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文档简介
TheTense(时态)
YesterdayOnceMore
WhenI
youngI'dlistentotheradioWaitingformyfavoritesongsWhenthey
I'dsingalongitmademesmileThoseweresuchhappytimesandnotsolongagoHowIwonderwherethey'dgoneButthey'rebackagainjustlikealonglostfriendAllthesongsI
sowellEveryshalala
la……everywo
wo……stillshineEveryshinga
lingalingthatthey'restartingtosingsofineWhenthey
tothepartwherehe'sbreakingherheart
Itcanreallymakemecry
JustlikebeforeIt'syesterdayoncemore.(Shoobiedolang
lang)(Shoobiedolang
lang)……wasplayedloveget考考你的观察力:一般现在时的基本用法:1.Iamtall.Heistwelve.Herparentsareathome.表示现在的
。其标志词是
。将其变否定句和疑问句需借助于
动词(表状态)状态be动词动作bedo/does2.Igotoworkat7:00everyday.Healways
getstoschoolearly.表示经常的或习惯性的
。将其变否定句和疑问句需借助于助动词
(表动作)3.Shelikeshelpingothers.TheyspeakEnglishverywell.Helookslikehisfather.表示主语具备的性格﹑能力和
等。
特征请将句子变为否定句一般疑问句表示客观事实或普遍真理。1.Theearthgoesaroundthesun.
Ifitrains,wewon’tgotothepark.2.Whenhegrowsup,he’llgotoAmericatostudy.在时间或条件状语从句中,用
表将来。一般现在时的补充用法:一般现在时一般现在时句子结构:主语+v.(一般情况)主语+v.s或es形式(当主语是第三人称单数时)当主语是第三人称单数时,动词形式的变化规则:1.一般动词在词尾加
。2.以字母o,s,x,ch,sh,结尾的加
。3.以辅音字母加y结尾的
。ses变y为i加es3.Thestudentsgetupat6:20everyday.
(用whattime对划线部分提问)4.Myfathergoestoworkbybikeeveryday.(变成一般疑问句并作否定回答).
2.Theboyisveryhard-working.(I;we/they/you;she/he)Talk!Talk!Talkinpairs!1.Ioftengotoschoolonfoot.(we/they/you;she/he)
表示
发生的
或存在的
。常与表示
的时间状语连用。如:
yesterday,lastyear,threeyearsago,theotherday,justnow,in1998…
一般过去时态的用法过去动作状态过去主语+
+其他(过去存在的状态)主语+
(过去发生的动作)一般过去时句子结构:was/were
动词的过去式动词过去式的规则变化:1.一般动词在词尾加
。2.以e结尾的加。3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词
。4.以辅音字母加y结尾的
。edd双写最后一个辅音字母再加ed变y为i再加ed他昨天晚上生病了。2.上周星期天他去了北京。3.今天早上我6:00起的床。请借助于was/were或did
将以上句子变为否定句Translation:Hewasilllastnight.HewenttoBeijinglastSunday.Igotupat6:00inthemorning.一般疑问句举一反三:你能归纳出一般将来时的用法吗?1.用法:2.结构:
表示
发生的
或存在的
。常与表示
的时间状语连用。如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture,
inthreedays……
主语+will+v.(动作)或主语+will+be+其他(状态)拓展:除了will将来时之外,你还能说出哪些时态或结构可以表将来吗?将来动作状态将来1.Thewholeclass
totheEastLakeifitisfinethisSunday.(泸州2010)
A.go
B.went
C.willgo2.–How’stheweathertomorrow,Rose?(广州中山)
--Ihearthereisgoingto_____asnowstorm.A.haveB.beC.is3.
-Jackisbusypackingluggage(行李).-Yes.He_____forAmericaonvacation.(重庆)A.leavesB.leftC.isleavingBCCifthere牛刀小试:4.–WhereisMike?Heaskedmetogooutforawalkthisevening.
–
Maybehe______TVinthelivingroomnow.(成都市中考)A.watchedB.willwatchC.iswatchingD.waswatching5.They_____hertotheparty,soshewasveryhappy.(北京市)A.inviteB.invitedC.willinviteD.areinviting6.Ifyou_____carefully,you_____thereportwell.(广州市)A.willlisten,willbeunderstoodB.willlisten,understandC.listen,willunderstandD.listen,understandCBCnowwasIf1.We______(exercise)inthemorningeveryday.2.She____(be)abooksellerin1998.3.Theywillnotgohikingifit___(rain)tomorrow.4.Tom_____(look)veryhappy.Hemusthavesomegoodnewstotellus.5.Lily____(lose)herkeyjustnow.6.I_____(tell)youtheresultwhenyoucomeback.7.Light_____(travel)fasterthansound.exercisewasrainslookslostwilltelltravelsHaveatry!Sally’sHappyLife
Fiveyears
ago,Sally
(be)inhighschool.She
(play)soccer.She
(have)acat.Today,SallyisincollegeShe(play)
theguitar.She(have)
acat.Infiveyears,Sallywillgetmarried.She(play)tennis.She(have)
alovelydaughter.speaking:wasplayedhadplayshaswillplaywillhave一年前有点懒,上课常迟到,喜欢篮球和打游戏。现在忙于学习,早早到教室,学习很努力。在以后希望六月取得好成绩,长大后当一名教师。根据表格中提供的关于你的同学Tom
的信息,写一篇小作文,不少于70字,所给的信息必须全部用上,可以适当增加细节,注意人称和时态。writing:
IhaveaclassmatecalledTom.Oneyearago,hewasalittlelazy.Hewasoftenlateforclassandhelikedplayingbasketballandcomputergames.Hewasn’tgoodatstudy.Nowthereislittletimeleft.Heisbusywithhisstudyeveryday.Healwaysgetstoschoolearlyandstudieshard.HehopestogetgoodgradesinJune.Heisgoingtobeateacherwhenhegrowsup.1.MrsLiusaidthatthelight_______fasterthanthesound.(天津)A.travelB.travelsC.travelledD.willtravel2.–WhereisMike?Heaskedmetogooutforawalkthisevening.
–
Maybehe______TVinthelivingroomnow.(成都市中考)A.watchedB.willwatchC.iswatchingD.waswatching3.They_____hertotheparty,soshewasveryhappy.(北京市)A.inviteB.invitedC.willinviteD.areinviting4.Ifyou_____carefully,you_____thereportwell.(广州市)A.willlisten,willbeunderstoodB.willlisten,understandC.listen,willunderstandD.listen,understandCBCB牛刀小试:5.---When______you______the
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