大班美术教案橙子变变变

编号：__________大班美术教案橙子变变变年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案橙子变变变目录一、教学内容1.1认识橙子1.2创意绘画1.3手工制作二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入部分5.2基本技能讲解与示范5.3实践操作5.4作品欣赏与评价六、板书设计6.1橙子特征6.2绘画技巧6.3创作灵感七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学方法调整8.3学生反馈与改进措施九、拓展及延伸9.1相关主题活动9.2家庭指导建议9.3课程延伸活动教案如下：一、教学内容1.1认识橙子 实物观察：观察橙子的外观特征，如形状、颜色和纹理等。 图片展示：展示不同种类和状态的橙子图片，引导学生进行比较和描述。1.2创意绘画 绘画技巧讲解：介绍绘画橙子的基本技巧，如线条、形状和颜色的搭配。 示范绘画：教师现场示范绘画橙子的过程，边画边讲解。1.3手工制作 制作步骤讲解：讲解制作橙子手工的过程，包括剪贴、拼接和装饰等。 示范制作：教师现场示范制作橙子手工的过程，边做边讲解。二、教学目标2.1认知目标 学生能够认识橙子的外观特征。 学生能够理解绘画和手工制作的基本技巧。2.2技能目标 学生能够运用绘画技巧绘制出橙子的形象。 学生能够按照制作步骤完成橙子手工作品。2.3情感目标 学生能够体验到绘画和手工制作的乐趣。 学生能够培养对美术的兴趣和创造力。三、教学难点与重点3.1教学难点 学生掌握绘画橙子的技巧，如线条的流畅和颜色的搭配。 学生理解并能够运用手工制作的基本步骤。3.2教学重点 学生能够观察和描述橙子的特征。 学生能够独立完成橙子的绘画和手工制作。四、教具与学具准备4.1教具 实物橙子、橙子图片、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。4.2学具 学生自带的画画本、彩笔或水彩、剪刀、胶带等。五、教学过程5.1导入部分 教师展示实物橙子，引导学生观察橙子的外观特征。 教师提出问题，引导学生思考和讨论橙子的特点。5.2基本技能讲解与示范 教师讲解绘画橙子的基本技巧，如线条的流畅和颜色的搭配。 教师现场示范绘画橙子的过程，边画边讲解。5.3实践操作 学生按照教师的指导进行绘画橙子的实践操作。 教师巡回指导，解答学生的问题并提供帮助。5.4作品欣赏与评价 学生展示自己的作品，相互欣赏和评价。 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。六、板书设计6.1橙子特征 形状、颜色、纹理等。6.2绘画技巧 线条流畅、颜色搭配等。6.3创作灵感 学生可以自由发挥，创作出独特的橙子形象。七、作业设计7.1作业内容 学生完成一幅橙子的绘画作品。 学生完成一个橙子手工制作作品。7.2作业要求 绘画作品要求线条流畅、颜色搭配得当。 手工制作作品要求步骤正确、装饰美观。7.3作业评价 教师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议。八、课后反思8.1教学效果评价 学生对橙子的认识程度和绘画技巧的掌握情况。 学生对手工制作的兴趣和创作能力的发挥。8.2教学方法调整 根据学生的反馈和表现，调整教学方法和难度。8.3学生反馈与改进措施 学生对教学内容的满意度和建议，进行改进和调整。九、拓展及延伸9.1相关主题活动 组织学生参观果园，实地了解橙子的生长过程。 开展橙子主题的创意绘画比赛，激发学生的创造力。9.2家庭指导建议 家长可以鼓励孩子在家中进行橙子的观察和绘画创作。 家长可以与孩子一起进行橙子手工制作，培养亲子关系。9.3课程延伸活动 组织学生进行橙子的品尝活动，了解橙子的营养价值。 邀请家长参与橙子手工作品的展示活动，增进家校互动。重点和难点解析一、教学内容1.1认识橙子 实物观察：重点关注学生对橙子外观特征的观察和描述能力，如形状、颜色和纹理等。 图片展示：通过对比和分析不同种类和状态的橙子图片，提高学生对橙子特征的认知。二、教学目标2.1认知目标 学生能够认识橙子的外观特征：重点关注学生对橙子特征的理解和记忆。 学生能够理解绘画和手工制作的基本技巧：注重学生对绘画技巧的掌握和运用。2.2技能目标 学生能够运用绘画技巧绘制出橙子的形象：重点关注学生的绘画技巧和创造力。 学生能够按照制作步骤完成橙子手工作品：强调学生对手工制作步骤的掌握和动手能力。2.3情感目标 学生能够体验到绘画和手工制作的乐趣：关注学生在活动中的积极性和参与度。 学生能够培养对美术的兴趣和创造力：重视学生对美术的兴趣培养和创造力的激发。三、教学难点与重点3.1教学难点 学生掌握绘画橙子的技巧，如线条的流畅和颜色的搭配：重点关注学生在绘画过程中的技巧指导和实践操作。 学生理解并能够运用手工制作的基本步骤：强调学生对手工制作步骤的理解和实际操作能力。