声】

在家庭,在学校，与父母和老师、同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧？请你选择其中的两个对象，对他们倾诉你的心声。示例：妈妈，我想对您说，我已经长大了，懂得照顾自己了，请您不要再为我担心，放手让我走自己的路吧。老师，我想对您说，您是我最敬爱的好老师，您就像妈妈一样，给了我无私的关爱与鼓励，教导我成为一个对社会有用的人。××同学，谢谢你对我的关爱与帮助，你的真诚、你的乐于助人，一直深深感染着我!合作交流

“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。

我认为网络是一把双刃剑，同样网络交友既有利也有弊。

利：借助网络的虚拟性，可以使双方能够突破时间、空间的局限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节，使交友更加方便、快捷……

弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格障碍、情感双重障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降……合作交流