小班社会教案：我会答应

一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解答应别人的重要性，认识到答应别人后要履行承诺。2.技能目标：培养幼儿在答应别人后能够主动履行承诺的能力。3.情感目标：培养幼儿诚实、守信的品质，以及对他人的关爱和尊重。二、教学内容1.学习答应别人的方式，如点头、微笑、口头答应等。2.学习履行承诺的方法，如按时完成任务、遵守规则等。3.通过故事、游戏等活动，让幼儿体验到答应别人后要履行承诺的重要性。三、教学重点与难点1.重点：让幼儿学会答应别人的方式，并认识到答应别人后要履行承诺。2.难点：让幼儿在实际情境中学会主动履行承诺。四、教学方法1.情景模拟：设置不同情境，让幼儿学会答应别人的方式。2.游戏教学：通过趣味性强的游戏，让幼儿在实践中学会履行承诺。3.故事引导：通过生动的故事，让幼儿认识到答应别人后要履行承诺的重要性。五、教学准备1.教学PPT：包括教学目标、教学内容、教学重点与难点等。2.情景道具：如头饰、道具等，用于情景模拟。3.游戏材料：如卡片、贴纸等，用于游戏教学。4.故事课件：包括图片、文字等，用于故事引导。六、教学步骤1.导入：利用趣味动画引入主题，激发幼儿兴趣。2.情景模拟：设置不同情境，让幼儿学会答应别人的方式。3.游戏教学：开展“答应高手”游戏，让幼儿在实践中学会履行承诺。4.故事引导：讲述《小兔子答应朋友》的故事，让幼儿认识到答应别人后要履行承诺的重要性。七、教学评价1.观察幼儿在情景模拟中的表现，评价幼儿答应别人的方式及履行承诺的能力。2.观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿在实践中学会履行承诺的情况。3.结合故事引导，评价幼儿对答应别人后要履行承诺的认识。八、教学拓展1.开展“诚信小卫士”主题活动，让幼儿在家庭和学校中践行诚信品质。2.组织家长座谈会，探讨如何在家庭教育中培养幼儿的诚信意识。3.开展校园诚信宣传活动，提高全体师生的诚信意识。九、教学反思2.针对幼儿在教学活动中的表现，提出针对性的教育建议。3.加强与家长的沟通，共同关注幼儿的诚信教育。十、教学资源1.教学PPT、故事课件等教学资料。2.情景道具、游戏材料等实践资源。3.家长座谈会、校园诚信宣传活动等拓展资源。4.相关书籍、文章、研究报告等理论资源。重点和难点解析六、教学步骤补充和说明：1.情景模拟：通过设置不同情境，让幼儿在实际操作中学会如何答应别人，以及答应后如何履行承诺。这一环节可以帮助幼儿理解和掌握答应别人的正确方式。2.游戏教学：“答应高手”游戏可以让幼儿在实践中学会履行承诺。通过游戏的形式，幼儿可以更加自然地理解和接受答应别人的重要性。3.故事引导：通过生动的故事，让幼儿认识到答应别人后要履行承诺的重要性。故事可以作为引导幼儿理解和接受这一概念的有效手段。七、教学评价补充和说明：1.观察幼儿在情景模拟中的表现：通过观察幼儿在情景模拟中的表现，可以了解他们对于答应别人和履行承诺的理解和掌握程度。2.观察幼儿在游戏中的表现：通过观察幼儿在游戏中的表现，可以了解他们在实际操作中是否能够主动履行承诺。3.结合故事引导，评价幼儿对答应别人后要履行承诺的认识：通过故事引导，可以了解幼儿对于答应别人后要履行承诺的理解和认识。八、教学拓展补充和说明：1.开展“诚信小卫士”主题活动：通过主题活动，可以让幼儿在家庭和学校中践行诚信品质，进一步巩固他们在课堂上所学的内容。3.开展校园诚信宣传活动：通过校园诚信宣传活动，可以提高全体师生的诚信意识，营造一个诚信的校园氛围。九、教学反思补充和说明：2.针对幼儿在教学活动中的表现，提出针对性的教育建议：根据幼儿在教学活动中的表现，可以提出针对性的教育建议，帮助他们更好地理解和掌握所学内容。3.加强与家长的沟通：通过加强与家长的沟通，可以了解幼儿在家庭中的表现，为幼儿提供更加全面的教育。十、教学资源补充和说明：1.教学PPT、故事课件：通过教学PPT和故事课件，可以生动地展示教学内容和故事情节，帮助幼儿更好地理解和接受所学内容。2.情景道具、游戏材料：通过情景道具和游戏