3.2教学重点 学生能够观察和描述橙子的特征：注重学生对橙子特征的观察和描述能力的培养。 学生能够独立完成橙子的绘画和手工制作：强调学生的独立操作能力和创作能力的培养。四、教具与学具准备4.1教具4.2学具 学生自带的画画本、彩笔或水彩、剪刀、胶带等：关注学生学具的齐全性和适用性，为学生提供必要的工具。五、教学过程5.1导入部分 教师展示实物橙子，引导学生观察橙子的外观特征：通过实物展示，激发学生的兴趣和好奇心。 教师提出问题，引导学生思考和讨论橙子的特点：培养学生的观察力和思考能力。5.2基本技能讲解与示范 教师讲解绘画橙子的基本技巧，如线条的流畅和颜色的搭配：通过讲解和示范，帮助学生掌握绘画技巧。 教师现场示范绘画橙子的过程，边画边讲解：注重示范的清晰性和学生的参与度。5.3实践操作 学生按照教师的指导进行绘画橙子的实践操作：强调学生的动手实践能力和创造力的发展。 教师巡回指导，解答学生的问题并提供帮助：关注学生的个体差异，提供针对性的指导和支持。5.4作品欣赏与评价 学生展示自己的作品，相互欣赏和评价：培养学生的审美能力和批判性思维。 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议：关注学生的进步和成长，提供积极的反馈和指导。六、板书设计6.1橙子特征 形状、颜色、纹理等：通过板书设计，帮助学生巩固橙子的特征。6.2绘画技巧 线条流畅、颜色搭配等：通过板书设计，提醒学生绘画技巧的重要性。6.3创作灵感 学生可以自由发挥，创作出独特的橙子形象：通过板书设计，激发学生的创作灵感。七、作业设计7.1作业内容 学生完成一幅橙子的绘画作品：注重学生的绘画技巧和创造力的发展。7.2作业要求 绘画作品要求线条流畅、颜色搭配得当：强调学生在作业中的绘画技巧和审美能力。7.3作业评价 教师对学生的作业进行评价，给予鼓励和建议：关注学生的进步和成长，提供积极的反馈和指导。八、课后反思8.1教学效果评价 学生对橙子的认识程度和绘画技巧的掌握情况：关注学生的学习成果和进步。8.2教学方法调整 根据学生的反馈和表现，调整教学方法和难度：注重教学的灵活性和适应性。8.3学生反馈与改进措施 学生对教学内容的满意度和本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，吸引学生的注意力。语调变化丰富，提高学生的兴趣。结合身体语言，增强表达的感染力。二、时间分配合理规划时间，确保每个环节的顺利进行。留出足够的时间让学生进行实践操作。控制课堂节奏，避免拖延和急促。三、课堂提问提出开放性问题，引导学生思考和讨论。鼓励学生主动回答问题，培养自信和表达能力。引导学生通过问题发现和解决问题。四、情景导入通过实物展示和图片展示，创设生动的情景。利用故事、游戏等有趣的方式，引发学生的兴趣。结合学生的日常生活，使学生更好地理解和参与。五、教学互动鼓励学生积极参与，提高课堂活力。采用小组合作、互动讨论等形式，促进学生之间的交流和学习。关注学生的个体差异，给予个别指导和支持。六、教学反馈及时收集学生的反馈，了解学习情况和需求。根据学生的反馈调整教学内容和难度。给予积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心。七、教案反思反思教学内容是否适合学生的认知水平。反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的兴趣和参与度。反思教学过程是否流畅，时间分配是否合理。考虑学生的个体差异，调整教学策略和辅导方法。不断学习和探索新的教学方法，提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学技巧和窍门3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学材料或设备。2.甲方提供的教学材料或设备不符合约定的质量标准。3.甲方未按照约定进行教学活动或未达到教学效果。4.甲方未按照约定时间支付相关费用。5.乙方未按照约定时间完成教学活动或未达到教学效果。6.乙方未按照约定提供教学材料或设备。7.双方未达成共识导致的合同履行困难。三、法律名词及解释：1.教案教师根据教学内容和要求编写的详细教学计划和指导书。2.教学技巧和窍门：教师在教学过程中运用的一些有效的方法和技巧。3.违约行为：违反合同约定的一方行为。4.违约责任：违反合同约定的一方应当承担的法律责任。5.教学效果：教学活动达到预期目标的程度。6.教学材料：用于教学活动的实物、图片、课件等。7.教学设备：进行教学活动所需的仪器、设备等。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按照约定时间提供教学材料或设备。解决办法：乙方应及时与甲方沟通，协商调整提供时间，确保教学活动正常进行。2.问题：甲方提供的教学材料或设备不符合约定的质量标准。解决办法：乙方应及时向甲方提出异议，要求甲方更换或修复不符合质量标准的教学材料或设备。3.问题：甲方未按照约定进行教学活动或未达到教学效果。