辽宁省辽阳市2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2023—2024学年度下学期期末质量监测八年级语文试卷(本试卷共23道小题满分I20分考试时长150分钟)考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的音形完全正确的一项是(▲)(2分)A.枯燥(zào)瞭望(liáo)演绎(yì)纷至踏来(tà)B.漩涡(xuàn)决择(jué)缄默(jiān)不修边幅(fú)C.晦暗(huì)羁绊(bàn)襁褓(qiáng)人情事故(shì)D.凫水(fú)追溯(sù)褶皱(zhě)戛然而止(jiá)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(▲)(2分)人生路上，目的地重要，所谓实现目标是通向幸福的道路。赶路途中的风景亦不可错过，有时不妨放缓脚步，冷静就难，淡定受喜，说不准能在欣赏到平日的风景、捕捉到生活的美好细节之余，还能更利于目标呢。A.显然但漫不经心完成B.显然因熟视无睹达到C.固然但熟视无睹达到D.固然因漫不经心完成3.下列各项中分析正确的一项是(▲)(2分)①在已经过去的癸卯兔年里，中国文化频频在全球掀起热潮。②热爱传统文化的中国年轻人身着汉服、唐装、马面裙，甚至东北大花袄，惊艳亮相外国街头，在声声惊叹中收获了世界对中国文化的认同与赞美。③《长安三万里》等传统文化题材电影走出国门，这让国外观众一窥中华传统文化的瑰丽。④近期，由中国年轻人原创的网红舞蹈“科目三”爆红海外社交媒体，这一现象充分展现出中国当代流行文化。A.“惊艳亮相”“认同与赞美”“网红舞蹈”三个短语的结构类型是各不相同的。B.句①的主干是：兔年里掀起热潮。C.句③中“这”指代的是“《长安三万里》”。D.句④是病句，修改方法是在“流行文化”后加“的强大吸引力”。4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是(▲)(2分)A.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。B.古代跟年龄相关的称谓有很多：如“黄发垂髫”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。C.《虽有嘉肴》选自《礼记正义》，《礼记》，春秋至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。D.《经典常谈》全书以现代的、科学的学术观念研究《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。八年语文第1页(共8页)(2)名著阅读(3分)某中学要举办“阅读经典，走近英雄”名著阅读分享活动。【片段一】A说：“……现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥：需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。”【片段二】一个星期后，第一次投入战斗，B就倒在了乌克兰秋天的原野上。远处飞来一颗流弹，中弹后他哆嗦了一下。他向前迈了一步，胸口火辣辣地疼，仿佛被撕裂了一般。他没有喊叫，身子晃动了一下，双臂张开又合抱起来，紧紧捂住胸口，随后弯下腰，仿佛要一跃而起似的。他那僵硬的身体裁倒在地上.那对蓝色的眼睛定定地凝视着无边无际的原野。【片段三】1927年，C已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。他也曾一度产生过自杀的念头.但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。阅读以上片段，你想分享ABC中哪一位英雄?他叫什么名字?请结合选段中的情节说说你的分享理由。5.古诗文默写(6分)(1)气蒸云梦泽，▲。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》(2)夜来城外一尺雪,▲。(白居易《卖炭翁》)(3)▲，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)马之千里者,▲。(韩愈《马说》)(5)《送杜少府之任蜀州》中所写的:“▲,▲。”成为历代传唱的送别名句。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)【甲】关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【乙】桃夭桃之夭夭，灼灼其华。之子①于归②，宜②其室家④。桃之夭夭，有貧⑤其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。【注释】①之子：这位姑娘。②归：出嫁。③宜：和顺、亲善。④室家：家庭。此指夫家。⑤蕡(fén):果实硕大的样子。八年语文第2页(共8页)6.对两首诗理解和分析不正确的一项是(▲)(3分)A.甲诗第三章八句写小伙子在现实中与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，诗的格调轻松明快。B.乙诗第一章四句以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚，诗中写景又写人，情景交融，烘托了一种欢乐热烈的气氛。C.两诗都巧妙地运用重章叠句的形式，富有节奏感，同时“关关”“夭夭”“灼灼”“蓁蓁”等叠词的运用，也增强了诗歌音调的和谐美。D.两诗都运用了比兴手法，甲诗开头用雎鸠和鸣起兴，乙诗以桃花起兴，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术魅力。(二)阅读下面选文,完成7~10题。(14分)【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头.皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①，得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。(选自苏轼《游沙湖》)【注释】①相(xiàng)田：察看田地的好坏。②庞安常：名安时，字安常。宋代蕲人。世代从医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(▲)(3分)A.从小丘西行百二十步坐我西阁床(《木兰诗》)B.乃记之而去乃不知有汉(《桃花源记》)C.是日剧饮而归是鸟也，海运则将徙于南冥(《北冥有鱼》)D.予买田其间其真无马邪(《马说》)8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2分)(2)余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。(3分)9.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)以纸画字书不数字辄深了人意10.游记散文，往往通过对游踪和胜景的描绘寄予情感。请比较【甲】【乙】两文中作者情感的异同之处。(4分)八年语文第3页(共8页)三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文,完成11~13题。(8分)【材料一】青春之翼，因磨砺而坚强；人生之路，因奋斗而宽广。此时此刻，全部由“80后”组成的神舟十八号载人飞行任务乘组正在探索浩瀚宇宙，年轻的运动员们厉兵秣马、备战巴黎奥运会，更有千千万万青年奋战在各条战线上，立足本职岗位建功立业。青年怀壮志，奋进正当时。广大青年蹲厉奋发、砥砺前行，必将绽放更加耀眼的青春光芒，谱写更加精彩的时代华章。(选自《新华社北京2024年5月3日电》，有删减)【材料二】最近，人民日报新媒体推出的演讲视频《向前》，转发、点赞、在看均实现“10万加”。在演讲中，已经90岁的游本昌笑称自己终于成为了“90后”，将自己的人生娓娓道来。有网友感叹：“这段演讲横扫无力和迷茫，让我充满了力量！”今天，我们就来聊聊这件事。走心的演讲，却是从年轻人的困惑开始的：“娃娃们，梦想离我们那么远，怎么做才能抵达终点呢?”这样的疑问，一定在某个时刻出现在我们每个人的心头。针对“娃娃们”的困惑，游本昌真挚而坦诚地分享自己的人生过往。18岁开始演话剧，演了79个“龙套”和配角，52岁才演了第一个主角——济公。在视频中讲述这段经历时，游本昌特意改了文本，在“小角色”前加上了“所谓”两个字，因为在他看来，从来没有小角色，只有小演员。“如果你累了、又迷茫了，厌倦了、疲乏了，你就来看看我这个‘90后’吧！你看，我还在这儿等着跟你们一起努力向前跑呢！”结语诙谐的言辞，却是浓缩一生的智慧，抚平了焦虑的褶皱，张开令人安心的怀抱。有网友感慨地说：“52岁才登上山顶，88岁还要拼搏一把，才二三十岁的我还有什么理由消沉呢?”是啊，当把人生的镜头拉远，我们就会发现，一山又一山，一关又一关。“别着急，沉住气，只要咱们勇敢向前，前面的路一定是繁花盛开！”在这个春天，愿每一个在路上的你，都能勇敢向前，遇见最美的风景。……(选自《人民日报》，有删改)【材料三】演讲词撰写技巧技巧说明有针对性，“心中有听众”考虑听众的个人情况(年龄、身份、文化程度、心理需要)，来确定演讲的主题、内容和语言风格。写好开头，吸引听众关注开头方式：问候或感谢语、演讲的缘起、现场的氛围、提出问题等，引人深思。明确表达观点，展现思路提高观点和思路的“辨识度”，注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句提示思路，直接、清晰呈现思路。精心设计结语，提升演讲的效果结语方式：重申观点；提出号召、鼓舞人心；当默调侃等，有效调动听众的情绪，将听众的思考引向深入。着力锤炼语言，增强演讲感染力语言风格：庄重严肃、轻松活泼等，体现口语化、大众化的特点；多用短句，少用结构复杂的长句；通过比喻排比等修辞方法的运用来增强语言的表达效果。(摘编自《义务教育教科书语文》八年级下册)八年语文第4页(共8页)【材料四】那些口口声声“一代不如一代”的人，应该看着你们，像我一样。我看着你们，满怀羡慕。………很多人，你们从小就在自由探索自己的兴趣；很多人在童年就进入了不惑之年——不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么。人与人之间的壁垒被打破，你们只凭着相同的爱好就能结交千万个值得干杯的朋友。你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。你所热爱的就是你的生活，你们有幸遇见这样的时代：但是时代更有幸，遇见这样的你们。我看着你们，满怀敬意。向你们的专业态度致敬。你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的。你们把自己热爱的变成了一个和成千上万人分享快乐的事业。向你们的自信致敬。弱小的人，才习惯嘲讽和否定：内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。向你们的大气致敬。小人同而不和，君子美美与共，和而不同。更年轻的身体容得下更多元的文化、审美和价值观。有一天我终于发现，不只是我们在教你们如何生活，你们也在启发我们怎样去更好地生活。那些抱怨“一代不如一代”的人，应该看看你们，就像我一样，我看着你们，满怀感激。因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，这个世上的小说、音乐、电影所表现的青春，就不再是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。你们不用活成我们想象中的样子，我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来，如果你们依然需要我们的祝福，那么，奔涌吧，后浪！我们在同一条奔涌的河流！(选自《献给新一代的演讲——后浪》，有删改)11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是(▲)(3分)A.青年怀壮志，奋进正当时，以“80后”为主的神舟十八号载人飞行任务乘组正在探索浩瀚宇宙。B.《向前》的演讲稿，精心设计结语，言辞诙谐，将听众思考引向深入。C.演讲词要有针对性，演讲的主题、内容和语言风格要考虑听众的个人情况。D.《后浪》的演讲稿思路清晰，演讲者满怀激情地表达了对年轻人的羡慕、敬意和感激。12.老师在引导小文学习演讲词，请结合材料二、材料三、材料四，完成下面对话。(3分)老师：演讲视频《向前》广受好评，你觉得在开篇上有哪些值得借鉴的地方?小文：《向前》这篇演讲词的开头(1)▲。老师：这两篇演讲稿都富有感染力，但语言表达各有特色，你来分析一下它们的不同之处。小文:《向前》(2)▲,《后浪》(3)▲,让人备受鼓舞，我听完都充满了力量！老师：确实，这两篇演讲都让听众产生情感共鸣，深受启发，这就是他们的成功所在。八年语文第5页(共8页)13.在老师的指导下，结合以上四则材料，请你和小文共同完成演讲提纲。(2分)(1)▲(拟写标题)一、青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。二、作为新时代的青少年，我们应该怎样做?1.迷茫厌倦时,看看游老先生,我们要(2)▲。2.被嘲讽否定时，我们是后浪，我们要自信、大气。3.新时代的年轻人，心理有火，眼里有光.我们要无所畏惧、追逐梦想。三、作为时代洪流的一朵浪花，我们用勇敢与时代相遇，用奋斗向青春致敬，用美好和梦想有约。(二)阅读下面选文,完成14~18题。(17分)老屋边上那棵苦楝树廖锦海①少小离家，转眼已过四十年，曾经承载童年时代梦想，饱经沧桑的老屋还在。老屋是父母亲毕生精力的杰作，经岁月的侵蚀和风雨的漂洗，砖墙瓦肆尽管已是斑驳陆离，但仍能如父母坚硬的脊梁一样挺立在村头，老屋边上那棵见证了和谐、包容的苦楝树尽管随岁月远去，但却依然镌刻在我的记忆深处。②那棵苦楝树就屹立在老屋边上，树干不是很笔直，歪歪地向邻居屋檐生长，树头则靠近老屋，究竟谁家种的找不到主，只因树头靠近我家老屋，按照乡下的习惯，权且属我家的了。③每年清明后，老屋边上那一树苦袜花就猛然绽放，满树的花挂在枝头，白嫩嫩的花瓣里掺着淡雅的紫.他们或热烈、或低调，藏于叶间，与绿叶并秀，让人惊艳。唐朝诗人温庭筠《苦楝花》诗句“天香薰羽葆，宫紫晕流苏。”就好像是专为这一树形、色、味俱有的苦楝花而作。④记得有一年，邻家老伯忽然登门找父亲，正在苦楝树下玩耍的我，隐隐约约听到，原来邻家的房子已是风雨飘摇，经过夏天几场暴雨的冲刷，原本就不牢固的瓦檐已到处渗水，下雨天一家老小总是手忙脚乱，这个拿盘接水，那个急移床铺。现趁着九月十月天高气爽，想把老房子扒了重建，万望父亲把老屋边上那棵苦楝树枝丫砍了，方便施工建设。⑤我心里一惊，砍我家的苦楝树?这可不行，苦楝树可是我家的宝树啊，但父亲却是爽朗地大笑满口应允，就好像是自己建房子那么高兴，第二天，父亲不单单是把苦楝树枝丫砍了，而是把整棵树放倒了。⑥苦楝树倒下了，我心里老是酸酸的！⑦回想起苦楝树开花结果不久，那时正是我摘下碧绿的苦楝子与邻家儿子大开弹弓战的时候，苦楝树下留下我们奔跑追逐的身影。我也曾经在苦楝树的绿荫下做过美梦，就连折磨得我昼夜坐卧不安的皮肤病，也是母亲折下那碧绿的树叶煮水，帮我冲洗治好的。在它的庇护下，我度过了一个又一个快乐而美好的日子。然而，现在父亲却一下子把我所有的梦幻都破灭了。叫我情何以堪?⑧父亲也觉察到我的心理变化，所以利用吃饭的时间叫读过高小的大哥给我讲“六尺巷”的故事，大哥的故事没讲得绘声绘色，那内容自然没放心上，但父亲的教诲还在：远亲不如近邻，我们有缘才做邻居，邻里和睦包容，就是平安幸福。现在想来这话太有哲理了。⑨当年父亲把苦楝树砍下后，还用主干打了几把小木椅摆放在家门前的大叶榕下，供左邻右舍小憩谈天说地，父亲手艺不怎么样，但椅子坐起来还算牢固舒服，剩下的木八年语文第6页(共8页)料父亲用来做了四双木屐，我两双，送了两双给邻居儿子。父亲说，苦楝树枝叶也汲取到邻居家的灵气，幸福快乐应该一起分享才快乐！父亲明智如此，现在我仍然佩服得五体投地。⑩岁月渐行渐远，生命年轮一路碾压，父母和邻居老伯终究抵挡不了日月风霜的侵蚀，都先后老去。每次回乡下，尽管目睹老屋经历几十年岁月的创伤，但我仍然感觉出老屋有一种燃烧着岁月酿成陈酒般醇醇的甘甜，她包容了和谐幸福，见证那段岁月邻里的共赢。⑪尽管老屋边上那棵苦楝树早已没了，但她传承的精神仍然一直在延续。(选自《湛江日报》，有删改)14.根据选文中有关父亲的内容，完成下面表格。(4分)内容概括(1)父亲教诲“我”，并让大哥给“我”讲“六尺巷”的故事。(3)形象特点谦让包容(2)(4)15.从修辞的角度，赏析选文中第③段画线句子。(3分)每年清明后，老屋边上那一树苦楝花就猛然绽放，满树的花挂在枝头，白嫩嫩的花瓣里掺着淡雅的紫，他们或热烈、或低调，藏于叶间，与绿叶并秀，让人惊艳。①利用蚂蚁传播种子的植物有一个专有名词叫蚁播植物，它们通过与蚂蚁合作，顺利实现了物种的繁衍。那么，这些蚁播植物如何将蚂蚁“发展”为心甘情愿的“种子传播员”呢?②许多植物针对蚂蚁专门产生出了极富特色的种子，它们通常数量较多，个体较小，且会在脐部附近形成一至两坨(或片)肉质的油脂体，油脂体富含营养，甚至含有蚁类生长发育所必需的多种氨基酸，是蚂蚁喜欢吃的食物，以此吸引蚂蚁来传播种子。植物该如何告诉蚂蚁们“上门取货”?蚂蚁的嗅觉非常灵敏，植物就把重点转向了化学信号，且专门针对蚂蚁“投其所好”。大多数蚂蚁有两个喜好，一是糖类，二是蛋白和脂类，前者可用于补充成年工蚁日常活动消耗的能量，后者是蚁后生产和幼虫发育所需的营养，且在自然界中主要来源为昆虫，故蚂蚁对于昆虫血淋巴(体液)的气味异常敏感。基于此，植物让油脂体变成了一个富含小分子蛋白和脂类的营养包，非常适于蚂蚁幼虫吸收八年语文第7页(共8页)和利用，且散发着诱人的昆虫血淋巴气味，让蚂蚁难以抗拒，一闻到就急不可待地蜂拥而来。③为了方便蚂蚁“带货”，蚁播种子的油脂体造型独特，大体上分为两类。一类是延伸出种子外更加细长的把手型，方便蚂蚁抓握，如鸢尾属部分种类延伸出来的假种皮，百蕊草属则是利用宿存的花被片作为把手。另一类是油脂体表面凹凸不平型，蚂蚁的上颚有锯齿，刚好能很好地卡住这些凹凸的表面，顺利实现搬运。这种类型占蚁摇种子的大部分，如紫堇属以及淫羊藿属的种子等。④为了防止蚂蚁啃咬油脂体时会咬伤种子，蚁播种子的种皮通常较厚，且油脂体与种子的结合并非牢不可破，只要蚂蚁啃咬到一定位置，油脂体就会从种子上脱落下来。⑤既然油脂体已被啃光，那蚂蚁又怎样将种子搬出蚁巢，完成播种呢?对此，植物也有考虑，它们在种子上形成了一些精巧的构造。紫堇属的种类非常丰富，它们的种子大小形态各异，小型种子大多比较光滑，如石生黄堇；而稍大的种子，比如紫堇的种子上就有凹点；异果黄堇或阜平黄堇的种